家校聯(lián)系制度

1、家校聯(lián)系制度為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理 ,發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校三者得教育合力 ,共同為學(xué)生 營(yíng)造良好得教育環(huán)境 ,及時(shí)溝通學(xué)生狀況 ,促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面 全面健康發(fā)展 ,我校將原有得學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面得聯(lián)系制度融匯起來(lái),構(gòu)建新得家校聯(lián)系制度 ,以便更加方便溝通 ,提高家校聯(lián)系工作效率。一、家校聯(lián)系制度（一）家訪(fǎng)制度1、家訪(fǎng)次數(shù) :班主任定期對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng) ,原則上每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生家 訪(fǎng)一次。遇到情況隨時(shí)溝通。2、家訪(fǎng)內(nèi)容 :學(xué)生在校表現(xiàn)通報(bào)、學(xué)生成績(jī)情況通報(bào)、學(xué)生近期情況通報(bào)與 溝通 ,了解學(xué)生在家情況、了解學(xué)生社會(huì)交往情況 ,了解學(xué)生對(duì)學(xué)校有關(guān)方面政策 向家長(zhǎng)傳達(dá)情況 ,其

2、她重要方面情況得溝通與通報(bào)。3、家訪(fǎng)形式 :一般采取到家家訪(fǎng)形式 ,或者利用電話(huà)形式、以及采取邀請(qǐng)家 長(zhǎng)來(lái)校等方式。家訪(fǎng)時(shí)間可以在放假期間 ,也可以在行課期間。（二）家長(zhǎng)會(huì)制度1、家長(zhǎng)會(huì)次數(shù) :每班每期召開(kāi)一次 ,如學(xué)校有統(tǒng)一安排除外。原則上一年級(jí) 至四年級(jí)每期 2 次,一般家長(zhǎng)會(huì)安排在期中考試之后。也可以根據(jù)班級(jí)情況 ,臨時(shí) 安排家長(zhǎng)會(huì)。 2、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容 :宣傳學(xué)校教育教學(xué)等方面得新舉措、新成績(jī) ,通報(bào) 學(xué)生成績(jī)表現(xiàn)、文明素質(zhì)表現(xiàn)、其她重點(diǎn)情況表現(xiàn) ,了解學(xué)生在家情況、社會(huì)交 往情況、近期動(dòng)向 ,指導(dǎo)家長(zhǎng)有關(guān)家庭教育方面得方法技巧。3、家長(zhǎng)會(huì)形式 :一般采取各班召開(kāi)得方式 ,副班主任老師與任

3、課老師必須參 加 ,原則上邀請(qǐng)蹲點(diǎn)年級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)參加。可以光學(xué)生家長(zhǎng)參加 ,也可以采取學(xué)生家 長(zhǎng)、學(xué)生共同參加得形式。也可以進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查 ,了解家長(zhǎng)各方面動(dòng)向。4、家長(zhǎng)會(huì)要求 :班主任要做好家長(zhǎng)會(huì)得會(huì)場(chǎng)布置 ,原則上在本班教室召開(kāi)。 家長(zhǎng)會(huì)要求做好記錄 ,尤其做好家長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校發(fā)展、管理等方面得建議與意見(jiàn)得 記錄與搜集 ,班主任負(fù)責(zé)上報(bào)學(xué)校進(jìn)行梳理匯總 ,便于學(xué)校工作。家長(zhǎng)會(huì)記錄要求上交存檔（三）家長(zhǎng)訪(fǎng)校制度1、家長(zhǎng)訪(fǎng)校時(shí)間 :家長(zhǎng)訪(fǎng)校一般在課余或者休息時(shí)間。原則上上課時(shí)間不接 待家長(zhǎng)訪(fǎng)校。2、家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)得接待 :原則上對(duì)應(yīng)班級(jí)班主任或者副班主任接待 ,也可以由任 課老師接待?；境绦蚓褪羌议L(zhǎng)先行到

4、門(mén)衛(wèi)室進(jìn)行登記 ,由家長(zhǎng)或者門(mén)衛(wèi)室聯(lián)系 相關(guān)教師 ,相關(guān)教師約定在指定地點(diǎn)進(jìn)行接待 ,一般在門(mén)衛(wèi)室或者辦公室接待。如 有其它問(wèn)題需要向?qū)W校反映 ,原則上向當(dāng)周行政值周領(lǐng)導(dǎo)反映并進(jìn)行接待處理。3、家長(zhǎng)訪(fǎng)校內(nèi)容 :了解學(xué)校發(fā)展、管理等方面得舉措 ,了解班級(jí)管理情況 ,溝通學(xué) 生在校、在家表現(xiàn) ,了解學(xué)生成績(jī) ,對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理提出意見(jiàn)與建議。（四）重大情況通報(bào)制度1、重大情況通報(bào)內(nèi)容 :就是指有關(guān)學(xué)校發(fā)展、工作管理方面得重大舉措、重 要改變、需要家長(zhǎng)注意得重點(diǎn)內(nèi)容、需要家長(zhǎng)配合得重大事件、學(xué)生重大問(wèn)題 與情況等。如超過(guò) 2 天以上全校放假、大面積疫情爆發(fā)、需要特別注意得安全 防范、班級(jí)得擴(kuò)充或撤并

