電工電子教案

1、精品資料推薦揚州工業(yè)職業(yè)技術學院教師教案20052006學年第2學期課程電工電子技術任課教師呂志香授課班級0501制?？傉n時84i精品資料推薦電工電子技術課程授課計劃表20052006學年第2學期0501制專周次序號授課早下章節(jié)名稱或課題備注11A章A講電路的概念以及基本的物理量2第二講電阻和歐姆定律3第三講電能和電功率以及電路的效率24第四講電阻的串并聯(lián)5第五講電壓源與電流源的等效變換6第五講基爾霍夫定律和支路電流法37第六講疊加定理和戴維南定理8第七講電容元件9第八講本章小結(jié)與習題課410第九講正弦交流電的基本概念11實驗一12第十講旋轉(zhuǎn)矢量法及正弦量的加減運算513第dL講電阻、電感、電

2、容在父流電路中的特性（一）14第十一講電阻、電感、電容在交流電路中的特性（一）15第十三講RL、RLC串聯(lián)電路616第十四講RLC串聯(lián)諧振和并聯(lián)諧振17實驗二18第十五講三相電源的連接1019第十六講三相負載連接20實驗三21第十七講本章小結(jié)與習題課1122實驗四23實驗五1224單元測驗25試卷分析26第十八講二極管整流電路1327第十九講濾波與穩(wěn)壓電路28第二十講共發(fā)射極單管交流放大器29第二T一講放大器的小信號等效電路分析1530第二十二講工作點穩(wěn)定電路31第二十三講射極輸出器32習題課1633第二十四講多級放大器34第二十五講負反饋放大器35第二十六講差分放大器1736第二十七講數(shù)制和

3、碼制37第二十八講邏輯代數(shù)的基本知識38第二十九講邏輯代數(shù)的幾種表示方法1839第三十講卡諾圖化簡法40總復習41答疑1942答疑制訂人：呂志香教研組長：曹泉專業(yè)科與教務科揚州工業(yè)職業(yè)技術學院教案序號1周次1授課形式講授授課章節(jié)名稱第一講電路及其基本物理量教學目的通過講解，使學生了解電路的組成及作用，掌握電路的基本物理量及其參考方向。教學重點電路的組成及作用，電路的基本物理量及其參考方向。教學難點電路的基本物理量及其參考方向。使用教具無課外作業(yè)P27:1、2課后體會少數(shù)學生對參考方向概念掌握得不好，聽得懂，但獨立完成作業(yè)有國難，需進一步輔導。5授課主要內(nèi)容一、電路的組成及其作用1 .電路及其組

4、成：電路即電流通過的路徑，由電路元件按一定方式組合而成。實際電路由電工設備通過聯(lián)接設備相互聯(lián)接，形成一個電流通路而構(gòu)成。2 .電路的分類及作用：(1)電力電路(強電電路)：實現(xiàn)電能的傳輸、轉(zhuǎn)換及應用。(2)信號電路(弱電電路廣實現(xiàn)信號的變換、傳輸和處理。二、電路模型一般分析時將實際元件理想化，在一定條件下突出其主要電磁性質(zhì)，忽略其次要性質(zhì)，這樣的元件所組成的電路為實際電路的電路模型(簡稱電路圖)。三、電路的重要物理量1 .電流(1)電流的概念：帶電粒子的定向移動形成了電流。(2)電流強度：表示電流大小的物理量稱為電流強度，用單位時間里通過導體截面的電荷量多少來衡量，電流強度簡稱為電流。A.直流

5、：大小和方向均不隨時間改變的電流，用I表示。B.交流：大小和方向隨時間變化的電流，用i表示。（4）電流的單位（A）:1kA=1000A1A=1000mA1mA=1000業(yè)A（5）電流的實際方向：電流的實際方向規(guī)定為正電荷運動的方向。（6）電流的參考方向任意選定某一方向作為電流的參考方向。一般在電路圖上用箭頭表示。只有參考方向選定以后，電流的值才有正負。當實際方向與參考方向一致時為正（10）。2 .電位和電壓（1）電位在電路中選擇一個參考點作為基準點，電路參考電位點的電位為零。單位：V注意：電路中某點電位的高低是相對于參考點而言的，參考點不同，則各點電位的大小不同。一個電路只能選擇一個參考點。（

