教師遠(yuǎn)程研修心得體會-教師心得體會

1、教師遠(yuǎn)程研修心得體會 - 教師心得體會教師研修已經(jīng)結(jié)束了， 靜心細(xì)想收獲很大， 研修過程讓老師們過 的很充實，研修雖然很累，但很高興！1. 研修讓我受益匪淺。通過遠(yuǎn)程研修， 專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾， 不僅 讓我知道了磨課的重要性， 而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念， 在專家講 授的一些教育教學(xué)實例中產(chǎn)生了共鳴， 從而讓我能從理論的層次來解 釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象， 也為我今后的課堂教學(xué)工作指 明了方向。2. 研修讓我轉(zhuǎn)變了教育觀念。我深刻認(rèn)識到： 學(xué)生是課堂的主人， 課堂應(yīng)是學(xué)生精彩展示的舞 臺。改變了過去以教師為中心的陳舊教育觀念。 以后要改掉過去多年 的以講為主的教學(xué)風(fēng)格

2、， 要讓讓學(xué)生多自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式， 我在課 堂上提供一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)， 然后讓學(xué)生逐步完成相應(yīng)任務(wù)， 在此基 礎(chǔ)上展示交流。3. 學(xué)會了一些新的形式的教學(xué)方法或教學(xué)模式。4. 提升了自己的教學(xué)實踐的能力。 研修活動中，我認(rèn)為受益最深的還是聽觀摩課、和磨課，以及看 教學(xué)視頻這幾種形式，這幾種活動形式真正提高了我的教學(xué)實踐能 力，讓我由理論走向?qū)嵺`， 并在實踐中形成能體現(xiàn)自己特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。通過研修，反思教學(xué)方面，我覺得一名合格的教師，光會教還不 行，還得研。要成為一名教育科研教師，要朝著教育特長型發(fā)展，這 就要求我必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上， 將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活 動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上，直接

3、影響活動的進(jìn)行及活動目標(biāo)實現(xiàn)的水平， 就要求我在認(rèn)識能力、設(shè)計能力、傳播能力、組織能力等方面都有所 鍛煉。為了做好這些，我決定在平時的教學(xué)活動中多搜集教學(xué)資源， 以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。教師要堅持讀書， 以豐富自己的內(nèi)涵，任何人想發(fā)展都離不開書， 讀書的邊界就是人生的邊界。 書籍可以讓我們跨越時空與先哲進(jìn)行精 神對話。給我們培訓(xùn)的老師， 幾乎都談到了這個問題。 作為一名教師， 想發(fā)展就更離不開書。 我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書， 還要博覽群 書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行 對話？因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好 的發(fā)展。培訓(xùn)是短暫的， 但收獲是充實的。 讓我站在了一個嶄新的平臺上 審視了我的教學(xué)， 使我對今后的工作有了明確的方向。 這一次研修學(xué) 習(xí)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