武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)考研復(fù)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)小結(jié)

1、武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)考研復(fù)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)小結(jié)2013年武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)考研復(fù)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)小結(jié)馬上就要暑假了，14年考研的學(xué)弟學(xué)妹們復(fù)習(xí)也越發(fā)緊張?？煲厴I(yè)的自己看看他們，也想到了自己的去年。特寫此帖以表懷念和對(duì)你們的祝福，希望對(duì)你們有幫助?！鞠日f(shuō)各科的復(fù)習(xí)大概】一、先說(shuō)政治由于是文科比較好的那種，對(duì)政治也就無(wú)所謂恐懼，現(xiàn)在回想起來(lái)也很是自豪，說(shuō)實(shí)在話，考研政治我都沒買大綱，從圖書館撿了一本12年的盜版大綱，本來(lái)打算看的，后來(lái)由于專業(yè)課占了很多時(shí)間，也沒看，這樣我的大綱都沒看過一遍。不過我看了那本知識(shí)結(jié)構(gòu)，這對(duì)我的影響很大。政治一方面是答題技巧，另一方面是知識(shí)點(diǎn)的記憶，二者缺一不可。光死記硬背，是不行的。

2、需要答題技巧。而答題技巧就是你分析法問題的能力。這個(gè)可以自己鍛煉，也可以報(bào)班。二、英語(yǔ)對(duì)于英語(yǔ)，是我最沒有底氣的，一方面準(zhǔn)備的少，另一方面底子也差。不過最后還是險(xiǎn)過。真心覺得自己運(yùn)氣還好。英語(yǔ)不必多說(shuō)，重要性也是有目共睹的。復(fù)試線出來(lái)時(shí)，一哥們差兩分，掛了沒辦法的事情，加油吧。三、主要說(shuō)說(shuō)專業(yè)課我考研花時(shí)間最多就在專業(yè)課上，大約占了考研的三分之二的時(shí)間。一方面自己底子不好，另一方面自己有整理的強(qiáng)迫癥，遇到每個(gè)問題都想整理，且都是手寫的那種，花費(fèi)了很多的時(shí)間。社會(huì)學(xué)考試分理論和方法兩大部分。前者包括概論，社會(huì)學(xué)理論，社會(huì)思想史三本書，后者包括方法和統(tǒng)計(jì)兩個(gè)板塊。（一）社會(huì)學(xué)理論理論參考書是侯俊生

3、那本，真是不敢恭維，也許是自己理論水平有限，看的十分吃力，語(yǔ)言也很晦澀。幸好我們本科有賈春增那本書（人大版本）作為教材，我又從圖書館借了楊善華上下兩冊(cè)（北大版），特納的社會(huì)學(xué)理論的結(jié)構(gòu)（華夏出版），陸學(xué)藝的社會(huì)學(xué)詞典，其他同學(xué)考南大，北師大整理的理論資料，再加上自己從武大淘來(lái)的社會(huì)學(xué)理論ppt等。最后把這些書整理為自己的筆記，融合了不同書的觀點(diǎn)。當(dāng)然也要借鑒網(wǎng)上的相關(guān)資料。這樣我才把理論搞定。想來(lái)理論是最辛苦的，但也是最有收獲的，從古典理論到后現(xiàn)代理論都有總結(jié)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。我的理論底氣是最足的，這根準(zhǔn)備時(shí)間成正比。（二）社會(huì)學(xué)概論概論這兩年考的比較少，要考也是作為背景資料來(lái)考的。參考書是老美

4、波普諾寫的，書很好，但不適合考試。鄭杭生那本書是很適合考試，答題的。但由于各種學(xué)術(shù)場(chǎng)域的原因，武大從前幾年后取消了這本書。但是這本書還是很有用的。因?yàn)榉g波普諾的那些人正是編寫鄭杭生那本教材的人員，二者有很強(qiáng)的相似性，但是后者更適合我們中國(guó)學(xué)生。面對(duì)這個(gè)問題，我選擇整合兩本教材，把兩本書的相關(guān)內(nèi)容又一次光榮華麗的整合在一起，又一次手寫了一邊，花了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在回想起來(lái)都不知道當(dāng)時(shí)是否值得，因?yàn)楦耪摽嫉拇_實(shí)很少。（三）思想史思想史很糾結(jié)的一門?？嫉煤苌?，但又不得不看。雖說(shuō)要重視先秦，但近兩年沒怎么考。我的策略是先把先秦復(fù)習(xí)了，然后把后面的簡(jiǎn)單看看，防止出現(xiàn)題目都不知道怎么編。我當(dāng)時(shí)從武大搞到了桂

