教師考核檔案談立新

1、 教師編號(hào): 01教師工作考核檔案（學(xué)期教學(xué)工作考核部分）教師姓名 談立新 技術(shù)職稱 中教二級(jí) 教學(xué)科目 數(shù)學(xué) 考核學(xué)期 2017 / 2018 學(xué)年第 2 期填表日期 2018 年 月 日 曉智文化培訓(xùn)學(xué)校 二一七年填表說明1. 為規(guī)范教師工作程序，客觀、公平、公正反映教師的工作業(yè)績(jī)，保存并保護(hù)教師的勞動(dòng)成果，特建立教師績(jī)效考核檔案；2. 教師績(jī)效考核由教學(xué)工作考核、思想政治表現(xiàn)考核、科研工作考核、 其他工作考核共四部分組成；3. 教師學(xué)年度考核實(shí)行綜合積分制，綜合積分由教學(xué)工作綜合分、思想政治表現(xiàn)得分、科研工作加分、其他工作加分組成；4. 教師績(jī)效考核檔案是教師工作過程與工作成績(jī)的全程、完

2、整的記錄，本部分由教師自己記錄書寫；5. 整個(gè)教師考核檔案的建立以一學(xué)年為周期，每學(xué)年結(jié)束時(shí)交報(bào)教師績(jī)效考核綜合檔案，其中填寫教學(xué)工作基本情況、思想工作、科研工作及教師其他工作記錄；6. 教師教學(xué)工作考核以學(xué)期為周期，每期填報(bào)本檔案；7. 為便于核實(shí)、考核教師業(yè)績(jī)，教師績(jī)效考核方案中推行“無記錄，則無行為”的規(guī)則；8. 不按表中要求填寫或內(nèi)容模糊、無從考證的記錄一律視為無效記錄；9. 教師本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，要如實(shí)、仔細(xì)按要求詳細(xì)填寫表中內(nèi)容。對(duì)弄虛作假者，考核小組一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)肅處理，并通報(bào)全校；10. 本檔案請(qǐng)教師妥善保管、在教師工作中隨身攜帶，以被考核小組調(diào)閱，如因遺失或損壞等原因造成的

3、一切后果由教師自行承擔(dān)。教師績(jī)效考核檔案在期末時(shí)交考核小組評(píng)估并統(tǒng)一存檔。檔案目錄第一部分 教學(xué)任務(wù)第二部分 教學(xué)大綱與授課計(jì)劃第三部分 備課記錄第四部分 上課記錄第五部分 輔導(dǎo)記錄第六部分 批改作業(yè)記錄第七部分 命題與考試第八部分 教學(xué)效果分析第九部分 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)第十部分 教研活動(dòng)第一部分 教學(xué)任務(wù)記錄 教學(xué)任務(wù)基本情況授課班級(jí)課程名稱課程性質(zhì)周學(xué)時(shí)數(shù)總學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)分使用教材名稱著者中考班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)118點(diǎn)撥中考榮德基中考班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)118中考試題38套天利附件1：教師學(xué)期教學(xué)任務(wù)通知書、課程表 附件2：任課班級(jí)學(xué)生名單第二部分 教學(xué)大綱與計(jì)劃一、 教學(xué)大綱（包括理論課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課、課程設(shè)

4、計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等）附件3：本期擔(dān)任全部課程的教學(xué)大綱（注明制定人和制定時(shí)間）二、 學(xué)期授課計(jì)劃附件4：本期擔(dān)任全部課程的授課計(jì)劃（注明制定人和制定時(shí)間）第三部分 學(xué)期備課記錄課程名稱：學(xué)期備課記錄次數(shù)所用時(shí)間教具準(zhǔn)備參考資料備注12掌控中考、2232.54252627282910111213141516171819202122232425附件5：課程教案（電子版）第四部分 上課記錄（每班一表）授課班級(jí)：課堂教學(xué)記錄日期時(shí)間授課內(nèi)容授課形式課堂效果3月1日8:3010:00整式（代數(shù)式、因式分解）良好3月8日8:3010:00分式和分式方程良好3月15日8:3010:00一元一次方程、不等式3月2

5、2日8:3010:00一元二次方程3月29日8:3010:00一次函數(shù)4月5日8:3010:00反比例函數(shù)4月12日8:3010:00二次函數(shù)4月19日8:3010:00全等三角形4月26日8:3010:00相似三角形5月3日8:3010:00解直角三角形5月10日8:3010:00平行四邊形5月17日8:3010:00園的性質(zhì)5月24日8:3010:00園的位置關(guān)系5月31日8:3010:00園的計(jì)算6月7日8:3010:00統(tǒng)計(jì)與概率6月14日8:3010:00圖形證明6月15日8:3010:00考試6月21日8:3010:00函數(shù)實(shí)際應(yīng)用6月22日8:3010:00視圖與投影6月23日1

