幼兒園中班體育定點拍球教案

1、中班體育定點拍球教案【篇一：幼兒園大班體育教案：好玩的皮球】幼兒園大班體育教案：好玩的皮球活動目標(biāo)：1 .發(fā)展控球、行進拍球、傳接球的綜合能力活動準(zhǔn)備：籃球、呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等活動過程：一.開始部分1 .報數(shù)：從排頭開始1、2報數(shù)，要求幼兒聲音洪亮、短促。1、2報數(shù)后，數(shù)2的幼兒向后退一步，迅速變成兩隊。2 .隊列練習(xí)左右分隊由兩列變四列要求：幼兒聽口令，有節(jié)奏的進行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊列整齊；左右轉(zhuǎn)彎為直角。二.基本部分1. 準(zhǔn)備活動：；有針對性地對玩球時會受傷的地方進行訓(xùn)練。如：膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)2. 身體活動球操要求：做操時動作準(zhǔn)確、做到位、用

2、力3. 把戲玩球小朋友們，我們以前已經(jīng)想出了很多的把戲玩球的方法，今天老師還帶來了一些器材，有呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等等，請小朋友們和你的好朋友來試試，這個球還可以怎么玩？咱們一起來看一看今天你們能想出一些更新奇更好玩的拍球方法嗎？教師觀察幼兒活動，肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多不同的玩法。引導(dǎo)幼兒重點練習(xí)控球、行進拍球、傳接球的能力。三.體育游戲：游戲名稱：趕小豬游戲目標(biāo)：練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四隊，四隊人對面站，由一邊四個排頭手持小棍，聽到老師的哨音開始，開始趕“小豬”到對面，把球和小棍傳給對面的第一名隊員，依次進行，哪組先完

3、成哪組勝利。游戲規(guī)則：要求把球在自己的跑到里趕到對面，如果球趕跑了要把球撿回來，從跑走的地方繼續(xù)。四.結(jié)束部分放松練習(xí)：幼兒聽到音樂隨老師做放松動作【篇二：1、幼兒園體育教案】中班上期體育活動進度及教案第一周遙控機器人第二周多變的繩第三周多樣的球第四周捉影子第五周投擲游戲第六周蝸牛走路第七周全身動一動第八周拾雞蛋第九周老鷹來了第十周小公雞第十一周老鼠籠第十二周迷迷轉(zhuǎn)第十三周沒有窩的小兔第十四周電風(fēng)扇第十五周小麻雀第十六周貓捉老鼠第十七周踢紙球第十八周青蛙戲水第十九周沒有窩的小兔第二十周登山第二十一周冬天天氣冷周次：周次：第一周日期：2010年9月1日星期三下午活動名稱：遙控機器人體育活動目標(biāo)：

4、能聽指令向前走、踏步走、倒走、立正、稍息?；顒訙?zhǔn)備:自制的遙控器、方向盤?；顒舆^程：一、引題。二.師幼邊念兒歌“看誰是個木頭人”的游戲。二、介紹玩法。一幼兒商量，確定一人當(dāng)遙控師，其余幼兒當(dāng)機器人。游戲開始。“的、遙控師手按“遙控器”發(fā)出各種指令，如向前一步走、踏步走、倒走、立正、稍息等?！皺C器人”則按照“遙控師”的指令一步步行動，反應(yīng)越快越好，反應(yīng)太慢或做錯動作，均視為出故障?！皺z驗師”檢查，發(fā)現(xiàn)故障馬上喊“?！?，并立即手持方向盤開著“汽車”上前“維修”。然后交換角色，游戲重新開始。二交代規(guī)則。檢驗師“喊“?！睍r，所有“機器人”都不能動。周次：第二周日期：2010年9月8日星期三上午活動名稱

5、：多變的繩體育活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備繩子假設(shè)干活動過程：一、幼兒自選不同的繩子，自由探索繩子的玩法一變蛇：一個幼兒持繩在地上甩動，使繩子蛇狀，另一個幼兒邊走邊踩動著的繩。兩個幼兒相對而站，持繩在地上左右甩動，其他幼兒在“大蛇”兩邊左右跳，躲避“大蛇”。二變繩圈：將繩子打結(jié)變?yōu)槔K圈，向上拋，用頭、手臂、腳接住繩圈，也可以把繩圈擺成各種圖案跳圈。三變繩梯：將繩子擺放成梯子狀進行跳、跨、跑等游戲。四變索橋：將繩子兩端固定，幼兒練習(xí)倒掛爬，或兩腳離地，將繩索套在兩腋下前進。五變尾巴：將繩子編成“尾巴”，玩揪尾巴游戲。二、學(xué)習(xí)跳短繩。周次：第三周日期：2010、9、15星期：星期三上午活動名稱：多樣的球體育活動

