七年級(jí)政治第二學(xué)期第一階段檢測(cè)題 魯教版

1、七年級(jí)思想品德第一單元檢測(cè)題一、 單項(xiàng)選擇（每題4分，共48分）1、對(duì)于青春期自己出現(xiàn)的生理變化，我們應(yīng)這樣看待（ ）要知道青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，身體會(huì)出現(xiàn)較大的變化以平靜的心態(tài)對(duì)待自己的身體變化真確對(duì)待自己的身體發(fā)育與別人的差異時(shí)刻關(guān)注自己的身體變化，并和其他同學(xué)比較A、 B、 C、 D、2、小強(qiáng)的格言：我很矮但我很堅(jiān)強(qiáng)；小利的格言：我長(zhǎng)得不漂亮，可我性格開朗，朋友很多。上述格言啟示我們，進(jìn)入青春期后要（ ）自我悅納，欣賞自己 相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，正確認(rèn)識(shí)自己每個(gè)人都有自身的不足要掩飾自己的不足和缺陷A、 B、 C、 D、3、進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌，有人為自

2、己個(gè)子矮而自卑，有人為自己長(zhǎng)得丑而煩惱因此，我們要（ ）接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美 相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，是別人無(wú)法替代的 學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象A、 B、 C、 D、4、下列現(xiàn)象符合坦然接納青春期生理變化要求的是（ ）小文每天照鏡子都會(huì)感到自己臉上的青春痘又多了幾個(gè)，修的生可不敢抬頭，下課不敢和同學(xué)面對(duì)面 上初中后，大多數(shù)男生的各自都長(zhǎng)高了，但是小剛還是“原地不動(dòng)”，他總是開朗地引用潘長(zhǎng)江小品中的話：“科學(xué)認(rèn)為，濃縮的都是精品” 小林黒黒的、瘦瘦的，她想：“我沒(méi)有漂亮的面容，姣好的身材，生活中沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有顏色” 小強(qiáng)發(fā)育得非?？?，連聲音也變得沙啞

3、難聽了，他沒(méi)有因此而自卑，還是積極參加班級(jí)活動(dòng)A、 B、 C、 D、5、進(jìn)入青春期后，煩惱和心理矛盾便隨之產(chǎn)生，處理不好就會(huì)成為我們前進(jìn)的阻力，因此我們要（ ）多與父母、老師和同學(xué)交流 尋求社會(huì)幫助 多參加文體活動(dòng)，轉(zhuǎn)移不良情緒 多讀書，不斷豐富自己的文化生活A(yù)、 B、 C、 D、6、李濤進(jìn)入七年級(jí)后，喜歡按照自己的觀點(diǎn)和方式安排自己的學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，而且容易產(chǎn)生“逆反心理”。這說(shuō)明李濤（ ）A、有個(gè)性 B、自我意識(shí)迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈 C、智力逐步發(fā)展到高峰D、情感豐富而強(qiáng)烈，易沖動(dòng)7、青春期心理充滿矛盾的原因是（ ）進(jìn)入青春期身體發(fā)育很快，我們對(duì)身體的變化更加敏感 進(jìn)入青春期我們會(huì)

4、出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象 由于身體發(fā)育的節(jié)拍不同，我們會(huì)產(chǎn)生一些與他人不同的生理現(xiàn)象 進(jìn)入青春期我們的心理素質(zhì)普遍下降了A、 B、 C、 D、8、目前，許多中學(xué)生總覺得自己與父母之間隔著一堵“心墻”。要拆除這堵墻正確的做法是（ ）A、主動(dòng)與父母溝通 B、拒絕與父母交流 C、凡事依賴父母 D、事事自作主張9、下列關(guān)于男女同學(xué)交往說(shuō)法正確的是（ ）A、男女有別，因拒絕與異性交往 B、男女交往就是早戀 C、異性間的正常交往是必要的，也是健康的 D、男女生交往肯定影響學(xué)習(xí)10、某中學(xué)一男生和一女生本是班上的學(xué)習(xí)尖子，但因過(guò)早戀愛而分散了學(xué)習(xí)的精力，影響了學(xué)習(xí)，在中考中均未考上理想的學(xué)校。對(duì)此，你認(rèn)為（

