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文檔簡介
1、 寶雞市隴縣堎底下中學(xué)“高效課堂”教學(xué)工具 八年級思品導(dǎo)學(xué)案 我的受教育權(quán)-上導(dǎo)學(xué)案 班級 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、懂得教育對個(gè)人生活及國家發(fā)展的重大影響,知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。 2、樹立受教育和終身受教育的意識?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:教育對個(gè)人生活和國家發(fā)展的重大作用。【自主預(yù)習(xí) 】 1、自讀課文P41-43頁內(nèi)容,對文中重點(diǎn)的句子、知識點(diǎn)或疑難進(jìn)行標(biāo)記。 2、當(dāng)今社會正步入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代, 成為學(xué)習(xí)型社會,人人都要 ,人要 。 3、 教育是 、 和 的主要基地,也是培養(yǎng) 和 的搖籃。 4、 我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育 。 5、課本 41 頁條形圖調(diào)查結(jié)果告訴我們( ) 只有
2、接受教育,才能更好地享受現(xiàn)代文明 不接受教育將很難適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求 當(dāng)今時(shí)代,人人都應(yīng)當(dāng)接受教育 教育對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要作用 A、 B、 C、 D、 通過預(yù)習(xí)你生成的問題是: 自我評價(jià): 學(xué)科長評價(jià): 教師評價(jià): 【合作探究】 探究一、閱讀課本P41頁的條形圖,完成思考題。 探究二閱讀課本42頁的材料,討論完成后面習(xí)題。 小結(jié)、什么是受教育權(quán)?你接受的是什么教育?1、2009年中央財(cái)政安排教育支出1981億元,比去年增長了23.6.國家之所以重視發(fā)展教育事業(yè),的因?yàn)椋?)教育獲得知識,知識改命運(yùn) 教育成就未來 受教育是公民的基本政治權(quán)利 受教育是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)A、 B、 C、
3、 D、2、“義務(wù)教育”中的“義務(wù)”是指用法律形式規(guī)定的( ) A. 中學(xué)生必須盡到的義務(wù) B.適齡少年兒童和學(xué)校必須盡到的義務(wù)C. 學(xué)校、家庭、社會應(yīng)必須盡到的義務(wù) D.國家、社會、學(xué)校、家庭和適齡兒童、少年都應(yīng)盡到的義務(wù)【課堂檢測】1.2007年2月13日,在新學(xué)期開學(xué)第一天,山東省濟(jì)寧市新龍莊鎮(zhèn)中心學(xué)校的學(xué)生高興的領(lǐng)到了免費(fèi)新課本。從今年開始,濟(jì)寧市免除全市小學(xué)、初中學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)、基礎(chǔ)訓(xùn)練費(fèi),在全市率先實(shí)現(xiàn)全免費(fèi)義務(wù)教育。同時(shí),對寄宿困難學(xué)生提供生活補(bǔ)助。這體現(xiàn)了國家保障公民依法享有( ) A、 強(qiáng)制受教育的義務(wù) B、平等受教育的義務(wù) C、受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利 D、免費(fèi)受 教育的權(quán)利2、黨
4、和政府十分重視教育,積極創(chuàng)造條件,采取各種措施,發(fā)揮各方面的積極性,興辦各類學(xué)校,確保教育事業(yè)的發(fā)展和公民受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)。因?yàn)榻逃?( )是提高公民思想文化素質(zhì)的重要途徑 能為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)力和專業(yè)人才 有利于促進(jìn)公民個(gè)人的全面健康發(fā)展 能提高中華民族的整體素質(zhì) ,并有利于增強(qiáng)民族凝聚力 A、 B、 C、 D、 3. 從國家的要求來看,受教育應(yīng)是公民的一項(xiàng)( ) A、基本權(quán)利 B、基本義務(wù) C、個(gè)人私事 D、興趣愛好 4、某初中學(xué)校為了提高升學(xué)率,將體、音、美等所謂的“副課”全部停掉,把課時(shí)加給了語、數(shù)、外等主科,并責(zé)令成績差的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)或輟學(xué),以免影響學(xué)校的升學(xué)率。該學(xué)校的做法( )是提高升學(xué)率的有效措施 侵犯了學(xué)生的受教育權(quán) 沒有正確履行學(xué)校在義務(wù)教育中的責(zé)任 不符合國家的教育方針A. B. C. D. 【拓展延伸】 1、八年級小王因?qū)W習(xí)成績不好,不太遵守紀(jì)律,老師要求他退學(xué)。請問:老師的行為對嗎?為什么?他應(yīng)當(dāng)怎么辦? 2、某校七年級學(xué)生小剛的父母離婚了,他跟母親一起生活,生活很困難,但父親不管他們,致使小剛失學(xué)。后來小剛在學(xué)校和居委會的幫助下,將父親告上了法庭。請回答:(1)小剛有必要把父親送
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