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1、 大學(xué)生創(chuàng)新成果為何藏“深閨”?建議創(chuàng)立博覽會 不用汽油,汽車能行駛嗎?上海交大大學(xué)生藍海能源團隊用他們的成果給出肯定的答案。他們的一項創(chuàng)新科技成果,只需給汽車“喝碗海藻湯”,就能讓藻類“吃掉”工業(yè)排放的二氧化碳,并制造出清潔可靠的生物柴油。像這樣的成果,在教育部高等教育司主辦、華中科技大學(xué)承辦的第二屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽中比比皆是。這次比賽共有全國25個省份159所高校的1620件成果參加。 靈感來自生活,新技術(shù)創(chuàng)
2、意無限 與企業(yè)的許多科技創(chuàng)新不同,大學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新靈感大多數(shù)來自于生活,甚至許多新技術(shù)的創(chuàng)意,恰恰來自人們?nèi)粘:鲆暬蛄?xí)以為常的細節(jié)。 每天白天學(xué)生們上課時,因室外光線過強,不少學(xué)生會拉上窗簾,打開教室的日光燈,而早晚時分,教室人少,但教室里的燈卻依然亮著,造成電源浪費。對于這樣的生活細節(jié),華中科技大學(xué)能源學(xué)院的匡思維等5名學(xué)生發(fā)明了一套類似百葉窗的教室“節(jié)能智控系統(tǒng)”。這項小小發(fā)明能產(chǎn)生不小的節(jié)能效益。若以每個教室有24根燈管、每根燈管40瓦估算,一個教室每天至少可節(jié)省7.2度電,一年若有270天耗電,就能省電費約5萬元。 還有一些成果是學(xué)生將社會節(jié)能減排
3、的現(xiàn)實需要與所學(xué)專業(yè)知識對接的結(jié)果。華中科技大學(xué)能源學(xué)院學(xué)生根據(jù)山區(qū)、邊遠牧區(qū)等不適合建造大型風(fēng)力發(fā)電廠的實際,開發(fā)出一種垂直軸風(fēng)力發(fā)電機。這種小型發(fā)電機不但可應(yīng)用于廣大農(nóng)村地區(qū),還可安裝在城市高層樓頂,以供應(yīng)城市樓宇、街道的景觀照明用電。 激發(fā)學(xué)生參與科技創(chuàng)新興趣 大賽組委會辦公室副主任戴則健說,從學(xué)生遞交的眾多科技成果來看,大賽大大拓寬了學(xué)生的視野,激發(fā)了學(xué)生科技創(chuàng)新的熱情。 華中科技大學(xué)能源學(xué)院參賽隊員吳步龍回憶說,在開發(fā)“高效節(jié)能低熱阻LED光源”過程中,他們團隊的7個人雖然都放棄了暑假,但是大家感覺很有趣,收獲也很大。比如,為了制作光學(xué)器件,在學(xué)校的精工
4、實習(xí)中心內(nèi),他們數(shù)十次測試驗證數(shù)據(jù),并從工廠老機床工人那里學(xué)到了許多實實在在的操作技能。有一次,為了測算一組數(shù)據(jù),團隊連續(xù)在實驗室工作了兩個通宵?!斑@個過程對于我們學(xué)生來說確實太難了,但也是我們把死的知識變成能力的過程?!?#160;團隊協(xié)作能力的培養(yǎng),成了學(xué)生們的另一大收獲。浙江大學(xué)此次參賽的一個項目是,處理電廠煙塵中多種污染物的新裝置。讓人吃驚的是,這個團隊的5 名學(xué)生雖然來自能源、經(jīng)濟和機械3個不同專業(yè),但為了更好地協(xié)作完成技術(shù)攻關(guān),他們分別去跨學(xué)科學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識。孟楊是學(xué)經(jīng)濟學(xué)的,對于能源專業(yè)幾乎一無所知,這直接導(dǎo)致了最初幾次數(shù)據(jù)測算中出現(xiàn)較大誤差。于是,她去能源專業(yè)旁聽相關(guān)專業(yè)課。
5、 如何讓學(xué)生的創(chuàng)新成果盡快轉(zhuǎn)化 在159所高校遞交參賽的1620件學(xué)生成果中,幾乎沒有雷同,各有各的創(chuàng)新之處。如果全部轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,就能新生1620家企業(yè)。但是,在學(xué)生們展出的眾多科技新成果背后,記者發(fā)現(xiàn),大賽現(xiàn)場除了幾家贊助公司外,幾乎沒有其他企業(yè)參與。是學(xué)生的科技成果遠離現(xiàn)實需要,還是另有原因呢? 中國博奇是此次大賽的贊助商,也是專門從事大氣污染治理的大型集團公司。該公司總裁室經(jīng)理譚中江說,他們公司已經(jīng)連續(xù)兩屆贊助這項賽事了,原因在于,我國目前節(jié)能減排技術(shù)研發(fā)還處于初級階段,有必要來推動該領(lǐng)域的研究,既是為環(huán)保行業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人才,也是為這個行業(yè)積累先進技術(shù)。從兩屆學(xué)生的成果來看,雖然許多成果還需要繼續(xù)改進,但非常具有市場推廣價值,遺憾的是,學(xué)生們的很多創(chuàng)意產(chǎn)品仍然是“藏在深閨無人知”。 “如果通過建立一個專業(yè)性的大學(xué)生創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化平臺,企業(yè)、學(xué)生、社會都能從中獲益。但是,目前國內(nèi)還沒有一個專門推廣大學(xué)生科技創(chuàng)新成果的平臺。應(yīng)該說,這是一種技術(shù)的極大浪費?!弊T中江說,將來如果能建立一個類似于大學(xué)生科技成果博覽會的平臺,將企業(yè)和學(xué)生連接起來,不僅可將眾多新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,大大推動國內(nèi)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展,而且還能極大地釋放大學(xué)生的創(chuàng)新激情。
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