6、目標(biāo)：1 、用身體的各個部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法。2 、積極參與活動，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。3 、激發(fā)幼兒快樂情緒，體驗合作的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備各類球、紙棍、籃子、可樂瓶、易拉罐等?；顒舆^程：一、熱身運動。請小朋友跟著音樂旋律在原地上做小兔跳的動作。二、教師出示皮球，讓幼兒自由探索皮球各種玩法。一趕球走（跑：幼兒手持紙棍掛歷卷成筒，把球從場地的一端，邊撥邊行到場地的另一端。二夾球行進：幼兒把球夾在兩膝處，學(xué)企鵝走；兩人背對或臉夾球?qū)W螃蟹走。三把戲拍球：轉(zhuǎn)圈拍球；站在平衡木上拍球；站在平衡木上或臺階向地面拍球。四反彈球：將球踢向墻壁，反彈回來再接著踢，或用手拋接反彈球。五投球：將球投

7、入藍內(nèi)或容器內(nèi)或投向某物體打野獸；雙腳夾住球，仰臥并抬起雙腳，將球投入頭頂前的筐里。六踢球;兩人對踢、帶球走。七打保齡球：在地上畫一條線，將裝了沙子的可樂瓶、易拉罐等放在離線23米處，幼兒站在線后面用皮球滾擊。三、做游戲比賽。分組進行。四、總結(jié)結(jié)束。活動延伸：球的玩法很多，教師可因地制宜，啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，不斷更新玩法。周次：第四周日期：2010、9、29星期：星期三上午活動名稱：踩影子活動目標(biāo)：能手捉、腳踩影子?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：小鏡子一面?；顒舆^程：一、引題。二帶領(lǐng)幼兒“走過小路”“跳過小溝”“鉆過山洞”“登上山坡”。二、.介紹玩法。一捕捉一陽光：教師用鏡子將陽光反射到墻上或地

8、上，幼兒分別用手捉、子腳踩的方式捕陽光。二踩影子：選出2一名幼兒用腳去踩其他幼兒的影子，其他幼兒奔跑躲閃，不讓踩影子的人踩到自己的影子。三放松活動。帶領(lǐng)幼兒做轉(zhuǎn)頭、聳頭、抖臂等動作。溫馨貼士：(1)不要讓鏡子反射的光照到幼兒的眼睛，鏡子晃動的幅度不宜太大。(2)提醒幼兒在奔跑、躲閃中防止碰撞。(3)引導(dǎo)幼兒輪換角色玩游戲。周次：第五周日期：2010、9、29星期：星期三上午活動名稱：投擲游戲體育活動目標(biāo)：1 、讓幼兒練習(xí)不同的姿勢投擲。2 、學(xué)習(xí)制作飛鏢。3 、讓幼兒體驗游戲的樂趣。活動準(zhǔn)備：自制球、傘、沙包、飛鏢假設(shè)干?；顒舆^程：一、滅害蟲：幼兒站在場地四周，用各種不同的姿勢投擊“害蟲”圖片

9、或替代物。可以近距離靜止投擊、彎腰胯下投擊、背對圖片向后投去，也可以遠距離奔跑驟停投擊。二、下冰雹下雪：選4-6名幼兒為撐傘者，四散在場地上走動，其余幼兒分別蹲在裝有紙球的紙簍邊。當(dāng)教師發(fā)出信號“下冰雹了幼兒向撐傘者投擲紙球。撐傘者努力擋住各個方向飛來的紙球。三、射飛鏢：將賀盤固定住，請幼兒輪流用飛鏢對準(zhǔn)圓盤射，看誰命中率最高。四、打靶：幼兒手持沙包，對準(zhǔn)懸掛在繩子上高低不一的圈投擊穿過圈?？梢远c、行走、奔跑、跳躍投擲，也可以側(cè)身投擲。活動延伸：1 投擲材料可與幼兒家長共同收集和制作。2 提醒幼兒注意安全，不將投擲物投向同伴。周次：第六周9月26日補10月6日周三上午活動名稱：蝸牛走路活動目