5、）他們沒(méi)有以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女同學(xué)之間的友情 我們因該吸取他們的教訓(xùn)，要以恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)男女同學(xué)間的友情 男女同學(xué)交往時(shí)都要學(xué)會(huì)自愛，愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格 這是個(gè)人私事，別人無(wú)權(quán)干涉A、 B、 C、 D、11、與異性交往的前提是（ ）A、寬容大度 B、 廣泛交往 C、 真誠(chéng)尊重 D、 自然適度12、與異性交往能讓我們的生活變得豐富多彩，獲得更多的友誼，能讓我們的生命之舟共同駛向理想的彼岸。但我們?cè)谂c異性交往相處時(shí)必須做到（ ）要真誠(chéng)尊重，注意場(chǎng)合方式 自然適度，恰到好處 要開放自己，不需要掌握分寸拒絕異性的一切邀請(qǐng)A、 B、 C、 D、二、非選擇題 13、閱讀下面材料，

6、回答問(wèn)題 小明通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間，已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，但最近一些莫名其妙的煩惱卻悄悄地爬上了他的心頭。“我為什么長(zhǎng)得這么矮，而別的同學(xué)卻長(zhǎng)得那么高呢？為什么有的男同學(xué)長(zhǎng)了胡須，而我卻沒(méi)長(zhǎng)呢？為什么我長(zhǎng)青春痘，而有的同學(xué)卻不長(zhǎng)呢？為什么”為此，小明非?？鄲?假如你是小明，你將會(huì)怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，消除煩惱，樹立自信？（8分）14、閱讀材料，回答問(wèn)題材料一、青春期的少年在心理特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)時(shí)出現(xiàn)成人感，由此而增強(qiáng)了獨(dú)立意識(shí)。他們漸漸的在生活上不愿受父母過(guò)多的照顧或干預(yù)，對(duì)一些事物是非曲直的判斷，不愿聽從父母的意見。但由于其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)的不足，經(jīng)常碰壁，又不得不從父母那里尋找方法、途徑或

7、幫助，再加上經(jīng)濟(jì)尚不能獨(dú)立，父母的權(quán)威作用有強(qiáng)迫他們?nèi)ヒ蕾嚫改?。材料二、青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此敞開心靈來(lái)相待。但由于每個(gè)人的性格想法不一樣，是他們的這種渴望找不到釋放的對(duì)象，只好訴說(shuō)在日記里。這些日記里的心里話，又由于自尊心，不愿被他人知道，于是就形成既想讓他人了解被他人了解的矛盾心理。材料三、青春期的少年由于性的發(fā)育和成熟，出現(xiàn)了與異性交往的渴求。但由于學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的約束、限制，是青春期的少年在情感和性的認(rèn)識(shí)上存在著基非常渴求又不好意思表現(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。以上材料表現(xiàn)出青春期的少年的那些心理矛盾？（3分）如何正確認(rèn)識(shí)這些心理矛盾？（6分）怎樣消除這些心理矛盾，快樂(lè)成長(zhǎng)？（9分）15、閱讀材料，回答問(wèn)題小花是個(gè)聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天，老師提醒她，要多與同學(xué)交往。她心里想，與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，我才不干呢！但是，整天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，埋頭于書本里，小花也感到似乎缺少了點(diǎn)什么。簡(jiǎn)要分析小花不愿與同學(xué)交往的這種心理。（3分）“與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)”這種想法對(duì)嗎？為什么？（7分）你認(rèn)為小花該怎麼辦？（3分）16、閱讀材料，回答問(wèn)題材料一、課堂上，一位男同學(xué)向身邊的女同學(xué)求教，女同學(xué)給予了講解。材料二、為了討論班上的活動(dòng)安排，班長(zhǎng)（男）請(qǐng)文娛委員（女）傍晚到湖邊討論