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1、.高中物理恒定電流公式總結(jié) 高中物理恒定電流公式1.電流強(qiáng)度:I=q/tI:電流強(qiáng)度A,q:在時(shí)間t內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫載面的電量C,t:時(shí)間s2.歐姆定律:I=U/RI:導(dǎo)體電流強(qiáng)AU:導(dǎo)體兩端電壓V,R:導(dǎo)體阻值Ω3.電阻、電阻定律:R=ρL/Sρ:電阻率Ω m,L:導(dǎo)體的長(zhǎng)度m,S:導(dǎo)體橫截面積m24.閉合電路歐姆定律:I=E/r+R或E=Ir+IR也可以是E=U內(nèi)+U外I:電路中的總電流A,E:電源電動(dòng)勢(shì)V,R:外電路電阻Ω,r:電源內(nèi)阻Ω5.電功與電功率:W=UIt,P=UIW:電
2、功J,U:電壓V,I:電流A,t:時(shí)間s,P:電功率W6.焦耳定律:Q=I2RtQ:電熱J,I:通過(guò)導(dǎo)體的電流A,R:導(dǎo)體的電阻值Ω,t:通電時(shí)間s7.純電阻電路:由于I=U/R,W=Q,因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R8.電源總動(dòng)率、電源輸出功率、電源效率:P總=IE,P出=IU,η=P出/P總I:電路總電流A,E:電源電動(dòng)勢(shì)V,U:路端電壓V,η:電源效率9.電路的串/并聯(lián) 串聯(lián)電路P、U與R成正比 并聯(lián)電路P、I與R成反比電阻關(guān)系串同并反R串=R1+R2+R3+R并=1/R1+1/R2+1/R3+電流關(guān)系 I總=I1=I2=I
3、3I并=I1+I2+I3+電壓關(guān)系 U總=U1+U2+U3+功率分配 P總=P1+P2+P3+10.歐姆表測(cè)電阻1電路組成2測(cè)量原理兩表筆短接后,調(diào)節(jié)Ro使電表指針滿偏,得 Ig=E/r+Rg+Ro 接入被測(cè)電阻Rx后通過(guò)電表的電流為Ix=E/r+Rg+Ro+Rx=E/R中+Rx由于Ix與Rx對(duì)應(yīng),因此可指示被測(cè)電阻大小3使用方法:機(jī)械調(diào)零、選擇量程、歐姆調(diào)零、測(cè)量讀數(shù)注意擋位倍率、撥off擋。4注意:測(cè)量電阻時(shí),要與原電路斷開(kāi),選擇量程使指針在中央附近,每次換擋要重新短接歐姆調(diào)零。11.伏安法測(cè)電阻電流表內(nèi)接法:電壓表示數(shù):U=UR+UA電流表外接法:電流表示數(shù):I=IR+IVRx的測(cè)量值=
4、U/I=UA+UR/IR=RA+Rx>R真Rx的測(cè)量值=U/I=UR/IR+IV=RVRx/RV+R選用電路條件Rx>>RA或Rx>RARV1/2選用電路條件Rx<12.滑動(dòng)變阻器在電路中的限流接法與分壓接法限流接法電壓調(diào)節(jié)范圍小,電路簡(jiǎn)單,功耗小便于調(diào)節(jié)電壓的選擇條件Rp>Rx電壓調(diào)節(jié)范圍大,電路復(fù)雜,功耗較大便于調(diào)節(jié)電壓的選擇條件Rp注:1單位換算:1A=103mA=106μA;1kV=103V=106mA;1MΩ=103kΩ=106&Omega
5、;2各種材料的電阻率都隨溫度的變化而變化,金屬電阻率隨溫度升高而增大;3串聯(lián)總電阻大于任何一個(gè)分電阻,并聯(lián)總電阻小于任何一個(gè)分電阻;4當(dāng)電源有內(nèi)阻時(shí),外電路電阻增大時(shí),總電流減小,路端電壓增大;5當(dāng)外電路電阻等于電源電阻時(shí),電源輸出功率最大,此時(shí)的輸出功率為E2/2r;6其它相關(guān)內(nèi)容:電阻率與溫度的關(guān)系半導(dǎo)體及其應(yīng)用超導(dǎo)及其應(yīng)用。高中物理學(xué)習(xí)方法聽(tīng)得懂高中生要積極主動(dòng)地去聽(tīng)講,把老師所說(shuō)的每一句話都用心來(lái)聽(tīng),熟記高中物理概念定義,這是“知其然,老師講解的過(guò)程就是“知其所以然,聽(tīng)懂,才會(huì)運(yùn)用。記結(jié)實(shí)尤其是根本的概念。定義、定律、結(jié)論等,不要把這些看成可記可不記的知識(shí),輕視了,高中生對(duì)物理問(wèn)題的理
6、解、運(yùn)用就會(huì)受阻,在物理解題過(guò)程中就會(huì)因概念不清而丟分,掌握三根本:根本概念清、根本規(guī)律熟、根本方法會(huì),這些都是要記住的范疇。只有這樣,高中生學(xué)習(xí)物理才會(huì)得心應(yīng)手,各種難題才會(huì)迎刃而解。會(huì)運(yùn)用會(huì)運(yùn)用才是進(jìn)步成績(jī)的根本,就是對(duì)概念、公式等要掌握靈敏,活學(xué)活用,不是死記硬背,不同的題型采用不同的解題方法,公式的運(yùn)用也是做到靈敏多變,以到達(dá)正確解題的目的。比方對(duì)于牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律、什么是動(dòng)量、為什么動(dòng)量會(huì)守恒這些動(dòng)力學(xué)的根本概念的理解,僅僅停留在字面上學(xué)起來(lái)就是枯燥的,甚至是難于理解的,而這些知識(shí)又影響著整個(gè)力學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程,所以,在高中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,試著把這些概念化的內(nèi)容融于各種題型中,將其內(nèi)化成高中生的根本知識(shí),另辟思路,學(xué)起來(lái)就容易得多了,學(xué)習(xí)效益會(huì)翻倍。練得熟高中物理知識(shí)是分板塊的,各內(nèi)容間既互相聯(lián)絡(luò),又互相區(qū)別,所以在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,練是很有必要的,俗話說(shuō),熟能生巧,練得多了,也就輕車熟路了,各知識(shí)點(diǎn)之間就能形成一定的類比,高中生就可以將前后知識(shí)融會(huì)貫穿,由點(diǎn)及面的綜合運(yùn)用了??戳恕案咧形锢砗愣娏鞴娇偨Y(jié)的人還看了:1.高
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