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1、盡打盡打的推敲_語文論文這是?景泰藍(lán)的制作?教學(xué)的第一節(jié)課,教師在學(xué)生自讀的根底上,開始研講課文的第二自然段。師:本段是寫景泰藍(lán)制作的第一道工序做胎。工序過程說得很詳荊同學(xué)們在自讀中是否發(fā)現(xiàn)作者在用詞方面的特點(diǎn)?生:我看作者動(dòng)詞用得比較多,譬如打圈焊。生:打字用得最多。用了三個(gè)打成,三個(gè)盡打,一個(gè)打。師:同學(xué)們看書很細(xì)心,看出了作者運(yùn)用動(dòng)詞打字多??墒?,本段作者連續(xù)用了七個(gè)打字豈不重復(fù)了嗎?生:我覺得七次用了打,正強(qiáng)調(diào)的是手工操作,因?yàn)楸径卫镎f是用鐵椎打的。師:好!同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了做胎工序特點(diǎn)是手工操作,既然打能表達(dá)手工操作特點(diǎn),作者為何用了三個(gè)盡打呢?教室里出現(xiàn)了冷場,學(xué)生們個(gè)個(gè)緊鎖眉目。師:教
2、師降低難度,采用避重就輕的方法盡打盡打能否改為敲打敲打?生:不能。敲打敲打只是說沒敲幾下就了事了。師:那么能否用敲敲打打?生:也不能。因?yàn)樗侵复驎r(shí)目的不太集中,難免有隨隨意便、漫不經(jīng)心的樣子。師:換成死打死打如何?生:更不能。因?yàn)樗来蛩来蚴侵赣昧κ箘诺卮颍@樣紅銅片定會(huì)被打得不成樣子。師:那么,本段中的盡打盡打是什么意思?生:盡打盡打不是使勁地打,是持續(xù)不斷、平衡適中的錘打。師:好!如今請同學(xué)們想想作者用盡打盡打的妙處何在?生:說明了做胎工序在景泰藍(lán)制作過程中手工的精細(xì)。難怪說,萬事開頭難。生:因?yàn)槎问渍f紅銅富于延展性,只有盡打盡打才能使銅片形成預(yù)先設(shè)計(jì)的形式,這是由于紅銅片的物理性質(zhì)決定的。師:同學(xué)們說得都很正確。古人說:疑似之跡,不可不察。在說明文中,作者的用詞也必需要推敲。因?yàn)橹挥型魄?,我們才能品味出作者語言的精妙之處。在葉老的這篇說明
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