幼小銜接活動(dòng)實(shí)施方案

1、幼小銜接活動(dòng)實(shí)施方案 2021年3月9月為認(rèn)真貫徹落實(shí)?幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)?精神，以“尊重孩子的年齡特點(diǎn)和開展規(guī)律，考慮孩子的心理需求和開展需要為研究的根本原那么，以“如何解決幼兒園與小學(xué)的銜接問題，怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學(xué)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長為研究重點(diǎn)，幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。結(jié)合本園的實(shí)際，制定本實(shí)施方案一、     指導(dǎo)思想堅(jiān)持面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、美的全面開展。針對(duì)幼兒身心開展特點(diǎn)，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，通過豐富多彩的教育活動(dòng)、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、日常生活的管理、家長工作的開展等途徑，促進(jìn)幼兒的

2、身心開展。二、活動(dòng)時(shí)間和對(duì)象 一每年 3 月9 月，活動(dòng)時(shí)間為六個(gè)月。 二活動(dòng)對(duì)象為幼兒園大班年級(jí)。 三、活動(dòng)內(nèi)容和要求 一幼兒方面1.入學(xué)前思想準(zhǔn)備：通過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同， 激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望。 2.身體方面的準(zhǔn)備：1通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)； 2為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。 3在日常活動(dòng)中培 養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。 4注重平安方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)那么，學(xué)會(huì)看紅、 綠燈，走

3、人行道；有困難找警察，記住各種急救 ；知道不能玩水、玩火，玩 電。 3.獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備： 1通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立 意識(shí)， 增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。 讓幼兒感知到， 即將成為一名小學(xué)生了， 生活、 學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要 想方法解快。 2培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我 體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。 4.學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備 1培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒

4、，保護(hù)并看管好自己 的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它學(xué)習(xí)工具。 2培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼 兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真答復(fù)下列問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握 筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)， 游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)那么意識(shí)的培養(yǎng)。 3.四月份開始學(xué)習(xí)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)時(shí)間逐步增長，生活、游戲時(shí)間逐步縮短。 如集體活動(dòng)時(shí)間由每節(jié) 25 分鐘可延長為 3035 分鐘， 讓幼兒在心理上對(duì)時(shí)間概念有所準(zhǔn)備。 二教師方面1.學(xué)習(xí)幼小銜接文章,精通幼小銜

5、接的相關(guān)知識(shí)，掌握小學(xué)生活、教育的一些根本行為習(xí)慣要求。2.加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)和自理能力的培養(yǎng)。3.加強(qiáng)幼兒對(duì)課間休息和自由活動(dòng)的引導(dǎo)， 讓幼兒學(xué)會(huì)自主安排和管理自己的生活。 4.與小學(xué)老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學(xué)后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略。 5.開展相關(guān)主題活動(dòng)， 加強(qiáng)幼兒對(duì)小學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)和熱愛上小學(xué)的情感培養(yǎng)，做好幼兒心理疏導(dǎo)。 6.向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識(shí)。 三家長方面1.召開家長會(huì)，向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識(shí)。 2.利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識(shí)。 3.在家培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念， 定時(shí)作息； 如： 有方案的完成老師留下

6、的任務(wù)； 不遲到等等。 4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。 四、活動(dòng)實(shí)施步驟 第一階段：啟動(dòng)、探索階段 第一階段：啟動(dòng)、探索階段3 月 一我園成立幼小銜接指導(dǎo)小組。 二加強(qiáng)教師幼小銜接的理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)、討論等形式，了解小學(xué)生 的行為習(xí)慣、心理特點(diǎn)和小學(xué)的教育目標(biāo)及要求，從而使自己的教育教學(xué)和管理風(fēng)格接近小學(xué)階段，主動(dòng)適應(yīng)小學(xué)生特點(diǎn)，為幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活打好根底。 三做好家長工作，形成教育合力。召開家長會(huì)，向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長們能夠主動(dòng)配合幼兒園，并能積極的參與到此項(xiàng)工作 中來。 第二階段：實(shí)施與調(diào)整提高階段4 月6 月 一培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)