6、2）電壓：電路中任意兩點間的電位差，稱為這兩點間的電壓，用U表示。電壓的實際方向：從“+”極指向“-”極，即為電壓降低的方向。電壓的參考方向一般用極性+”、產(chǎn)來表示，也可用雙下標表示。為方便起見，一般分析電路時選擇電流與電壓的參考方向一致，即電流從“+”極性端流入，從“-”極性端流出，稱為關聯(lián)參考方向。在國際單位制中，電壓的單位是伏特（V）,微小電壓計量以毫伏（mV）或微伏（uV）為單位，大電壓以KV為單位。3 .電動勢電源電動勢的方向規(guī)定為在電源內(nèi)部由低電位端（“-”極）指向高電位端（“+”極），即為電壓升高的方向。高電位端稱為正極，低電位端稱為負極，則電動勢的實際方向規(guī)定在電源內(nèi)部從負極到

7、正極，即電動勢方向上電位是逐點升高的。本節(jié)小結(jié):1 .電壓和電流的方向，有實際方向和參考方向之分，應加以區(qū)別。2 .進行電路分析時，應先標明電流或電壓的參考方向，否則計算無意義。般選擇關聯(lián)參考方向進行分析。3 .電路中某一點的電位是指該點與電路參考點（電位為零）間的電壓值。參考點不同，電路中各點電位隨著改變，但任意兩點間的電壓是不會變化的。精品資料推薦揚州工業(yè)職業(yè)技術學院教案序號2周次1授課形式講授授課章節(jié)名稱第二講電阻和歐姆定律教學目的通過講解，使學生掌握歐姆定律及其應用。教學重點歐姆定律及其應用教學難點電壓和電流的方向問題使用教具無課外作業(yè)P271、2、3課后體會學生這部分概念掌握得較好，

8、完成教學任務。7精品資料推薦授課主要內(nèi)容一、電阻1 .導體的電阻電流流過導體時，導體對電流產(chǎn)生的阻礙作用稱為導體的電阻，用R表示。導體的電阻的大小與導體的長度l成正比，與導體的橫截面積S成反比，并與導體材料的電阻率有關。Rls2 .電阻器與電阻元件(1)主要具備電阻特性的器件稱為電阻器，簡稱電阻。(2)理想電阻元件是從實際電阻器抽象出來的理想模型。93.電導電阻的倒數(shù)稱為電導，用G表示，其國際單位為西門子，簡稱So二、歐姆定律1 .一段電阻電路的歐姆定律對一個電阻元件R=U/I,它表明：U一定時，電阻R愈大，則電流愈小，因此，電阻R具有對電流阻礙作用的物理性質(zhì)。歐姆定律具有兩種形式：當電壓和電

9、流方向一致：U=RI;當電壓、電流方向不一致日則U=-RI2 .全電路歐姆定律由電源、負載和連接導線組成的閉合電路稱為全電路。通過全電路的電流與電源的電動勢成正比，與電路中的總電阻成反比，即：I一E一RoRl三、例題【例1】一只額定工作電壓為220V的白熾燈，則通電時的電流是4A,正常發(fā)光后的電流是0.38A。試求白熾燈燈絲的冷、熱電阻各為多少？分析：根據(jù)歐姆定律RUI冷電阻Riu_I220455熱電阻R2UI2200.38579【例2】應用歐姆定律對附圖的電路列出式子，并求電阻R例題1的電路圖分析：圖(a):電壓與電流參考方向一致，U=RI,故R=U/I=6/2=3Q圖(b):電壓與電流參考

10、方向不一致，U=-RI,故R=U/I=3Q圖：電壓與電流參考方向不一致，U=RI,故R=U/I=3Q圖(d):電壓電流參考方向一致，U=RI,故R=U/I=-6/(2)=3Q本節(jié)小結(jié)：精品資料推薦本節(jié)課主要講述了導體的電阻、歐姆定律及其應用。11揚州工業(yè)職業(yè)技術學院教案序號3周次1授課形式講授授課章節(jié)名稱第三講電能和電功率教學目的通過講解，使學生了解電能及電功率的概念，并掌握電源與負載的判斷方法。教學重點電能與電功率的物理意義。教學難點電源與負載的判斷方法。使用教具無課外作業(yè)P274、8課后體會學生基本概念掌握得較好，完成教學任務。精品資料推薦授課主要內(nèi)容一、電功率1 .概念單位時間內(nèi)，電路中

