教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃2010(共3頁(yè))_第1頁(yè)
教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃2010(共3頁(yè))_第2頁(yè)
教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃2010(共3頁(yè))_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上萬(wàn)德中心小學(xué)20092010 年第二學(xué)期普通話培訓(xùn)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”為指導(dǎo),深入宣傳中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法,通過多種渠道,多種形式,進(jìn)一步增強(qiáng)校校輻射能力,向全社會(huì)廣泛宣傳,大力推廣普通話,促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。樹立教師終身學(xué)習(xí)的思想,進(jìn)一步提高全校師生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和“推普”意識(shí),在全校形成說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣。二、工作目標(biāo)通過普通話培訓(xùn)、宣傳活動(dòng),推廣使用全國(guó)通用的普通話,正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,提高師生語(yǔ)言文字意識(shí),努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校校語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,營(yíng)造“人人講好普通話,個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字”的良好氛圍,提

2、升學(xué)校文化品位。三、主要工作(一) 提高思想認(rèn)識(shí),加快推普步伐1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法,學(xué)習(xí)有關(guān)推廣普通話活動(dòng)的文件,領(lǐng)會(huì)精神,提高師生推廣普通話和使用普通話的能力。2、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,是從事教育、教學(xué)工作的基本功,掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件。教師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和幼兒的發(fā)展,我校將進(jìn)一步規(guī)范推廣普通話工作,要求教職員工校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持使用規(guī)范的普通話。3、力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下,完善市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒校語(yǔ)言文字網(wǎng)。健全學(xué)校推廣普通話網(wǎng)絡(luò),采取層層負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)推廣普通話力度,提高推廣普通話效果。二、明確普及要求,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普

3、通話,要求廣大教職員工、學(xué)生都要說(shuō)普通話,做到校內(nèi)一切場(chǎng)合堅(jiān)持用普通話,養(yǎng)成使用普通話的良好習(xí)慣。2、教師在組織教育教學(xué)活動(dòng)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中都要使用普通話,讓普通話成為師生的交流語(yǔ)言。3、嚴(yán)格執(zhí)行教師持普通話上崗制度。三、開展普通話教學(xué),參與普通話培訓(xùn)為了不斷提高普通話教學(xué)質(zhì)量,做到講、練結(jié)合,突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),教師不僅要掌握普通話理論知識(shí),還要注意培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。我校將定期舉行教師演講比賽、普通話比賽,把用普通話教學(xué)列入對(duì)中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容,作為評(píng)優(yōu)的條件之一。認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作,提高教師普通話水平。四、加強(qiáng)宣傳力度,開展“推普周”活動(dòng)根據(jù)市語(yǔ)委要求,認(rèn)真開展“推普周”系列活動(dòng)。利用網(wǎng)站、宣傳櫥窗、廣播電臺(tái)等平臺(tái)向教職員工和家長(zhǎng)宣傳“推普”知識(shí), 增強(qiáng)我校全體教職工和學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)。通過多種形式的宣傳活動(dòng),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論