生物綜合訓練2

1、高三生物綜合訓練2一、單項選擇題：本大題共16小題，每小題4分，共64分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得4分，選錯或不答的得0分。生物膜系統(tǒng)包括核膜細胞膜細胞器膜細胞內(nèi)液體液細胞外液包括ABCD神經(jīng)調(diào)節(jié)反射基本方式結(jié)構(gòu)基礎反射弧含有含有核酸t(yī)RNA密碼子1 下列概念圖中，錯誤的是2細胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流。關于“膜流”的敘述正確的是A神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流B大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象C膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜 D膜流可參與細胞不同結(jié)構(gòu)間或細胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運3某生物基因表達過程如圖。下列敘述與

2、該圖相符的是  A在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開 BDNA-RNA雜交區(qū)域中A應與T配對 CmRNA翻譯只能得到一條肽鏈 D該過程發(fā)生在真核細胞中  4關于生物工程技術(shù)的說法正確的是APCR技術(shù)擴增人胰島素基因需要加入從人體內(nèi)提取的DNA聚合酶B體內(nèi)受精作用時保證一個精子只能和一個卵細胞受精的機制有透明帶反應和卵細胞膜反應C檢測轉(zhuǎn)基因生物是否具有目的基因控制的性狀，用目的基因制作成的探針來檢測D體外受精前，需要進行精子獲能過程和將卵細胞培養(yǎng)到減數(shù)第一次分裂中期5下列相關敘述，正確的是A對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室

3、及四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后鏡檢B探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物C孟德爾遺傳規(guī)律的研究和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究均用到了假說演繹法D鹽酸在“觀察DNA與RNA的分布”和“觀察根尖有絲分裂”兩實驗中的作用相同題6圖6某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響，實驗結(jié)果如題6圖所示下列有關敘述正確的是A該實驗還可用生根的平均長度作為觀察指標B該實驗的無關變量有插條的狀況、芽的數(shù)量、2，4-D的濃度等C生長素類似物2,4-D濃度為800mg/L時，抑制插條生根D該實驗可確定400mg/L是促進插條生根的最適濃度二、雙項選擇題：本大題共9小題，每小題6分，共54

4、分。在每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，全部選對的得6分，只選1個且正確的得3分，有選錯或不答的得0分。24下列敘述不正確的是A能分泌神經(jīng)遞質(zhì)的細胞，一定能產(chǎn)生酶B女性患色盲，外祖母不一定攜帶色盲基因C物種豐富度低的生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性一定高D基因中堿基對的增添、缺失或替換，一定導致生物性狀改變25 下列說法正確的是A光照下檢測到新鮮葉片與外界沒有氣體交換，則可判斷出此葉片沒有進行光合作用B不同組織細胞中可能有相同的基因進行表達C有氧呼吸的酶存在于線粒體中，無氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中D葉綠體中ATP隨水的分解而產(chǎn)生，線粒體中ATP并非僅隨水的生成而產(chǎn)生三、非選擇題：本大題共

5、11小題，共182分。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。26在兩個密閉透光的體積為1L容器的小室中，分別放置大小、生長狀況相似的A、B兩種植物。下圖曲線、為小室中植物A、B隨著光照強度變化所測的CO2吸收量（不考慮溫度對呼吸量的影響）。請回答：（1）本實驗的自變量是 。檢測密閉小室中CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低至維持相對穩(wěn)定，導致其變化的原因是 。（2）若測得在某光照強度為X時，實驗前小室中CO2的濃度為120 mg/L ,1 h 后放置植物A、B的小室中CO2的濃度分別為50 mg/L、30 mg/L，