11、產(chǎn)生(或損耗)的電能稱為電功率，用P表示。(1)直流電路的功率：P=W/t=Q/t=UI(2)交流電路的功率：P=dw/dt=udq/dt=ui在一個電路中，電源產(chǎn)生的功率等于負載取用的功率與電源內(nèi)阻消耗的功率的和，即功率平衡：P=PeAP其中，P=UI為電源輸出功率(即負載耗用功率)；Pe=EI=UsI,為電源產(chǎn)生功率；AP=R0I2,為電源內(nèi)阻消耗功率。#精品資料推薦2 .功率單位：KW、W（瓦特）、mW3 .電源與負載的判斷（1）當元件的U、I方向選得一致時（關聯(lián)參考方向），若P=UI為正值，則該元件是負載，反之，為電源；（2）當元件的U、I方向選得不一致時（非關聯(lián)參考方向），若P=UI

12、為正值,則該元件是電源，反之，為負載。二、電能1 .概念：在電源內(nèi)，外力不斷克服電場力對正電荷做功，正電荷在電源內(nèi)獲得了能量，把非電能轉(zhuǎn)換成電能。在外電路中，正電荷在電場力作用下，不斷流過負載，正電荷在外電路中放出能量，把電能轉(zhuǎn)換成其他形式的能量。從非電能轉(zhuǎn)換來的電能等于電源的電動勢與被移動的電荷的乘積，即Wus=UsQ=UsIt此電能分為兩部分，一部分為外電路取用的電能（即電源輸出的電能）W=UQ=UIt,另一部分因為正電荷在電源內(nèi)部移動時存在阻力，內(nèi)電路消耗電能為Wi=UiQ=UiIt。貝U Wus= W+W i ,有 Us=U+Ui即恒壓源兩端電壓等于電源輸出端電壓與電源內(nèi)部電壓降之和。

13、2 .電能單位：焦耳（J）、千瓦時（kWh）1kWh=1度電=3.6X106j三、例題分析【例1】已知一臺冰箱的工作電壓為220V,工作時的電功率為120W,求電冰箱的等效電阻R?又知電冰箱的開停時間為1:1,求電冰箱一個月（30天）的耗電量為多少度？若1度電的電費為0.38元，那么一個月的電費為多少元？,U22202分析：根據(jù)公式R220-403.3P120電冰箱一個月的耗電度數(shù)：Wi=12X30X120=43200W=43.2kWh那么，一個月的電費：43.2度X0.38元/度心16.4元15揚州工業(yè)職業(yè)技術學院教案序號4周次2授課形式講授授課章節(jié)名稱第四講電阻的串并聯(lián)教學目的通過講解，使

14、學生掌握電阻串并聯(lián)的特點及其應用。教學重點電阻串并聯(lián)的特點教學難點電阻串并聯(lián)的應用使用教具無課外作業(yè)P2810、12課后體會學生基本概念掌握得較好，完成教學任務。精品資料推薦授課主要內(nèi)容一、電阻的串聯(lián)1、概念多個電阻一個接一個的順序相聯(lián)，且在這些電阻上通過同一電流的電阻聯(lián)接方式，稱為串聯(lián)。2、特點(1)各電阻中通過同一電流。(2)電路中的總電壓等于各電阻上的電壓之和。(3)電路中的總電阻等于各電阻之和。(4)電阻串聯(lián)電路有分壓作用。3、應用在電工測量中廣泛使用串聯(lián)電阻的方法來擴大電壓表的量程。#精品資料推薦、電阻的并聯(lián)1、概念多個電阻聯(lián)接在兩個公共的節(jié)點之間的聯(lián)接方式，稱為電阻的并聯(lián)。2、特點