5、、作息時(shí)間大調(diào)整、學(xué)生重大違紀(jì)、上級(jí)有關(guān)需要家 長(zhǎng)傳達(dá)文件精神等等。2、重大情況通報(bào)形式 :根據(jù)時(shí)間松緊、重要程度、范圍大小等方面靈活確 定。如發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、電話(huà)聯(lián)系邀請(qǐng)或要求、廣播電視通知宣傳、廣告標(biāo)（五）家長(zhǎng)委員會(huì)制度1、家長(zhǎng)委員會(huì)得組建 :家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)生家長(zhǎng)與班主任老師共同推薦 ,選擇 家長(zhǎng)當(dāng)中威信高、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)于負(fù)責(zé)家庭與學(xué)校聯(lián)系工作得家長(zhǎng)同志擔(dān)任。 家長(zhǎng)委員會(huì)原則上設(shè)主任一名 ,委員 8 名。 （每個(gè)年級(jí)一名 ）。家長(zhǎng)委員會(huì)由全體 家長(zhǎng)推薦 ,由學(xué)校征求各方面情況 ,邀請(qǐng)商討確定。2、家長(zhǎng)委員會(huì)得職能(1)關(guān)心與扶持學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展 ,支持學(xué)校教育教學(xué)工作。 (2)積極參與學(xué)校

6、管理,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。(3) 組織家長(zhǎng)對(duì)全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督 ,反映廣大家長(zhǎng)要求 ,并通過(guò) 健康有效渠道提出合理化建議 ,讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)得心聲。(4) 積極帶領(lǐng)廣大家長(zhǎng)參加學(xué)校組織得各種活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校得活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切得聯(lián)系。(5) 做好學(xué)校宣傳工作 ,擴(kuò)大學(xué)校影響與知名度。(6) 協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校 ,讓廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)必要得撫育、培養(yǎng)、教育子女得 科學(xué)知識(shí)。(7) 做好家教工作 ,在全體家長(zhǎng)當(dāng)中起到表率作用。3、家長(zhǎng)委員會(huì)任期 :原則上 2 年一屆。如有特殊情況 ,可以進(jìn)行補(bǔ)充推選。4、家長(zhǎng)委員會(huì)得召開(kāi) :原則上每期召開(kāi)一次 ,學(xué)校重大活動(dòng)邀請(qǐng)列席。

7、(六) 弱勢(shì)學(xué)生幫扶制度1、弱勢(shì)學(xué)生 :就是指在生活、學(xué)習(xí)上有困難或者出現(xiàn)異常現(xiàn)象得學(xué)生群體。 例如經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生、家庭生活困難學(xué)生、學(xué)習(xí)特別困難學(xué)生、留守兒童中得問(wèn) 題學(xué)生等。2、幫扶原則 :一就是家校加強(qiáng)聯(lián)系 ,保持及時(shí)溝通 ,班主任與家長(zhǎng)均應(yīng)主動(dòng)聯(lián) 系溝通。二就是家校積極配合幫扶 ,家長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)到?；蛘哐?qǐng)教師到家進(jìn)行幫扶 , 對(duì)有生活學(xué)習(xí)困難得學(xué)生 ,教師應(yīng)主動(dòng)配合家長(zhǎng)搞好教育幫扶。三就是發(fā)揮多方合力 ,利用家庭、社會(huì)、學(xué)校多方力量 ,共同幫扶弱勢(shì)學(xué)生。3、幫扶要求 :一就是建立幫扶制度 ,完善幫扶措施。二就是及時(shí)跟蹤教育 ,促 進(jìn)弱勢(shì)學(xué)生得提高與走出困境。三就是建立檔案 ,形成幫扶資料。

8、四就是必要時(shí) 開(kāi)展相關(guān)活動(dòng) ,動(dòng)員多方力量。師德師風(fēng)承諾書(shū)教育就是神圣得 ,教師得職業(yè)道德就是崇高得。為了提高自身得思想道德素 質(zhì),做學(xué)生健康成長(zhǎng)得引路人 ,以高尚得情操感染人 ,以淵博得知識(shí)教育人 ,以科學(xué) 得方法引導(dǎo)人 ,以良好得形象影響人 ,按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范得要求 ,市 四小所有教師向?qū)W校、家長(zhǎng)與社會(huì)鄭重承諾 :1、依法執(zhí)教 ,自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī) ,宣傳先進(jìn)文化 ,不發(fā)表、不傳播有害學(xué) 生身心健康得思想與違背國(guó)家法律法規(guī)得任何言論。2、愛(ài)崗敬業(yè) ,熱愛(ài)學(xué)校 ,把教育作為一份提升學(xué)生與自己得神圣事業(yè)。不隨 意停、調(diào)課 ,不對(duì)工作敷衍塞責(zé) ,不說(shuō)任何損害學(xué)校名譽(yù)得話(huà) ,不做任何有

9、失師表形 象得事。3、熱愛(ài)學(xué)生 ,尊重學(xué)生人格 ,尊重學(xué)生受教育權(quán) ,平等公正對(duì)待學(xué)生 ,保護(hù)學(xué)生 合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生 ,對(duì)任何學(xué)生均一視同仁。4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) ,向課堂教學(xué)要質(zhì)量 ,以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo) ,樹(shù)立終身學(xué) 習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) ,不從事以盈利為目得得第二職業(yè)與有償補(bǔ)課 , 在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)得行為。5、尊重家長(zhǎng) ,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)得意見(jiàn)建議 ;堅(jiān)持家訪(fǎng) ,講究方法 ,妥善處理學(xué)校、 家長(zhǎng)、學(xué)生之間各種問(wèn)題與矛盾。6、自尊自愛(ài) ,嚴(yán)于克己 ,講究禮節(jié) ,衣著莊重、文雅大方 ,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服 ,不濃裝艷抹 ,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力得飾物。8、保證安全。盡職盡責(zé)地做好安全工作 ,堅(jiān)持安全教育 ,強(qiáng)化安全管理 ,加強(qiáng) 安全防范 ,落實(shí)履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任 ,保證學(xué)生