高中物理必修知識點(diǎn)

1、.高中物理必修知識點(diǎn) 高中物理必修知識點(diǎn)一動量守恒定律是宏觀世界和微觀世界都遵守的共同規(guī)律，應(yīng)用非常廣泛。動量守恒定律的適用條件是互相作用的物質(zhì)系統(tǒng)不受外力，實(shí)際上我們知道，真正滿足不受外力的情況幾乎是不存在的。所以，動量守恒定律應(yīng)用重在“三個選取。動量守恒條件近似性的選取根據(jù)動量守恒定律成立時的受力情況分以下三種：1系統(tǒng)受到的合外力為零的情況。2系統(tǒng)所受的外力比互相作用力內(nèi)力小很多，以致可以忽略外力的影響。因?yàn)閯恿渴睾愣墒轻槍ο到y(tǒng)而言的，它告訴我們，系統(tǒng)內(nèi)各個物體之間盡管有內(nèi)力作用，不管這些內(nèi)力是什么性質(zhì)的力，系統(tǒng)內(nèi)力的沖量只能改變系統(tǒng)中單個物體的動量，而不能改變系統(tǒng)的總動量。如碰撞問題中

2、摩擦力，碰撞過程中的重力等外力比互相作用的內(nèi)力小得多且碰撞時間很小時，可忽略其力的沖量的影響，認(rèn)為系統(tǒng)的總動量守恒。這是物理學(xué)中忽略次要因素，突出重點(diǎn)的常用方法。3系統(tǒng)整體上不滿足動量守恒的條件，但在某一特定方向上，系統(tǒng)不受外力或所受的外力遠(yuǎn)小于內(nèi)力，那么系統(tǒng)沿這一方向的分動量守恒。在高一物理教材中，回復(fù)力是根據(jù)程度方向的彈簧振子的振動規(guī)律總結(jié)出來的，即回復(fù)力指的是使彈簧振子回到平衡位置的力亦即彈簧的彈力。這就使得學(xué)生對回復(fù)力的理解比較狹隘，且不能將它靈敏應(yīng)用到其它的簡諧振動形式中去。因此我們在高三復(fù)習(xí)時有必要將回復(fù)力問題講清、講透。一、給回復(fù)力完好的定義?；貜?fù)力是指振動物體所受的總是指向平衡

3、位置的合外力。從此定義中讓學(xué)生認(rèn)識到：1.回復(fù)力是合外力，不單純是指某一個力。它是根據(jù)力的作用效果命名的，類似于向心力。2.回復(fù)力的方向是“指向平衡位置。如圖作簡諧振動的單擺，受重力和繩的拉力作用，繩的拉力和重 力的法向分力的合力提供圓周運(yùn)動的向心力;指向平衡位置的合外力是重力的切向分力，它提供了單擺振動的回復(fù)力。二、加強(qiáng)對回復(fù)力公式的理解和應(yīng)用。簡諧振動的回復(fù)力公式為F=-KX1.式中“號表示回復(fù)力的方向與物體對平衡位置的位移方向相反，亦即指向平衡位置。計(jì)算時為防止發(fā)生錯誤，將“號省去，直接判斷回復(fù)力的方向。2. 式中K是指回復(fù)力與位移成正比的比例系數(shù)，不能與彈簧的勁度系數(shù)相混淆。如上圖單擺

4、的振動中：F=mgsinα，假設(shè)α<5°，有sinα=X/L，那么F= mgX/L，即K=mg/L 。一般而言，彈簧振子的振動中K表示彈簧的勁度系數(shù)，但也不能一概而論。高中物理必修知識點(diǎn)二一、力是物體對物體的作用1、施力物體與受力物體是同時存在、同時消失的;力是互相的。2、力是矢量什么叫矢量滿足平行四邊形定那么。3、力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素。4、力的圖示和示意圖。5、力的分類：根據(jù)產(chǎn)生力的原因即根據(jù)力的性質(zhì)命名有重力、彈力、分子力、電場力、磁場力等;根據(jù)力的作用效果命名即效果力如拉力、壓力、向

5、心力、回復(fù)力等。6、力的效果：1加速度或改變運(yùn)動狀態(tài);2形變。7、力的拓展：1改變運(yùn)動狀態(tài)的原因;2產(chǎn)生加速度;3牛頓第二定律;4牛頓第三定律。二、常見的三種力1、重力1產(chǎn)生：由于地球的吸引而使物體受到的力，是萬有引力的一個分力。2方向：豎直向下或垂直于程度面向下。3大?。篏=mg，可用彈簧秤測量。兩極引力=重力向心力為零赤道引力=重力+向心力方向一樣由兩極到赤道重力加速度減小，由地面到高空重力加速度減小。4 作用點(diǎn)：重力作用點(diǎn)是重心，是物體各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)。重心的測量方法：均勻規(guī)那么幾何體的重心在其幾何中心，薄片物體重心用懸掛法;重心不一定在物體上。2、彈力1產(chǎn)生：發(fā)生彈性形變的物體恢復(fù)原狀，對跟它接觸并使之發(fā)生形變的另一物體產(chǎn)生的力的作用。2產(chǎn)生條件：兩物體接觸;有彈性形變。3方向：彈力的方向與物體形變的方向相反，詳細(xì)情況有：輕繩的彈力方向是沿著繩收縮的方向;支持力或壓力的方向垂直于接觸面，指向被支撐或被壓的物體;彈簧彈力方向與彈簧形變方向相反。4大小