15、(1)各電阻中加同一電壓。(2)電路中的總電流等于各電阻上的電流之和。(3)電路中的總電阻的倒數(shù)等于各電阻倒數(shù)之和。(4)電阻并聯(lián)電路有分流作用。3、應用在電工測量中廣泛使用并聯(lián)電阻的方法來擴大電流表的量程。三、電阻的混聯(lián)既有電阻串聯(lián)又有電阻并聯(lián)的電阻聯(lián)接形式稱為混聯(lián)。通過合并串并聯(lián)電阻簡化電路是分析電路的基本方法之一。分析：Rab = 2 Q + (4Q / 4QJ + 6 Q= 10a題1圖(b)【例1】求圖示各網(wǎng)絡a、b端的等效電阻?Rab=8a+20a+8Q+4Q=40a【例2】求圖示各網(wǎng)絡ab端和cd端的輸入電阻?ion4a441 口分析：Rab=1.5Q+(9Q/3)+4Q=10Q

16、Rcd=8Q/也+(10Q/13Q)=本節(jié)小結(jié)：本節(jié)課主要講述了電阻的串聯(lián)電路的特點以及混聯(lián)電路的等效電阻求解。19揚州工業(yè)職業(yè)技術學院教案序號5周次2授課形式講授授課章節(jié)名稱第五講電壓源和電流源的等效變換教學目的通過講解，使學生了解常用電源等效模型及其特點，掌握電源等效互換的方法。教學重點電壓源和電流源的特點及其等效互換方法。教學難點電壓源和電流源等效互換的方法。使用教具無課外作業(yè)P2813、15課后體會少數(shù)學生概念懂，但獨立完成作業(yè)后困難，需進一步輔導。精品資料推薦授課主要內(nèi)容一、電壓源模型1 .電壓源模型用電動勢E和內(nèi)阻R0串聯(lián)來表示電源的電路模型，簡稱電壓源。2 .理想電壓源(恒壓源)

17、當Ro=0時，電源端電壓U恒等于電源電動勢巳是一定值，而其中的電流I由負載電阻Rl確定。這樣的電壓源稱為理想電壓源或恒壓源。與實際電壓源(U=E-R0I)相比，理想電壓源具有以下兩個基本性質(zhì)：一是其端電壓U是一定值，與流過的電流I的大小無關，即端電壓U不因與電壓源相聯(lián)接的外電路不同而變化；二是電壓源流過的電流是任意的，其數(shù)值由與電壓源相聯(lián)接的外電路決定。#精品資料推薦二、電流源模型1 .電源源模型用電流形式來表示的模型為電流源模型，電流源用數(shù)學模型表示如下：Is=U/Ro+I式中，Is為電源的短路電流、Ro為電源內(nèi)阻，I為負載電流。當電流源開路時，1=0,U=Uo=IsRo；當電流源短路時，I

18、=Is,U=0。其斜率與內(nèi)阻Ro有關，電源內(nèi)阻Ro愈大，直線越陡。2 .理想電流源當實際電流源的內(nèi)阻Ro=8時，則i=Is,其兩端的電壓U則是任意的，僅由負載電阻及電源短路電流Is確定。這樣的電流源稱為理想電流源或恒流源。三、電源等效互換對負載電阻Rl而言，無論是用電壓源表示的電源還是用電流源表示的電源，其負載特性是相同的。因此，電壓源與電流源，可以進行等效變換。電壓源、電流源兩種模型相互轉(zhuǎn)換時各轉(zhuǎn)換參數(shù)如下：當電壓源向電流源轉(zhuǎn)換時，Ro（在實際應用中，可包括其它電阻）不變，電流源的短路電流：Is=E/Ro當電流源向電壓源轉(zhuǎn)換時，Ro（在實際應用中，可包括其它電阻）不變，電源的電動勢：E=Ro

