小學(xué)音樂六年級(jí)上冊《龍的傳人》（課堂PPT）

1、123侯德健，臺(tái)灣省音樂人侯德健，臺(tái)灣省音樂人。19791979年年，時(shí)年，時(shí)年2222歲的作者歲的作者創(chuàng)作創(chuàng)作了了龍的傳人這首歌，龍的傳人這首歌，當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)海峽兩岸仍處于相互隔離的狀態(tài)，臺(tái)海峽兩岸仍處于相互隔離的狀態(tài)，臺(tái)灣和中國大陸之間并不允許民眾互訪。灣和中國大陸之間并不允許民眾互訪。在在這樣的背景下，作者以悲憤的心情寫出了這樣的背景下，作者以悲憤的心情寫出了這首歌。這首歌。4中國人為什么自稱中國人為什么自稱“龍龍的傳人的傳人” 因?yàn)樵谥袊说男哪恐?，龍是威力無比變因?yàn)樵谥袊说男哪恐?，龍是威力無比變化萬千，無所不能的，他集各種動(dòng)物于一化萬千，無所不能的，他集各種動(dòng)物于一身，又象征著自由歡騰

2、和完美，象征著中身，又象征著自由歡騰和完美，象征著中國人對(duì)自由完美的向往和追求，所以中國國人對(duì)自由完美的向往和追求，所以中國人自稱人自稱“龍的傳人龍的傳人”。5蝦眼蝦眼牛嘴牛嘴狗鼻狗鼻鰱須鰱須獅鬃獅鬃鷹爪鷹爪魚鱗魚鱗蛇蛇 尾尾鹿角鹿角6龍的藝術(shù)龍的藝術(shù) 龍紋被廣泛應(yīng)用在繪畫，書法，雕塑，服飾，剪紙等藝術(shù)領(lǐng)域！7繪畫藝術(shù)繪畫藝術(shù)8書法藝術(shù)書法藝術(shù)9服飾藝術(shù)服飾藝術(shù)10雕塑藝術(shù)雕塑藝術(shù)11民俗活動(dòng)民俗活動(dòng) 賽龍舟賽龍舟12民俗活動(dòng)民俗活動(dòng) 舞龍燈：象征中華民族的騰飛舞龍燈：象征中華民族的騰飛1314中國最能代表中國龍形象的建筑中國最能代表中國龍形象的建筑-長城長城1516了解歌曲基本知識(shí)：了解歌曲

3、基本知識(shí)：歌曲是什么調(diào)？歌曲是什么調(diào)？ 什么拍子？什么拍子？誰做的詞曲？誰做的詞曲？要求我們用什么樣的速度來演唱？要求我們用什么樣的速度來演唱？G調(diào)調(diào) 四四拍四四拍強(qiáng)強(qiáng) 弱弱 次強(qiáng)次強(qiáng) 弱弱 侯德健侯德健中速中速要求我們用什么樣的情緒來演唱？要求我們用什么樣的情緒來演唱？以一種游子對(duì)母親深深思戀的情緒來演唱。以一種游子對(duì)母親深深思戀的情緒來演唱。1718節(jié)奏的變化節(jié)奏的變化X X X X X X X X X X音樂拓展：音樂拓展：193 3 1 1 3 3 20王力宏：王力宏：龍的傳人龍的傳人王力宏王力宏（1976年年5月月17日日），），美籍華人，籍貫浙江義烏。美籍華人，籍貫浙江義烏。 1998年改編歌曲年改編歌曲龍的傳人龍的傳人，從中令人驚訝的融合從中令人驚訝的融合DJ電子樂電子樂節(jié)奏，引導(dǎo)了華人流行嘻哈搖節(jié)奏，引導(dǎo)了華人流行嘻哈搖滾風(fēng)。滾風(fēng)。 龍的傳人龍的傳人也因?yàn)橥趿甑囊惨驗(yàn)橥趿甑姆俅渭t遍大江南北，更翻唱，再次紅遍大江南北，更讓不少年輕人以為王力宏就是讓不少年輕人以為王力宏就是原唱，對(duì)此原唱，對(duì)此侯德健侯德健笑說，感謝笑說，感謝力宏，讓這首歌有了一次新的力宏，讓這首歌有了一次新的生命力。生命力。 2122