教案本語文百花園2（2）

1、授課時間： 2012 年 3 月 17 日 （總）第 課時課題語文百花園二課型本課第 課時教 學 目 標1、通過平 音、翹 音以及同偏旁的字的學習與積累，熟練掌握漢語知識。2、通過查字典、聯(lián)系具體語言環(huán)境來理解詞語，體會感受祖國語言文字的內(nèi)涵與底蘊3、通過本次的課外閱讀，讓學生感受大自然的神奇，了解鯉魚溪得名的原由以及這兒的鯉魚不怕人的原因。4、通過“動物明星會評選會”口語訓練，培養(yǎng)學生口頭語言表達能力以及收集展示材料的能力。重 點能說會道和筆下生輝難 點2、通過查字典、聯(lián)系具體語言環(huán)境來理解詞語，體會感受祖國語言文字的內(nèi)涵與底蘊教學具教 學 過 程 教學過程： 一、激趣引入：1、導語：同學們

2、，在本單元課文的學習中，我們結(jié)識了許多新朋友，它們是翠鳥，海鷗，螞蟻，大象。其實，在自然界中還有許多這樣的與人類和睦相處，幫助人類做事的動物明星。（教師出示動物圖片，并用一兩句話從外形、生活習性、特有技能幾方面加以介紹。）今天我們就召開一個動物明星評選會。通過你們的介紹要評出全班的十大動物明星。請同學們做好準備，力求使你介紹的動物成為“明星。”2、介紹方法：（1）要想介紹這些動物，你想從幾方面介紹。（2）歸納小結(jié)：可介紹外形（包括形狀、色彩、大小、體態(tài)、叫聲等） 可介紹生活習性（吃、住、玩、喜好、性格等） 可介紹特有技能 可介紹有關它的傳說。 可以抓一方面介紹，還可以把幾方面結(jié)合起來介紹。二、

3、小組交流，進行評議：1、公布評議條件：說話清楚、有條理、介紹的具體、內(nèi)容比較豐富，有意思。2、分小組交流。（教師巡視指導）3、推選組內(nèi)2名同學在全班交流。教 學 過 程建立檔案袋（1）把同種動物當案卡片放到一個袋里。（了解這類動物的特點。）（2）把有關一種動物的文字材料、圖片等資料放到檔案袋中，外面貼上這種動物的檔案卡片。（了解這一種動物各方面的信息。）制作不同形式的檔案卡片，如：名稱類別出生地幫助人們的故事外形特點生活習性其它2、你準備采取哪種形式做？第一種：把班里十大動物明星做成檔案卡片放入檔案袋中。第二種：為自己喜歡的任意一種動物制作檔案。（把有關圖片、文字等放入袋中，袋外貼檔案卡片。）第三種：把自己喜歡的動物分類建檔案卡片。如：飛禽：鴿子、黃雀、黃鸝、麻雀走獸：虎、獅、豹家禽：雞、鴨、豬、牛等昆蟲：蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂寵物：貓、狗等四、布置制作，評選最佳1、學生按自己喜歡的方式制作。2、全班展示3、評選最佳，進行表揚。4、分小組出一期小報“我喜歡的動物?！苯虒W札記其實，在自然界中還有許多這樣的與人