10、標(biāo)：能在直線上腳跟碰腳尖左右交替地走?；顒訙?zhǔn)備：環(huán)境創(chuàng)設(shè)：用粉筆在地上畫幾條3-5米長的平行直線?；顒舆^程：一、引題：小朋友，蝸牛是怎么走路的？我們一起來學(xué)一學(xué)。二、介紹玩法：在教師的帶領(lǐng)下幼兒一個跟著一個學(xué)蝸牛走路在直線上走。腳跟碰腳尖，左右腳交替向前，從直線的一端走到另一端。三、交代規(guī)則：只能在線上走。四、.活動推進：走直線后可加大難度走“蝸牛形”，并分組進行比賽。五、放松活動：幼兒自由表現(xiàn)小蝸牛的各種伸、縮動作?；顒咏ㄗh溫馨貼士：可依幼兒水平，提高游戲的趣味性和難度：雙手側(cè)平舉，各托一個沙包在線上走；頭頂沙包走；雙手各端一杯水走，不讓水潑灑出來。周次：第七周日期：2010、10、13星期

11、：星期三上午活動名稱：全身動一動體育活動目標(biāo)：1 、練習(xí)腳著地不動，保持身體平衡。2 、知道掌握動作要領(lǐng)，遵守游戲規(guī)則的重要性。3 、體驗面對面游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：帖帖紙假設(shè)干、鈴鼓一個?；顒舆^程：一、玩法：兩名幼兒面對面站立，雙腳不移動做以下動作：向左后方、右后方做扭身運動，雙手盡力向上高舉、放下。二、身體向前彎曲，用手指碰觸地面膝蓋不能彎曲彎曲膝蓋做蹲狀再起身。三、身體朝前不移動，分別向左后方、右后方看。四、左、右肩膀分別做聳肩動作等。五、規(guī)劃：做動作時不能移動雙腳；雙腳始終不移動者為勝者周次：第八周日期：2010年10月20日星期三上午活動名稱：拾雞蛋體育活動目標(biāo)能聽信號取物快速跑?；?/p>

12、動準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：一個大籃子。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在場地的四角用粉筆畫出四個“雞窩”，用乒乓球或小石子當(dāng)雞蛋，散放在四個“雞窩，里。活動過程：一、引題。到草地上做游戲吧。二教師扮演雞媽媽，帶著“小雞”做捉蟲、啄米、抖動翅膀等動作，進行游戲前的準(zhǔn)備活動。三介紹玩法。1 幼兒分成四組，站在場地中間，每組面朝一個“雞窩”。教師當(dāng)養(yǎng)雞場阿姨，提著大籃子站在中央。2 游戲開始，教師和幼兒一起念兒歌：“雞場阿姨頂呱呱，養(yǎng)的母雞肥又大，下的雞蛋又多，我?guī)桶⒁淌半u蛋。”念完，幼兒向指定的“雞窩”跑去，拾起一個“雞蛋”，然后快速跑回“養(yǎng)雞場阿姨”身邊，把“雞蛋”放到籃子里。游戲反復(fù)進行。3 .交代規(guī)則。幼兒必須等念完兒歌后

13、才能跑。4 .放松活動。組織幼兒模仿老母雞，邊念兒歌“老母雞真能干，會捉蟲兒會生蛋?？﹪}咯噠叫得歡，咯咯噠！”邊做動作?！酒褐邪囿w育游戲優(yōu)秀教案】中班數(shù)學(xué)組體育游戲教案打雪仗游戲目標(biāo)：1. 通過游戲，發(fā)展走、投等基本動作技能，鍛煉上肢肌肉力量，發(fā)展身體的靈敏性。2. 體驗集體游戲的快樂，激發(fā)對體育活動的興趣。3. 培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)、公平競爭的精神。游戲準(zhǔn)備粘球衣20套、單元筒8個、體能棒8根、細長繩2根。游戲過程準(zhǔn)備活動教師帶領(lǐng)幼兒在活動場地做各種熱身活動：舉舉手、伸伸腿、扭扭腰、搖搖腦袋等動作，重點活動上肢。游戲部分1. 布置游戲場地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。1用8個單元筒、8根體能棒和2根細長繩圍兩