7、、生活習(xí)慣，以及建 立初步的規(guī)那么、任務(wù)、平安意識(shí)。 二參觀小學(xué)、體驗(yàn)生活 為了讓大班的孩子們能更進(jìn)一步感受小學(xué)的生活， 了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與責(zé)任意識(shí)， 我園將在6月份組織大班幼兒參觀第八小學(xué),主要包括： 1 參觀小學(xué)生升旗儀式、早操活動(dòng)、課間活動(dòng)，而且還把他們帶進(jìn)小學(xué)生的課堂， 參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動(dòng)等，從而激發(fā)他們上學(xué)的欲望。2回園后引導(dǎo)幼兒自己主動(dòng)參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。以“我心中的學(xué)校為主題，讓他們自己動(dòng)手， 動(dòng)腦，設(shè)計(jì)出一組生動(dòng)形象的，有趣的小學(xué)生生活場景圖，其中有小學(xué)生上學(xué)， 升旗，上課，鍛煉，課間活動(dòng)等情景。 三課間銜接、社會(huì)適應(yīng)，由于小學(xué)與幼兒園活動(dòng)室環(huán)境布置、玩具投放以及教師跟

8、從的密切度等完全不同，孩子們?cè)谛W(xué)的課間活動(dòng)與幼兒園“課間活動(dòng)存在很大的差異，這種差異在一定程度上是適應(yīng)困難所引起的，甚至?xí)?dǎo)致孩子們?cè)谛W(xué)一日長達(dá) 40 分鐘的課間活動(dòng)中存在更大的平安隱患。通過加強(qiáng)對(duì)課間休息和自由活動(dòng)的 引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自主安排和管理自己的生活，為他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活奠定 了心理根底。第三階段：反思與總結(jié)階段6 月9 月 一根據(jù)幼兒的入學(xué)取向，對(duì)入小學(xué)后的幼兒進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解幼兒入 學(xué)后的情況，在根據(jù)了解的情況，對(duì)下一屆的幼兒畢業(yè)生采取相應(yīng)得整改措施。 二教師從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面入手，進(jìn)行整理分析。根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)，每位教師寫一篇有關(guān)“幼小銜接的教育心得。 四、保證措

9、施 一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。各教師充分開展“幼小銜接活動(dòng)的意義和作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)活動(dòng)過程的管理，確?；顒?dòng)有條不紊地 進(jìn)行。 二落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。我園將各項(xiàng)工作做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人、 定活動(dòng)方式，定活動(dòng)地點(diǎn)，確保活動(dòng)的扎實(shí)開展。五、幼兒園幼小銜接具體活動(dòng)內(nèi)容 1組織學(xué)習(xí)幼小銜接的理論，通過學(xué)習(xí)、討論等形式，了解小學(xué)生的行為習(xí)慣、 心理特點(diǎn)和小學(xué)的教育目標(biāo)及要求，從而使自己的教育教學(xué)和管理風(fēng)格接近小 3 月 學(xué)階段，主動(dòng)適應(yīng)小學(xué)生特點(diǎn)，為幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活打好根底； 2召開家長會(huì)，指導(dǎo)家長做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作； 3利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識(shí)。

10、4.逐步延長上課時(shí)間，每節(jié)課 3035 分鐘，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力；5.學(xué)記口述日記，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)； 6.開展 “小值日生活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)和為他人效勞意識(shí)。 7.邀請(qǐng)上屆畢業(yè)生來園與小朋友座談，介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活情況，做好入小 學(xué)的心理準(zhǔn)備； 8.帶著大班的幼兒參觀第八小學(xué)。主要內(nèi)容包括：觀看升國旗儀式和播送體操； 參觀小學(xué)的環(huán)境，包括操場、教室、圖書室、 廁所等地方，邊看邊比擬與幼兒園的不同； 旁聽一年級(jí)的一節(jié)課，了解小學(xué)生是怎樣上課的； 了解小學(xué)生的課間十分鐘都做些什么。9.開展“快樂課間十分鐘活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自理、自立的能力。 10請(qǐng)家長為幼兒帶簡易書包，開展“小書包真整齊活動(dòng)