19、XIs由以上分析，可知：理想電壓源（內(nèi)阻為零）與理想電流源是不能相互轉(zhuǎn)換的。電源是電路的基本組成部分之一，在電路分析中，許多場合下，通過電源的等效變換，可有效簡化電路，從而使計算簡化?！纠?】如圖所示，已知：Ri=e=R3=R=1Q,Is=1A,Ui=1V,試求：電流I3?分析：將電阻R4和電流源Is等效變換為電壓源和電阻串聯(lián)的形式。利用KVLU1-IF1-0.5IR2-IF4+Us=0其中：Us=IsR4得I=0.8A13=0.4A本節(jié)小結(jié)：本節(jié)可主要講述了電壓源模型和電流源模型以及它們之間的相互轉(zhuǎn)換。揚州工業(yè)職業(yè)技術學院教案序號6周次2授課形式講授授課章節(jié)名稱第六講基爾霍夫定律和支路電流法

20、教學目的通過講解，使學生掌握基爾霍夫定律及其應用，了解支路電流法。教學重點基爾霍夫電流定律和電壓定律及其應用。教學難點基爾霍夫電流定律和電壓定律及其應用。使用教具無課外作業(yè)P2916課后體會這部分內(nèi)容很重要，少數(shù)學生掌握得不夠全面，需進一步輔導。23授課主要內(nèi)容一、幾個名詞1 .支路電路中的每一分支稱為支路，一條支路流過同一個電流，稱為支路電流。2 .節(jié)點電路中三條或三條以上的支路相聯(lián)接的點稱為節(jié)點。3 .回路電路中的任一閉合路徑叫回路。二、基爾霍夫定律1 .電流定律在任一瞬時，流向某一節(jié)點的電流之和應該等于由該節(jié)點流出的電流之和，即在任一瞬時，一個節(jié)點上電流的代數(shù)和恒等于零，這便是基爾霍夫電

21、流定律。精品資料推薦基爾霍夫電流定律通常應用于節(jié)點，但也可以應用于包圍部分電路的任一假設的閉合面。在任一瞬時，通過任一閉合面的電流的代數(shù)和恒等于零或者說在任一瞬時，流向某一閉合面的電流之和應該等于由閉合面流出的電流之和。2 .電壓定律在任一瞬時，沿任一回路循行方向(順時針方向或逆時針方向)，回路中各段電壓的代數(shù)和恒等于零，這便是基爾霍夫電壓定律。從回路任一點出發(fā)，沿回路循行一周，則在這個方向上的電位降之和等于電位升之和，回到原出發(fā)點時，該點電位不會發(fā)生變化。即：2U=0回路中各段電壓的代數(shù)和為零。基爾霍夫電壓定律不僅應用于回路，也可以推廣應用于回路的部分電路。二、支路電流法如果以支路電流作為電

22、路的變量，在給定電路結(jié)構(gòu)、參數(shù)條件下，應用基爾霍夫電流定律和電壓定律分別對節(jié)點和回路建立求解電路所需要的方程組，通過求解方程組求出各支路電流并最終求出電路其它參數(shù)，這種方法便是支路電流法。1 .支路電流法的解題步驟(1)在電路圖上選定好未知支路電流以及電壓或電動勢的參考方向；(2)找出電路圖支路數(shù)b和結(jié)點數(shù)n；(3)對n-1個節(jié)點應用基爾霍夫電流定律，可列出n-1個獨立電流方程(n個節(jié)點僅能列出n-1個獨立方程)；(4)選擇電路圖中的獨立回路并應用基爾霍夫電壓定律，列出其余的(b-(n-1)回路方程；(5)求解方程組可求得b個支路的支路電流；(6)求出其它待求解的物理量。2 .支路電流法的解題

23、實例本節(jié)小結(jié)：1 .在任一瞬時，流向某一節(jié)點的電流之和等于由該節(jié)點流出的電流之和，并且在任一瞬間，通過任一閉合面的電流的代數(shù)和恒等于零。2 .在任一瞬時，沿任一回路循行方向，回路中各段電壓的代數(shù)和恒等于零，并且基爾霍夫電壓定律不僅應用于閉合回路，也可以推廣應用于開環(huán)電路。3 .支路電流法是復雜電路的一種分析求解方法，但其計算工作量較大。27揚州工業(yè)職業(yè)技術學院教案序號7周次3授課形式講授授課章節(jié)名稱第七講疊加定理和戴維南定理教學目的通過講解，使學生基本掌握常用電路的分析方法，疊加定理及戴維南定理。教學重點戴維南定理及其應用。教學難點疊加定理及其應用。使用教具無課外作業(yè)P2918課后體會這部分內(nèi)