14、個邊長為10米正方形區(qū)域作為“草地”,兩塊“草地”相距至少3米，單元筒旁擺放絨布球作“雪球”。2教師：小朋友們，我們這兒下了一場大雪，我們一起來玩打雪仗的游戲吧！2. 介紹游戲規(guī)則和玩法，分組進行游戲。1將幼兒分為兩組進行游戲。每組中10人穿上粘球衣分別站在兩塊“草地”內(nèi)，剩下的人手拿“雪球”圍站在“草地”外。2游戲開始，“草地”外的幼兒對“草地”內(nèi)的幼兒投“雪球”，在規(guī)定時間內(nèi)，粘球衣上“雪球”少的小組為勝。根據(jù)教師的指令，幼兒互換角色繼續(xù)游戲。提示：游戲可反復(fù)進行34次，教師把握好時間，讓幼兒有休息的時間。3. 教師進行評價和小結(jié)，使幼兒獲得成就感。結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松活動，幼兒

15、根據(jù)教師的指令模仿各種動物的動作。如：兔子，用手豎起當(dāng)耳朵并做蹦蹦跳跳的動作；烏龜，做手腳著地爬的動作；小鳥，打開雙手做拍翅飛翔的動作；老虎，用面部表情和聲音表現(xiàn)。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好，收納過程中教師要注意幼兒的安全。注意事項1 .穿粘球衣的幼兒可以反復(fù)拿“雪球”，也可以在“草地”上撿散落的“雪球”，但每次只能拿一個。另外，不準(zhǔn)摘取粘球衣上的“雪球”。2 .在場地中躲閃跑時，提醒幼兒注意觀察周圍的情形，與他人保持一定距離，以免發(fā)生碰撞、踩踏。拔蘿卜游戲目標(biāo)1. 發(fā)展跑，跳，投擲等技能，提高身體動作的協(xié)調(diào)性，增強上下肢力量。2. 體驗合作游戲的快樂，激發(fā)對體育活動的興趣。3

16、. 培養(yǎng)活動的積極性和主動性，公平競爭的良好品質(zhì)。游戲準(zhǔn)備體能環(huán)12個，絨布球30個，小紙箱2個，音樂游戲過程準(zhǔn)備部分教師在音樂的伴奏下帶領(lǐng)幼兒在活動場地上做熱身活動，重點活動下肢。游戲部分1. 布置游戲場地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。設(shè)置一條起跑線和投擲線，在起點線前擺放6個體能環(huán)呈一條直線，距最后一個體能環(huán)3米處散放絨布球做“蘿卜地”，距“蘿卜地”2米處為投擲線，距其2米處擺放紙箱為“家”。以同樣的方式設(shè)置另一條路徑。2. 介紹游戲規(guī)則和玩法，分組進行游戲。幼兒分成兩組，兩路縱隊站在起點線后等待。游戲開始，每組第一名“小兔子”先用單腳跳的形式跳過體能環(huán)，再沿直線跑到“蘿卜地”拔一個“蘿卜”，將“蘿卜”

17、放置在雙腿內(nèi)側(cè)膝蓋夾好，以雙腳并攏跳的方式來到投擲線，將“蘿卜”投進“家”里。最后從場地兩側(cè)直線跑回與第二名幼兒擊掌，第二名幼兒出發(fā)，游戲繼續(xù)。哪組“小兔子”最先完成“拔蘿卜”的任務(wù)為勝。3. 教師進行評價總結(jié)，使幼兒獲得成就感。結(jié)束部分讓幼兒找到自己最放松的姿勢坐在地上，在教師帶領(lǐng)下做放松活動，如：拍打腿部肌肉，活動腳踝等。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料規(guī)放好，收納過程中教師要注意幼兒的安全。注意事項1 .夾球向前跳時，注意夾緊球。中途絨布球掉落，需撿起，重新開始游戲。2 .提醒幼兒遵守紀(jì)律，不要互相推擠，注意安全。猴子運果子一、活動目標(biāo)：1、2、3、 、通過持物繞障礙物跑的練習(xí)，發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。提高節(jié)奏感和觀察能力。能遵守游戲規(guī)則，體驗勞動的快樂。二、活動準(zhǔn)備：啞鈴假設(shè)干、8只小圈圍做果子堆，圈內(nèi)事先放些許啞鈴做的果子;3只大呼啦圈做的倉庫；單元轉(zhuǎn)6個、單元桶八個、體能棒20根；單元橋4個、體能環(huán)4個。