幼兒園中班社會(huì)：暖洋洋的的商店教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班社會(huì)：暖洋洋的的商店教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Mid-classsociety:Warmshops教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)卜ExcellentTeachingDesign中班社會(huì)：暖洋洋的的商店教材說(shuō)明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園中班社會(huì)科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語(yǔ)交際及表達(dá)技巧，獲得實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫(xiě)，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。教學(xué)目標(biāo)：1、了解穿著冬衣御寒的作用，知道

2、一些常用的取暖用具。2、嘗試根據(jù)根據(jù)服裝不同的功用分類(lèi)。教學(xué)準(zhǔn)備：（認(rèn)知準(zhǔn)備）知道冬天需要穿戴的服裝（材料準(zhǔn)備）童易軟件、操作包教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)冬天穿的服裝和取暖用具教學(xué)難點(diǎn)：選擇適宜冬季穿著的衣服和帽子。教學(xué)過(guò)程:一、談?wù)?，引由主題： 說(shuō)說(shuō)新年音樂(lè)會(huì)上新年老人的衣著。 問(wèn)：他什么要穿這么多的衣服？ 冬天到了，你們都穿上了什么？穿上這些服裝有什么感覺(jué)？ 到了冬天，除了穿上這些衣服，還有什么辦法暖和一些？（引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述） 小結(jié)：冬天來(lái)到了，大家都穿上了厚厚的棉衣，厚厚、高高的靴子，曲門(mén)時(shí)還戴上了帽子、口罩和圍巾，這樣就能ExcellentTeachingDesign擋住寒風(fēng)，不怕

3、冷了。到了屋子里，還可以用熱水袋、取暖器、電熱毯、洗澡的時(shí)候還可以用浴霸，這樣就不會(huì)冷了，這些就是取暖用具，但是在用這些取暖用具的時(shí)候要注意安全，要在大人在家的時(shí)候才可以用，避免燙傷。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)冬天穿的服裝和取暖用具。二、暖洋洋的商店：（由示童易軟件）冬娃娃也想和新年老人一起來(lái)，想一想她能由門(mén)嗎？為什么？請(qǐng)你到暖洋洋的商店幫她買(mǎi)冬裝吧。（由示圖片：冬天和夏天的服裝）引導(dǎo)幼兒將服裝根據(jù)不同的功用分類(lèi)。（冬天和夏天）教學(xué)難點(diǎn)：選擇適宜冬季穿著的衣服和帽子。三、動(dòng)手操作：介紹方法：為寶寶選擇適宜冬季穿著的衣服和帽子，穿上（撕貼）后涂色。幼兒操作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)：選擇適宜冬季穿著的衣服和帽子。四、活動(dòng)結(jié)束，整理物品。FoonShion教育研究中心編制