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1、8-2二力平衡(練習(xí)) 八年級(jí)物理下冊(cè) 8.2 二力平衡 一、選擇題共6題 如圖所示, 、是物體所受到的兩個(gè)力,以下各組力中不是一對(duì)平衡力的是 AB CD 將物理書(shū)放置在水平桌面上,以下各力是一對(duì)平衡力的是 A書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力 B書(shū)對(duì)地球的吸引力和書(shū)受到的重力 C書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力 D書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力 一本放在水平桌面上的物理書(shū)上有一支筆,以下哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力 A筆所受的重力和書(shū)對(duì)筆的支持力 B書(shū)的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力 C桌面對(duì)書(shū)的支持力和筆對(duì)書(shū)的壓力 D書(shū)對(duì)筆的支持力和筆對(duì)書(shū)的壓力 一只木箱,靜止放在水平地面上,以下說(shuō)法中正確的是 A木箱所受的重
2、力和木箱對(duì)地面的壓力為一對(duì)平衡力 B木箱所受的重力和地面對(duì)木箱的支持力為一對(duì)平衡力 C木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力為一對(duì)平衡力 D木箱所受的重力和木箱對(duì)地球的吸引力為一對(duì)平衡力 以下情景中,處于平衡狀態(tài)的是 A. 繞地球勻速運(yùn)行的衛(wèi)星 B. 加速追趕獵物的獵豹 C. 下落的蘋果 D. 勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員 某人沿一豎直桿勻速向上爬時(shí),所受的摩擦力為 ,然后又沿該豎直桿勻速滑下時(shí),所受的摩擦力為 ,則 A向下, 向上: B向下, 向上: C向上, 向上: D向上, 向上: 二、填空題共6題 一起重機(jī)吊著重為的物體靜止在空中時(shí),鋼絲繩的拉力是;假設(shè)以的速度勻速上升時(shí),鋼絲繩的拉力是;假設(shè)以
3、的速度勻速下降時(shí),鋼絲的拉力是。 “漂移是一種高難度的汽車表演項(xiàng)目。有一種“漂移方法如下:當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時(shí),地面對(duì)車的支持力和是一對(duì)平衡力。此時(shí)突然剎車,由于汽車具有,仍要向前運(yùn)動(dòng)。 一本靜止于水平桌面的物理課本,它沒(méi)有沿桌面滑動(dòng),是因?yàn)樗艿淖饔眠x填“摩擦力或“平衡力, 此時(shí)課本慣性選填“有或“沒(méi)有, 假設(shè)物理書(shū)所受到的力全部消失,它將。 重的氣球受到空氣對(duì)它的浮力為 ,向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體受到的空氣阻力是;該氣球要丟掉的物體才干反過(guò)來(lái)勻速直線上升。設(shè)空氣阻力和浮力大小不變 如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員在某段時(shí)間內(nèi)能勻速直線下降,這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員和降落傘作為整體處于選填“平衡或“非平衡狀
4、態(tài),運(yùn)動(dòng)員和降落傘作為整體受到豎直向下的力和受到豎直向上的力是一對(duì)平衡力,這兩個(gè)力的大小關(guān)系是。 小明的質(zhì)量是 ,當(dāng)他站在地面上時(shí)受到的重力的方向是,大小是 ,與重力相平衡的力是。 取 ,下同 三、實(shí)驗(yàn)題共2題 利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件。先將細(xì)線系于卡片對(duì)角的線分別跨過(guò)支架上的滑輪。 (1)在線的兩端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上。當(dāng)卡片平衡時(shí),卡片兩邊所受的拉力。 (2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片擠壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn), 釋放時(shí)觀察其是否堅(jiān)持平衡。 (3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二
5、力平衡的又一個(gè)條件是。 (4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是。 (5)小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差異,你認(rèn)為形成差異的原因是。寫出一條即可 如圖所示,小車在水平方向受到兩個(gè)力的作用,我們通過(guò)觀察小車在水平方向受到不同的兩個(gè)力作用時(shí),小車是否處于靜止來(lái)探究二力平衡必須要滿足哪些條件。 (1)向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量選填“相等或“不相等)時(shí),小車靜止。 (2)堅(jiān)持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后,小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),直到兩邊的拉線。 (3)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,可以發(fā)現(xiàn)小車不會(huì)
6、靜止,這是為了說(shuō)明小車受到的二力假設(shè)平衡,必須滿足這一條件而制定的一個(gè)步驟。 (4)通過(guò)上述過(guò)程可知:作用在同一物體上的兩個(gè)力,只有當(dāng)大小、方向,且作用在上,這兩個(gè)力才彼此平衡。 四、計(jì)算題共1題 一輛小車的總質(zhì)量為 ,小車在水平路面上運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的阻力是總重力的倍,問(wèn): (1)小車所受重力是多大? (2)小車受到地面對(duì)它的支持力是多大? (3)當(dāng)小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),水平拉力是多大? 答案 一、選擇題共6題 1.【答案】A 【解析】圖中兩個(gè)力不是作用在同一直線上,故不是一對(duì)平衡力,故A符合題意; 圖中兩個(gè)力作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對(duì)平衡力,故B不符合題意;
7、 圖中兩個(gè)力作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對(duì)平衡力,故C不符合題意; 圖中兩個(gè)力作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對(duì)平衡力,故D不符合題意。 2.【答案】C 【解析】書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力,這兩個(gè)力方向相同且作用在兩個(gè)物體上,不符合二力平衡條件,不是一對(duì)平衡力,故A不正確; 書(shū)對(duì)地球的吸引力和書(shū)受到的重力,這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)互相作用力,不是一對(duì)平衡力,故B不正確; 書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力,這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上,是一對(duì)平衡力,故C正確; 書(shū)對(duì)