24、容很重要，少數(shù)學生對戴維南定理的具體應用掌握得不好，需進一步輔導。精品資料推薦授課主要內(nèi)容一、疊加原理對于線性電路，任何一條支路的電流(或電壓)，都可看成是由電路中各個電源(電壓源或電流源)分別作用時，在此支路中所產(chǎn)生的電流(或電壓)的代數(shù)和。這便是疊加原理。用疊加原理求解電路的解題步驟如下：(1)分析電路，選取一個電源，將電路中其它所有的電流源開路，電壓源短路,畫出相應電路圖，并根據(jù)電源方向設定待求支路的參考電壓或電流方向；(2)重復步驟(1),對N個電源畫出N個電路；(3)分別對N個電源單獨作用的N個電路計算待求支路的電壓或電流；(4)應用疊加原理，計算最終結(jié)果。#(3)在圖2中將E1、E

25、2短路，可求得等效精品資料推薦二、戴維南定理任何一個有源二端線性網(wǎng)絡都可以用一個電動勢為E的理想電源和內(nèi)阻R串聯(lián)來表示，且電動勢E的值為負載開路電壓U0,內(nèi)阻R為除去有源二端線性網(wǎng)絡中所有電源(電流源開路，電壓源短路)后得到的無源網(wǎng)絡a、b兩端之間的等效電阻。這便是戴維寧定理。用戴維寧定理求解電路的解題步驟如下：(1)分析電路，選取待求支路，設定待求支路的參考電壓或電流方向；(2)將待求支路開路，畫出電路圖，求出開路電壓U0;(3)將待求支路開路，斷開所有電源(電流源開路、電壓源短路)，畫出電路圖，求出無源網(wǎng)絡a、b兩端之間的等效電阻(4)畫出戴維寧等效電路，求支路電流例1請分別用戴維寧定理和

26、疊加定理計算13。已知電路中各參數(shù)如下：Ei=130V、E2=80UR=20Q、R=5Q、R3=5QO解:應用戴維南定理：(1)先求開路電壓：待求支路為R3,假定I方向朝下；在圖中，將R3支路開路，畫出電路圖如圖2所示;(2)對圖2應用基爾霍夫電壓定律，有:,EiE213080.112AR1R225U0E1I1R190V電源內(nèi)阻為：R0R1/R24(4)由I=U0/(R+Rl)可求得:13=90/(4+5)=10A本節(jié)小結(jié)：1 .對線性電路可利用疊加原理進行電壓和電流的求解，但不能對功率計算應用疊加原理。2 .戴維南定理是求解線性二端網(wǎng)絡的最常用的定理之一。具體應用時應根據(jù)相29精品資料推薦應

27、步驟進行，一定要畫出相應的等效電路。揚州工業(yè)職業(yè)技術學院教案序號8周次3授課形式講授授課章節(jié)名稱第八講電容元件教學目的通過講解，使學生基本掌握電容元件的特點和性質(zhì)。教學重點電容元件的特點和性質(zhì)。教學難點電容元件的特點和性質(zhì)。使用教具無課外作業(yè)P29:19、20課后體會學生這部分內(nèi)容掌握得較好，基本完成教學任務。授課主要內(nèi)容一、電容元件和電容1 .電容元件我們把能貯存、容納電荷的這種特性，稱為電容。能容納電荷的裝置稱為電容器。電容元件是從實際電容器抽象出來的理想化模型，其最基本的性能是儲存電場能量。若電容兀件u-q平面上特性曲線是一條過原點的直線，即：q(t)=Cu(t)則該電容稱為線性電容。一

28、般電容都指線性電容。2 .電容量描述電容器貯存電荷能力的物理量稱為電容量，用大寫字母C表示，單位為法拉(F)。1F=106科F1科F=106PFC既是電容元件的容量，又表示電容元件。3、電容器的分類(1)有極性：有極性電容器在接入電路時正負極性不能接反。如電解電容。(2)無極性：無極性電容器在接入電路時不需要考慮其極性。如瓷片電容。二、電容的電壓電流關系統(tǒng)及儲能1 .電容的伏安特性dCudu電容伏安關系為：itC,該式是電容伏安關系的伏安微分表達出出式。由此可見，電容元件是一個動態(tài)元件，當電容兩端電壓發(fā)生變化時，電容中有電流；當電容兩端電壓不變時，電容中則沒有電流。(1)當uc增加，即duc/

