八年級語文上冊《在太空中理家》教案范文_第1頁
八年級語文上冊《在太空中理家》教案范文_第2頁
八年級語文上冊《在太空中理家》教案范文_第3頁
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文檔簡介

1、.八年級語文上冊?在太空中理家?教案范文教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)本文采用總-分-總的構(gòu)造,條理明晰,層次井然。2、理解太空生活,學(xué)習(xí)宇航員探究、奉獻(xiàn)和犧牲精神。重點難點1、重點:采用總-分-總的構(gòu)造。2、難點:情況表達(dá)與事理講解嚴(yán)密結(jié)合。教學(xué)時數(shù) 一教時教學(xué)步驟一、導(dǎo)入老師借助多媒體,播放宇航員在太空中活動的情況,引起學(xué)生的想像。二、閱讀課文,整體感知,理清文章思路。第一部分1,總說自己花了將近一個月的時間才完全適應(yīng)了太空生活。第二部分2-27,分說自己在太空中理這遙各方面情況。第三部分28,寫自己作為前線的冒險者而必須作出的某種犧牲。三、精讀第二部分提問:這一部分作者分幾個層次來寫?概括其主要內(nèi)容。

2、明確:這一部分可分五層。第一層2-9,寫自己在太空中跑步運動。第二層10-13,寫自己在太空中長高了。第三層14-18,寫自己在太空穿衣。第三層19-24,寫自己在太空中沐浴。第四層25-27,寫自己在太空中的睡眠。四、探究1、本文寫在和平號空間軌道站上理家的趣事,也就是寫吃食、跑步、穿衣、沐浴、刷牙、刮胡子、睡眠等似乎再平常不過的情況,這一切都與在地球上不同,你是否覺得很有興趣?可以在太空吃食、跑步等有些什么意義?明確:吃食、跑步等在地球上是再平常不過的,但在太空失重的情況下,一切就都與在地球上不同了,在人們眼里顯得很有興趣??梢栽谔粘允?、跑步等是太空遨游的需要,是星際旅行的需要,是人類向其他行星開展的需要,具有重要意義。2、文章最后說:我們畢竟是在前線的冒險者。我們忙得根本無暇顧及自己看上去怎樣或者聞起來怎樣。試以宇航員精神為話題,發(fā)表自己的感想。學(xué)生討論、交流。允許學(xué)生有不同的感受和看法。明確:宇航員精神是探究精神,是冒險精神,是無畏精神,是舍己精神。五、小結(jié)本文記敘了在太空中生活的情況,講解了太空生活不同于地面

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