6、9:0020:30圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱6月24日19:0020:30運(yùn)算與求解6月24日19:0020:30動(dòng)態(tài)性問題的解決6月25日19:0020:30個(gè)別輔導(dǎo)6月25日19:0020:30個(gè)別輔導(dǎo)6月26日19:0020:30個(gè)別輔導(dǎo)6月26日8:3010:00個(gè)別輔導(dǎo)6月22日8:3010:00個(gè)別輔導(dǎo)附件6：學(xué)生考勤記錄表 第五部分 輔導(dǎo)記錄（每班一表）輔導(dǎo)班級(jí)：課后輔導(dǎo)答疑記錄次數(shù)日期時(shí)間輔導(dǎo)所用時(shí)間備注13月7日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)23月14日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)33月21日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)43月28日19:0020:30

7、2.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)53月29日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)64月4日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)74月11日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)84月18日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)94月25日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)105月2日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)115月9日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)125月16日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)135月23日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)145月30日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)156月6日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)166月13日19:0020

8、:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)176月14日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)186月15日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)196月16日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)206月17日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)216月18日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)226月19日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)236月20日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)246月21日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)256月22日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)266月23日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)276月24日19:0020:302.5小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)附件

9、7：學(xué)生座談會(huì)記錄表第六部分 批改作業(yè)記錄班級(jí)課后批改作業(yè)記錄次數(shù)日期所用時(shí)間備注123456789101112131415161718192021222324252627附件8：學(xué)生平時(shí)成績(jī)記錄表第七部分 命題與考試20 / 20 學(xué)年度 第 學(xué)期期末考試命題說明及試題審批表一、考試基本情況課程名稱使用教材題名出版社編著者考試班級(jí)命題教師命題時(shí)間年 月 日考試方式閉卷 筆試 上機(jī)開卷 口試 其他注：在集中組織的期末考試一般采用閉卷、筆試為主，其余考試、考查可進(jìn)行各種考試方法的改革?？荚囅迺r(shí)60分鐘 90分鐘 120分鐘注：集中組織的期末考試規(guī)定考試時(shí)間為90分鐘。教師用時(shí)應(yīng)1/2學(xué)生限時(shí)。

10、教師試做用時(shí)分鐘本試題卷別卷 卷 C卷二、試題審批教研組意見及簽名校長(zhǎng)審批三、試題雙向分析表 題 題號(hào) 分 題內(nèi) 型章 節(jié) 容第一題第二題第三題第四題第五題第六題第七題章節(jié)題分分配章章章章章章章章章10章11章12章13章各題型分?jǐn)?shù)分配100注：1、每套考題均要求填寫分析表，在保證試題覆蓋大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）的同時(shí)，體現(xiàn)出課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生能力的綜合要求。 2、題型包括“單選”、“多選”、“填空”、“計(jì)算”、“簡(jiǎn)答”、“論述”、“作圖”、“判斷”、“改錯(cuò)”、“分析”等，也可以有其他創(chuàng)新題型。A卷B卷曉智文化培訓(xùn)學(xué)校20 20 學(xué)年第 學(xué)期 課程期末考試試題適用班級(jí)： 題號(hào)一二三四五六總分應(yīng)

11、得分100注：試題題卷按上面的卷頭格式用A4幅面紙張打印，夾附在本處。曉智文化培訓(xùn)學(xué)校20 20 學(xué)年 第 學(xué)期 課程期末考試（A、B卷）適用班級(jí)： 參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第八部分 教學(xué)效果分析記錄一、基本情況課程名稱任課教師試卷來源1.試題庫 2.試卷庫 3.校內(nèi)統(tǒng)一命題 4.校外教師命題 5.任課教師命題閱卷方式1.微機(jī)閱卷 2.集體流水閱卷 3.任課教師個(gè)人閱卷 閱卷教師考試方式1.閉卷 2.開卷 3.上機(jī) 4.論文 5.綜述 6.其他考試對(duì)象專業(yè)： 班級(jí)：應(yīng)考人數(shù):實(shí)考人數(shù):考試時(shí)間: 年 月 日二、成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)成績(jī)分布60分以下60-6970-7980-8990-100人 數(shù)百分比成績(jī)情況：最高 分; 最低 分; 平均 分三、綜合分析難度評(píng)價(jià)容易 較容易 適中 偏難 難 考題覆蓋度全面 適中 偏少試題份量偏多( ); 適中( ); 偏少( )三基型(基本知識(shí).基本理論.基本技能)( %)； 綜合運(yùn)用型( %)； 提高擴(kuò)展型( %)；實(shí)際考試所用時(shí)間：多數(shù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成；多數(shù)學(xué)生完不成；多數(shù)學(xué)生只用了(1/4)(1/3)(2/3)時(shí)間卷面質(zhì)量版面安排合理：是,否; 規(guī)范用字：是,否; 筆跡工整：是,否;圖表準(zhǔn)確清晰：是,否答題出錯(cuò)較多的主要原因1.試題較難；2.學(xué)生對(duì)基本知識(shí)、基本理論掌握不扎實(shí)；3.