11、，培養(yǎng)幼兒整理文具、 保護(hù)文具、保管文具、認(rèn)清楚自己的文具的能力。 11開展“離園倒計(jì)時(shí)主題活動(dòng)，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成“自己的事自 6 月 杜熱鄉(xiāng)牧業(yè)二校教務(wù)處2021年3月幼小銜接活動(dòng)實(shí)施方案2021年3月9月杜熱鄉(xiāng)牧業(yè)二校教務(wù)處 -下面黃顏色是贈(zèng)送的簡歷模板不需要的可以下載后編輯刪除簡歷智聯(lián)招聘男 | 已婚 | 1988 年月生 | 戶口：湖南 | 現(xiàn)居住于廣東深圳-寶安區(qū)3年工作經(jīng)驗(yàn) | 團(tuán)員 | 廣東省深圳市寶安區(qū)福永鎮(zhèn)陳屋村2巷518101E-mail: 求職意向·工作性質(zhì)： 全職·期望職業(yè)： 銷售業(yè)務(wù)、銷售管理、市場·期望行業(yè)： 專業(yè)效勞/咨詢(

12、財(cái)會(huì)/法律/人力資源等)、教育/培訓(xùn)/院校、通信/電信運(yùn)營、增值效勞·工作地區(qū)： 深圳·期望月薪： 4001-6000元/月·目前狀況： 我目前處于離職狀態(tài)，可立即上崗職業(yè)目標(biāo)喜歡營銷管理類工作，喜歡有挑戰(zhàn)的工作，大學(xué)四年一直在挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)自己的極限，一直在做營銷的兼職，堅(jiān)信“也精于勤而荒于嬉一直嚴(yán)于律己，在各方面都要從嚴(yán)要求自己。相信自己總有一天會(huì)成功的！只有自己不敢做的，沒有做不成的，做銷售10分靠天，九分靠人做，市場是人做出來的。 工作經(jīng)歷2021/01 - 2021/04 超越電腦專賣店 | | 市場主管 行業(yè)類別：計(jì)算機(jī)硬件 | 企業(yè)性質(zhì)：民營 | 規(guī)

13、模：20人以下 | 職位月薪：4001-6000元/月工作描述：在各工業(yè)區(qū)和住宅小區(qū)做廣告宣傳為店鋪銷售做鋪墊，并且為各用戶提供售后維護(hù)工作。2021/06 - 2021/11 衡陽市教育培訓(xùn)學(xué)校 | | 銷售主管 行業(yè)類別：教育/培訓(xùn)/院校 | 企業(yè)性質(zhì)：民營 | 規(guī)模：20-99人 | 職位月薪：2001-4000元/月工作描述：為學(xué)校制定招生方案，帶著招生專員在各社區(qū)以及學(xué)校周圍做廣告包括粘貼墻體廣告，入戶拜訪宣傳開展招生工作，定期到中小學(xué)校門口駐點(diǎn)宣傳，聯(lián)系各學(xué)校任課老師開展招生工作。工程經(jīng)驗(yàn)教育經(jīng)歷2007/09 -2021/06 在校學(xué)習(xí)情況曾獲 院校級(jí)三等獎(jiǎng) 在校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)2021/03 - 2021/10 大學(xué)生英語周刊衡陽市推銷員到衡陽市區(qū)域經(jīng)理 *2021年推銷員，在學(xué)校新生開學(xué)期間向?qū)W生和家長推銷?學(xué)生英語報(bào)?*2021-2021年?學(xué)生