2011年高考理綜化學(xué)備考總結(jié)

1、2011年高考備考理綜化學(xué)總結(jié)一、2010-2011年高三化學(xué)備考計(jì)劃、措施。實(shí)施以“能力立意，立足基礎(chǔ)”的復(fù)習(xí)原則，核心和主干知識(shí)的考察，注重學(xué)科素養(yǎng)的考察；三科綜合要求對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解更準(zhǔn)確、熟練。著重培養(yǎng)學(xué)生將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為化學(xué)模型的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力。向?qū)W生交解題鑰匙，課堂講解重點(diǎn)講解題的思路、方法，提高學(xué)生的計(jì)算能力，答題規(guī)范性。復(fù)習(xí)分三個(gè)階段：第一階段（第一輪復(fù)習(xí)）：時(shí)間為2010年8月到2011年3月初；1、 復(fù)習(xí)原則：把握內(nèi)容和難度，緊扣考綱和課本，結(jié)合2010高考難度。幫助學(xué)生對(duì)已基本掌握的零碎的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸類、整理、加工，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化。通過對(duì)知識(shí)

2、點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、討論、總結(jié)，初步讓學(xué)生構(gòu)建整個(gè)高中化學(xué)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，基本養(yǎng)成正確審題、答題的良好習(xí)慣。2、 復(fù)習(xí)內(nèi)容：1 元素化合物2 元素周期律和周期表3 基本概念4 基本理論5 有機(jī)化學(xué)6 化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二學(xué)期）3、主要措施：用課本和教輔資料或?qū)W案，注重發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，使學(xué)生構(gòu)建知識(shí)系統(tǒng)，夯實(shí)基礎(chǔ)課堂復(fù)習(xí)：注重對(duì)學(xué)生方法的指導(dǎo)，注重化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)和重要化學(xué)觀念的形成利用周測(cè)，及時(shí)測(cè)試每周復(fù)習(xí)內(nèi)容，專設(shè)評(píng)講課，反饋調(diào)整第二階段（第二輪復(fù)習(xí)）：2011年3月中（廣州一模）4月中（廣州二模）-專題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)：為專題復(fù)習(xí)。進(jìn)一步完善學(xué)生的知識(shí)體系，強(qiáng)化學(xué)科主干知識(shí)的掌握，主要按高考熱點(diǎn)和

3、熱點(diǎn)題型進(jìn)行專題強(qiáng)化復(fù)習(xí)。主要是根據(jù)新高考調(diào)研試題模式中的各類題型進(jìn)行分類訓(xùn)練。主要題型：專項(xiàng)題型（選擇題?？键c(diǎn)）訓(xùn)練，有機(jī)綜合題，化工流程題，反應(yīng)速率、化學(xué)平衡，實(shí)驗(yàn)題復(fù)習(xí)目標(biāo)：基礎(chǔ)知識(shí)的精準(zhǔn)熟，提高學(xué)生得分能力，訓(xùn)練表達(dá)能力，提高學(xué)生綜合能力主要措施：1、確定二輪專題復(fù)習(xí)的目標(biāo)和呈現(xiàn)方式。2、本階段選題應(yīng)以有一定難度的中檔題為主，不一定是新題，最主要是具有代表性的典型題（可將近幾年的廣東高考題分類匯編作為例題）；3、要對(duì)江門一模、廣州一模要認(rèn)真分析、總結(jié)，找出學(xué)生暴露出來的問題，在復(fù)習(xí)中加以強(qiáng)化、提高；4、課堂教學(xué)上，要爭取每節(jié)課都能留時(shí)間給學(xué)生歸納、整理知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生通過專題訓(xùn)練，進(jìn)一步

4、完善知識(shí)體系，同時(shí)整理、歸納各類題型的解題方法，提高思維的系統(tǒng)性、嚴(yán)密性；在復(fù)習(xí)和做題的過程當(dāng)中，讓學(xué)生能清楚做這部分的題目要達(dá)到這個(gè)什么效果，高考要求的核心知識(shí)是什么？要求的化學(xué)學(xué)科的能力和觀念是什么？5、繼續(xù)進(jìn)行堂上限時(shí)訓(xùn)練，將選擇題訓(xùn)練與大題訓(xùn)練相結(jié)合，在保證選擇題準(zhǔn)確率的前提下，提高學(xué)生選擇題及第二卷的解題速度；6、強(qiáng)化答題的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和全面性。第三階段（第三輪復(fù)習(xí)）：2011年4月中高考。復(fù)習(xí)任務(wù)：主要是?？?、評(píng)講； 查漏補(bǔ)缺。主要措施：1、讓學(xué)生分析自己的增分空間。2、搜集各地?？荚囶}、重點(diǎn)研究高考有關(guān)信息。認(rèn)真研究江門調(diào)研、江門一模、深圳一模、廣州一模、廣州二模、佛山二模；茂

5、名二模、深圳二模等試題，把握高考試題的特點(diǎn)及重點(diǎn)考查的方向，充分利用好近期省內(nèi)各地市模擬試題。從模擬試題中收集信息，精心編制三輪復(fù)習(xí)的練習(xí)題和?？荚囶}，注意所組試卷不要太難，題目盡量接近高考質(zhì)量，能對(duì)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化。3、詳細(xì)制定化學(xué)科半停課和全停課期間的每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓好考前保溫和心理輔導(dǎo)?；貧w基礎(chǔ)：回歸考綱、回歸課本、整理試卷。注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)題分析：分析是知識(shí)錯(cuò)誤還是思路錯(cuò)誤。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行快速審題訓(xùn)練，在最短的時(shí)間內(nèi)明確題目已知什么？問什么？用什么知識(shí)？用什么方法解答？盡量減少非智力因素失分，樹立“會(huì)做的題目要做對(duì)”的意識(shí)！二、備考過程中值得借鑒的做法和不足之處。備考過程中值得借鑒的做法：1、共同討論制定每個(gè)階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃。2、化學(xué)備科組的各位老師都能團(tuán)結(jié)合作，共同完成整個(gè)備考計(jì)劃中按排的各項(xiàng)內(nèi)容（包括：復(fù)習(xí)課件、練習(xí)卷、每周限時(shí)訓(xùn)練的練習(xí)卷、測(cè)試題、模擬題、編寫復(fù)習(xí)資料和精選相應(yīng)的練習(xí)題等。）在此說聲：謝謝！備考過程中的不足之處：1、第一輪復(fù)習(xí)階段應(yīng)加強(qiáng)選擇題的專題訓(xùn)練的限時(shí)訓(xùn)練，提高學(xué)生選擇題的準(zhǔn)確率和答題的速率。2、要更明確地確定二輪專題復(fù)習(xí)的目標(biāo)和呈現(xiàn)方式，選題有要針對(duì)性且適量，要細(xì)化先切割練習(xí)再綜合訓(xùn)練和提升。三、對(duì)以后高考備考的反思和建議。 要打好基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)，從細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)去分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)有探索精神和鉆研精神的