6、若X=5千勒克司時,圖中表示A植物的曲線是_ （填或），B植物的總光合作用速率是_ mg/ h ； 若X=7千勒克司，則圖中的n值為_mg/h。（3）葉片呈現(xiàn)綠色的原因是 ；在提取植物葉片中的色素時，為了防止研磨過程中色素被破壞，可在研缽中加入少許 。（4）若將一植物分生區(qū)的細胞在32P標記的培養(yǎng)基中完成一次有絲分裂，接著在不含有32P的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)至第二次分裂后期，則具有放射性標記的染色體占_ 。27.某地區(qū)的野生植物類群中出現(xiàn)了許多變異。請回答： (1)植株的可遺傳變異類型中，只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是_。(2)部分變異植株與正常植株相比，莖稈粗壯，營養(yǎng)物質(zhì)含量明顯增加，原因是環(huán)境影

7、響了這些植株有絲分裂中_的形成，導致了_成倍增加。(3)某突變株中具有的生物大分子_（填上圖序號）(4) 某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，要將該基因提取，應用_酶處理它的DNA分子，這種酶的作用部位是_。(5) 將上述抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的核心步驟是_，將抗病基因?qū)胧荏w細胞最常用的方法是_。28.機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會誘導免疫細胞凋亡。人白細胞介素18(IL­18)能促進免疫細胞的增殖和分化，提高機體免疫功能。某科研小組開展了“IL­18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用”的研究：選取若干實驗小鼠，隨機分成三組：組無輻射損傷；組輻射損傷(

8、60Co照射，下同)；組先輻射損傷，1天后注射IL­18。14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了0 h、12 h、24 h、48 h后，進行細胞凋亡檢測，得到的細胞凋亡相對值如下表：組別處理方法0 h12 h24 h48 h無輻射損傷0.0460.0560.0480.038輻射損傷0.4600.4200.5300.520輻射損傷IL­180.239 0.2650.2790.269(1)選擇脾細胞作為本實驗材料，是因為脾臟是機體重要的_器官。已知IL­18是一種淋巴因子，它與_都屬于免疫活性物質(zhì)。(2)細胞凋亡是由遺傳機制決定的_死亡。從表中可知，細胞凋

9、亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細胞數(shù)目越_；從_(組別)可知，IL­18能夠抑制脾細胞凋亡。(3)科研小組還設置了第組實驗，方法是先注射IL­18,3天后，進行輻射損傷，14天后的實驗操作同前三組。與第組相比，設置第組的目的是_。(4)在作物育種中，可用60Co放出的射線使作物發(fā)生基因突變，從中篩選出優(yōu)良的變異類型，這種育種方法叫做_育種，其特點是_(至少答出兩點)。 29烏魚能治療各種痔及濕痹，利大小便。為研究污染物對烏魚塘中生物的影響，研究小組對某池塘中生物的食性進行分析，如表1。（1）烏魚的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的 價值，它與泥鰍之間存在 ，所以它們屬于兩個物種。（

10、2）根據(jù)表1分析，水蚤和泥鰍的關系是 。（3）在整個生長季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值如表2（單位：kJ）。烏魚從魚塘獲取的能量為 kJ。（4）池塘中 兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升。（5）若魚塘中泥鰍的數(shù)量變化如下圖所示，則圖中d點時該種群的年齡組成接近 型，若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加 （會/不會）大幅超過b點。（6）該池塘被嚴重污染后經(jīng)若干年形成了一片草地，該過程屬于   演替。生物綜合測試題2答案1.D 2.D 3.A 4.B 5.C 6.A 24.CD 25BD 26（16分）(6) .植物種類、光照強度 一定范圍內(nèi)光合作用強度大于呼吸作用強度，消耗了小室中的CO2 導致CO2下降（1分）當光合作用和呼吸作用強度相等時CO2維持相對穩(wěn)定（1分） （2） 90+q 70 （3）葉綠素(色素)對綠光吸收最少，綠光被反射出來 碳酸鈣 （4）一半（或50%） 27、 (16分） (1) 基因重組(2)紡錘體 染色體組(染色體數(shù)目)(3)(4)限制性核酸內(nèi)切(或限制)磷酸二酯鍵(5)基因表達載體的構(gòu)建農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 28、 (16分） (1)免疫 抗體(溶菌酶) (2)細胞編