5、勝老師上課的材料，然后也將其整理，融合到我的筆記里，這樣又一本書被干掉了，但是也花了我半個(gè)多月的時(shí)間?，F(xiàn)在想想也不知道值不值，但是已經(jīng)過去了，值與不值，也無(wú)從談起。（四）社會(huì)學(xué)方法方法是袁方那本，書寫的不錯(cuò)，通俗易懂，考的也簡(jiǎn)單。記住就行了，這個(gè)沒什么商量的。這門課在第二張?jiān)嚲砩险加邢氘?dāng)大的比例。希望你們好好注意。這里的知識(shí)相對(duì)比較固定，發(fā)揮的空間也不是很大。只復(fù)習(xí)到文獻(xiàn)法就可以了，后面是另一門。我當(dāng)時(shí)也進(jìn)行了融合，整理。因?yàn)槲覀儽究平滩氖秋L(fēng)笑天那本的，而風(fēng)笑天是袁方的學(xué)生，兩本書差不多，整合的也不是很多。但還是整理了，手稿繼續(xù)，想想當(dāng)時(shí)都寫了好幾十塊錢的筆芯。（五）統(tǒng)計(jì)最后是統(tǒng)計(jì)，這門大家也

6、不要慌，考試非常簡(jiǎn)單，我當(dāng)時(shí)將其與盧淑華那本融合，整理。后來(lái)考了才知道很簡(jiǎn)單。只要把歷年真題中的相關(guān)知識(shí)弄懂基本上就ok了。公式要記牢啊，這是我考研做后悔的一件事，最后G檢定，我公式記不清，在考試交卷時(shí)，瞬間改了公式，下來(lái)發(fā)現(xiàn)改錯(cuò)了，十幾分的題啊，害的我的方法沒理論考的好，竟然低于120，完全出乎我的意料，現(xiàn)在想來(lái)也很憂傷，都掛自己沒記好公式，前車之鑒啊?！鞠旅嬲?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法】一、英語(yǔ)不談，慚愧。希望你們努力，不要把時(shí)間像我一樣都放在專業(yè)課上，注意分配復(fù)習(xí)時(shí)間。二、政治，很自豪，但沒什么可以說(shuō)的，因?yàn)檫@是我的個(gè)人情況，大家根據(jù)自己的'情況來(lái)吧。但是還是那句話，文科生不僅要會(huì)背書，更要

7、學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)分析，這很重要，這能幫助你的記憶。三、專業(yè)課（一）都看到了，我最大的愛好就是整理，融合。把相關(guān)的書本，資料，教材都融合到你的筆記當(dāng)中。我要考的每一門都手寫整理，一方面知識(shí)體系明朗，另一方面也有助于記憶。當(dāng)然你們不一定要手寫，這個(gè)很耗時(shí)間的。（二）我考研沒有報(bào)任何補(bǔ)習(xí)班，一方面我沒時(shí)間，專業(yè)課花費(fèi)了很多時(shí)間，另一方面網(wǎng)上有很多資料，不一定要報(bào)班?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的我們，信息獲取能力是最主要的?？佳幸粯?，也是信息的競(jìng)爭(zhēng)。信息閉塞，肯定看不到我這篇文章。當(dāng)然這要因情況而定了，看你適合哪種。我從小上學(xué)就不喜歡聽講，所以我是不會(huì)報(bào)班找罪受的。（三）關(guān)于出題人，武大一貫是周長(zhǎng)城老師出理論，桂生老師出思想史，殷老師、羅教講老師出方法和統(tǒng)計(jì)，大概如是。（四）由于個(gè)人偏好原因，建議大家看看周老師的經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)你會(huì)有意外地收獲。至于今年是否還是這樣的出題，我就不知道了，大家多多關(guān)注武大社會(huì)學(xué)的人事變動(dòng)吧。你懂得?。ㄎ澹┱f(shuō)到融合，因?yàn)槲沂巧绻こ錾?，也學(xué)了很多社會(huì)學(xué)課程，當(dāng)然就有很多相關(guān)教材，不要浪費(fèi)這些書，找個(gè)時(shí)間大概看看，整理，融合，補(bǔ)充你的知識(shí)體系，你會(huì)豐滿起來(lái)的。這是我的基本看法和經(jīng)驗(yàn)，純屬個(gè)人體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助，我去年也是看論壇過來(lái)的，不能忘恩負(fù)義，我要繼續(xù)傳遞正能量，雖然很辛苦，但要堅(jiān)持。希望大家明年都能進(jìn)