8、桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力,這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)互相作用力,不是一對(duì)平衡力,故D不正確。 3.【答案】A 4.【答案】B 【解析】【分析】依據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析,即大小相等,方向相反,在同一直線上,作用在同一物體上。 【解析】解:、重力和壓力不是作用在同一物體上,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤; 、重力和支持力符合二力平衡的條件,應(yīng)選項(xiàng)正確; 、壓力和支持力不是作用在同一物體上,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤; 、重力和吸引力是一個(gè)力,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。 應(yīng)選:。 5.【答案】D 【解析】物體受到平衡力作用時(shí)能堅(jiān)持平衡狀態(tài),即靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 繞地球勻速運(yùn)行的衛(wèi)星,運(yùn)動(dòng)方
9、向不斷變化,不是平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤; 加速追趕獵物的獵豹,速度和運(yùn)動(dòng)方向不斷變化,不是平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤; 在空中下落的蘋果,下落速度越來(lái)越快,不是平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤; 勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員,處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),是平衡狀態(tài),故D正確。 6.【答案】C 【解析】運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹竿勻速上爬時(shí),受到的摩擦力向上,因?yàn)閯蛩?; 運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹竿勻速滑下時(shí),受到的摩擦力向上,因?yàn)閯蛩?,。 二、填空題共6題 7.【答案】; 【解析】物體靜止、勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),都是平衡狀態(tài),受到平衡力的作用,所以物體靜止或以的速度勻速上升、或以的速度勻速下降時(shí),都處于平衡狀態(tài),故鋼絲繩的拉力都等于物體受重力
10、為 。 8.【答案】車的重力;慣性 【解析】當(dāng)汽車在水平地面上行駛時(shí),地面對(duì)車的支持力和車受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上,是一對(duì)平衡力。 慣性是物體堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),汽車突然剎車時(shí),由于汽車具有慣性,仍要堅(jiān)持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以向前運(yùn)動(dòng)。 9.【答案】平衡力;有;靜止 【解析】物理課本沒(méi)有沿桌面滑動(dòng),是靜止的,所以它受的平衡力作用;任何物體都有慣性,所以此時(shí)課本有慣性;假設(shè)物理書(shū)所受到的力全部消失,它將堅(jiān)持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)持續(xù)靜止。 10.【答案】; 【解析】勻速豎直下降,空氣阻力等于 ,勻速豎直上升,應(yīng)重為 ,拋出物體重為 。 11.【答案】平衡;重;大
11、小相等 【解析】因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員和降落傘作為整體勻速直線下降,處于平衡狀態(tài),所以受到豎直向下的重力和豎直向上的空氣阻力是一對(duì)平衡力,這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用一條直線上、作用在同一個(gè)物體上。 12.【答案】豎直向下;地面給他的支持力 【解析】重力的方向是豎直向下的; 小明受到的重力 , 當(dāng)他站在地面上時(shí),受到重力和地面支持力的作用處于平衡狀態(tài),它們是一對(duì)平衡力。 三、實(shí)驗(yàn)題共2題 13.【答案】 (1)相等 (2)旋轉(zhuǎn) (3)兩個(gè)力必須在同一物體上 (4)忽略卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 (5)繩子與滑輪間有摩擦 【解析】 (1)堅(jiān)持兩個(gè)拉力在同一直線上、方向相反,調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼,當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量
12、相等時(shí),對(duì)小卡片的拉力相等,小卡片平衡。 (2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度,此時(shí)兩個(gè)拉力不在同一直線上,再觀察卡片剛釋放時(shí)能否平衡。 (3)當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片,由于二力不在同一物體上,所以兩側(cè)鉤碼落下,說(shuō)明二力平衡的又一個(gè)條件是必須在同一物體上。 (4)由于小卡片的質(zhì)量很小,重力遠(yuǎn)小于卡片受到的拉力,所以選用輕質(zhì)小卡片目的是忽略卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。 (5)彈簧測(cè)力計(jì)使用前沒(méi)有校零、讀數(shù)存在誤差、繩子與兩滑輪間摩擦不同等原因,都可能造成兩個(gè)力的大小有較小的差異。 14.【答案】 (1)相等 (2)在同一條直線上 (3)方向相反 (4)相等;相反;同一條直線 【解析】 (1)向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的質(zhì)量相等時(shí),小車在水平方向受到的拉力大小相等,小車停止。 (2)堅(jiān)持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后,小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),直到兩邊的拉線在同一條直線上。 (3)如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上,小車在水平面上只在一個(gè)方向上受到拉力
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