《稱贊》課件 (2)

1、你真棒！你真能干！你真會觀察！讀得流利極了！你的聲音太好聽了！你的字寫得非常漂亮！ 稱稱 贊贊chngzn表揚表揚 夸獎夸獎 贊揚贊揚 刺猬刺猬C wei小獾小獾 hun圈出生字，讀準字音。圈出生字，讀準字音。標出自然段的序號。標出自然段的序號。想想課文主要講了想想課文主要講了誰的故事誰的故事? 1、傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果，往家里走。傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果，往家里走。 2 2、小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！

2、的椅子呢？我可沒干什么呀！” 3 3、小獾拉著小刺猬的手，說：小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧?！?4 4、小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點兒心意！留下吧，這也是我的一點兒心意！” 5 5、小獾接過蘋果聞了聞，說：小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。我從來沒有見過這么好的蘋果?！?

3、6 6、小刺猬也高興極了，說：小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！消除了我一天的疲勞！”c we ei刺刺 猬猬 hun hun 小小 獾獾互相互相稱贊稱贊刺猬刺猬 小獾小獾 板凳板凳粗粗糙糙 但但是是 傍傍晚晚椅椅子子 泄氣泄氣 自信自信留留下下 疲勞疲勞 瞧瞧看看 讀一讀稱贊稱贊刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧瞧了留留下 讀一讀背bi 后背 背心bi 背著 背人干gn干活 樹干gn干凈 干巴 想一想 “小刺猬和小獾是怎樣互相稱贊的，稱贊給他們帶來了什么？”邊讀邊畫出相關(guān)的語句。小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳做得很粗

4、糙。板凳做得很粗糙。粗糙粗糙 小刺猬走到小獾身邊，拿起小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳板凳仔細地仔細地看了看。他對小獾說：看了看。他對小獾說：“你你真能干真能干，小板凳做得，小板凳做得一個比一個比一個好一個好！”“真的嗎？”小獾高興極了。第一個第一個第二第二個個第三第三個個一個一個比比一個好！一個好！用用“雖然雖然但是但是”說話。說話。（ ）小獾的板凳做得很粗糙，（ ）看得出，他做得很認真。（ ）他做得很認真，（ ）小刺猬稱贊他小板凳做得一個比一個好。雖然但是 因為所以一個比一個好一_比一_一_比一_ 小獾拉著小刺猬的手，說小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣得時候，是你稱在我有點兒泄氣得時候

5、，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。意，收下吧?！?小刺猬不好意思地說： “我怎我怎么能要你的么能要你的椅子椅子呢？我可沒干什么呢？我可沒干什么呀！呀！”我怎么能要你的椅子呢？。你怎么能這樣說呢？。 小獾接過蘋果小獾接過蘋果聞了聞聞了聞，說：，說：“你的蘋果你的蘋果香極了香極了，我從來沒有，我從來沒有見過這么好的蘋果。見過這么好的蘋果。”聞了聞聞了聞瞧了瞧了 謝謝你，你的稱贊消謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！除了我一天的疲勞！ 如果當小獾泄氣的時如果當小獾泄氣的時候候,小刺猬不是稱贊小獾

6、，小刺猬不是稱贊小獾，而是取笑他，可能會有什而是取笑他，可能會有什么結(jié)果呢？么結(jié)果呢？我的看法：你喜歡小刺猬、小獾嗎你喜歡小刺猬、小獾嗎？說說為什么。稱贊可以 建立自信建立自信 消除疲勞消除疲勞 高興高興 稱贊別人，不僅會使人感到稱贊別人，不僅會使人感到 , 而且能幫助別人而且能幫助別人 、 。高興高興建立自信建立自信消除疲勞消除疲勞 稱贊就像一根魔棒，稱贊就像一根魔棒，能給人帶來許多意想不能給人帶來許多意想不到的收獲。到的收獲。 稱贊能稱贊能總結(jié)總結(jié)稱贊帶給我們勇氣和自信！稱贊帶給我們勇氣和自信！稱贊帶給我們進步！稱贊帶給我們進步！稱贊帶給我們成功和喜悅！稱贊帶給我們成功和喜悅！稱贊稱贊，像

7、一縷多彩的陽光，溫暖我們的心靈，像一縷多彩的陽光，溫暖我們的心靈，讓我們一起來播種陽光吧讓我們一起來播種陽光吧！陽陽光光行行動動 你稱贊過別人嗎？別人稱贊你稱贊過別人嗎？別人稱贊過你嗎？當你聽到別人的稱贊過你嗎？當你聽到別人的稱贊時，你有什么體會和感受呢？時，你有什么體會和感受呢？ 心心 情情 卡卡（ ）月 （ ）日，（ ）夸我（ ），我心里覺得（ ）。( ( ）的稱贊使（）的稱贊使（ ）（ ）的稱贊使（）的稱贊使（ ) )（ 媽媽）媽媽）的稱贊使（我）的稱贊使（我）更愛勞動。更愛勞動。（爸爸）的稱贊使（我）（爸爸）的稱贊使（我）對生活充滿信心。對生活充滿信心。（老師）的稱贊使（我）（老師）的

8、稱贊使（我）對學(xué)習充滿信心。對學(xué)習充滿信心。（同學(xué)）的稱贊使（我）（同學(xué)）的稱贊使（我）有了勇氣。有了勇氣。（誰）的稱贊使（誰）（誰）的稱贊使（誰）怎么樣？怎么樣？小刺猬小刺猬小獾小獾建立自信建立自信。高興極了高興極了，消除疲勞消除疲勞。小獾小獾小刺猬小刺猬 我們要想得到別人的我們要想得到別人的稱贊，先要學(xué)會稱贊別人稱贊，先要學(xué)會稱贊別人。 我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，多多稱贊身邊上的優(yōu)點，多多稱贊身邊的伙伴們！的伙伴們！大家都喜歡小刺猬和小獾大家都喜歡小刺猬和小獾 咱們分角色讀一讀好嗎？咱們分角色讀一讀好嗎？讀讀演演讀讀演演我是小演員我是小演員旁白旁白 小刺猬小刺猬 小獾小獾 四人小組分角色排演課文劇四人小組分角色排演課文劇1、熟練背誦人物的臺詞。、熟練背誦人物的臺