探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律

1、探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律導(dǎo)學(xué)案朱劉中學(xué) 李曉明一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 學(xué)會正確使用電流表測量并聯(lián)電路中的電流.2. 通過實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律.二重點(diǎn)難點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生動起來，讓學(xué)生探究總結(jié)出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：電池、電流表、燈泡，開關(guān)、導(dǎo)線四、教學(xué)過程【課前延伸】并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是什么呢？【課內(nèi)探究】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課同學(xué)們看下面的兩個(gè)電路，左圖是兩個(gè)小燈泡組成的串聯(lián)電路，右圖是兩個(gè)小燈泡組成的并聯(lián)電路。你已經(jīng)知道了串聯(lián)電路中A、B、C三處電流之間的關(guān)系，哪并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流之間又有什么關(guān)系？ 三、自主學(xué)習(xí)探究：并聯(lián)電路中電流的規(guī)律提出問題并聯(lián)電路中

2、各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系（如圖所示）？猜想和假設(shè) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用2節(jié)干電池、導(dǎo)線、一個(gè)開關(guān)、兩個(gè)燈泡組成并聯(lián)電路.然后在干路上的A點(diǎn)接入電流表，測出A點(diǎn)的電流；再在兩條支路上分別接入電流表，測出兩條支路中B點(diǎn).C點(diǎn)的電流，這樣就可得出干路A點(diǎn)電流與支路B點(diǎn)、C點(diǎn)電流的關(guān)系了。我們組設(shè)計(jì)的測量A、B、C三點(diǎn)電流的電路圖如下：(3個(gè)電路圖)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)A點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC第一次測量第二次測量分析論證分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是： 評估 （實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒有不合理的地方？操作中有沒有什么失誤？測量結(jié)果是不是可靠？讀數(shù)是否有誤差？）交流四、知識小結(jié)：【課后延伸】1、有一種節(jié)日彩燈，是串

3、聯(lián)著的20只小燈泡，已知通過第1只燈的電流是200毫安，通過第20只燈的電流是 A2、圖5-5-5是研究并聯(lián)電路電流關(guān)系的電路圖.（1）若測得A、B、C三處的電流分別是IA、IB、IC，則IA_IB_IC；（2）在一次測量中電流表分別接在A、B處，電流表指針指在圖5-5-6所示位置，則電流表接在A處的示數(shù)應(yīng)為_A; B處的示數(shù)應(yīng)為_A; C處的示數(shù)應(yīng)為_A. 圖5-5-5 圖5-5-6 圖5283.在圖528電路中，如果電流表的示數(shù)是1.2 A，通過燈泡L1的電流是0.7 A,則流過燈泡L2的電流是_.4.如圖529所示電路，電表a、b都是電流表，由圖可知（ ）A.a測通過L1的電流， b測通

4、過L2的電流B.a測通過干路的電流，b測通過L1的電流 C.a測通過干路的電流，b測通過L2的電流D.a測通過L1的電流， b測通過干路的電流 圖529 圖530附加題：5.如圖530所示的電路中，下列說法中正確的是（ ）A.電燈L、是串聯(lián) B.電流表測電燈L的電流C.電流表測電燈L的電流 D.開關(guān)S只控制電燈L預(yù)習(xí)學(xué)案1.下列用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）A玻璃棒 B.塑料尺 C.橡皮 D.鐵釘2.用絲線懸掛著A、B、C、D、E、F六個(gè)小球它們之間相互作用的情況如圖1所示，那么，肯定帶電的小球是（ ） AABC BBCD CCDF DDEF 3.一本用電常識書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，如表l所述，造成此“燈泡不亮"故障的共同原因是電路中出現(xiàn)了（ ）表1故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮1燈泡的燈絲斷了換新燈泡2燈頭內(nèi)的電線斷了換新線并接好3燈頭、開關(guān)等