29、dt0時，電流i為正值，電容充電；反之，電容放電。(2)在直流電路中，duc/dt=0,電流i為零，所以電容具有隔斷直流的作用。(3)電容兩端的電壓不能突變，即duc/dt一8不成立。2 .電容中的電場能量電容在充電過程中，儲存的電場能量為：WC-Cuc22三、電容的并聯(lián)與串聯(lián)1 .電容并聯(lián)電容并聯(lián)具有以下特點：(1)各電容上加的電壓相同；(2)并聯(lián)電路的總電容量C為各并聯(lián)電容的電容量之和；(3)電源提供的總電荷量q為各并聯(lián)電容的電荷量之和，電容并聯(lián)使用時應注意：并聯(lián)電容的額定電壓和總電容量要符合使用要求。2 .電容的串聯(lián)電容串聯(lián)具有以下特點：(1)電容串聯(lián)時，各電容極板上所帶電荷量相等，即q

30、=q1=q2=q3=-=qn(2)電容串聯(lián)電路的總電容C的倒數(shù)等于各電容電容量的倒數(shù)之和，即：1L工工CC1C2Cn(3)電容串聯(lián)電路中各電容極板間的電壓與總電壓的關系為：u產(chǎn)C/C1u,u2=C/C2u,un=C/Cnu本節(jié)小結(jié)：1 .電容器是一種儲存電荷的元件，其最基本的性能是儲存電場能量。2 .電容器也是一種動態(tài)元件，具有隔直通交的性能。3 .電容器進行串聯(lián)或并聯(lián)時，應考慮電路要求，保證電容器正常工作。31精品資料推薦揚州工業(yè)職業(yè)技術學院教案序號9周次3授課形式講授授課章節(jié)名稱第九講本章小結(jié)與習題課教學目的通過復習及總結(jié)，針對學生學習中存在的問題，通過進一步講解習題，澄清模糊概念，鞏固所

31、學知識點。教學重點電壓及電流的參考方向，電路常用分析方法。教學難點電壓及電流的參考方向，戴維南定理及其應用。使用教具無課外作業(yè)復習課后體會通過講解習題和練習，大部分學生已掌握這部分內(nèi)容。少數(shù)學生需個別輔導。33精品資料推薦授課主要內(nèi)容一、本章復習總結(jié)1 .電路模型電路模型是將實際電路元件理想化所組成的電路。任一完整電路必須有電源、負載和中間環(huán)節(jié)三個基本組成部分。2 .線性電阻電路分析一般方法(1)在分析與計算電路時，要標出電流、電壓和電動勢的參考方向。未標出參考方向的情況下，其正負無意義。(2)深入理解歐姆定律、基爾霍夫電壓、電流定律等電路分析的普遍原則。歐姆定律是電路的基本定律，它表示電阻元

32、件中電流和電壓之間的關系。基爾霍夫電流定律和電壓定律是電路中的基本定律，KCL可推廣至任一假想的閉合面，KVL可推廣至任一假想的閉合回路。(3)支路電流法是電阻電路分析的一般方法：支路電流法是一種通過求解各支路電流來求解電路各物理量的方法，它是求解電路的基本方法之一，但隨著支路、結(jié)點數(shù)目的增多將使求解極為復雜。#精品資料推薦在電路分析中，適當運用等效變換簡化電路是電路分析的基本手段。“等效”是電路分析中的重要概念，是一個相對概念，它是指對外部電路而言。就等效網(wǎng)絡內(nèi)部本身而言，它是不等效的。利用電壓源、電流源間的等效變換關系可改變電源與內(nèi)阻存在的串、并聯(lián)關系從而將電路改變?yōu)橛兄苯与娮璐?、并?lián)連接

33、關系的電路。理想電壓源與理想電流源不能進行等效變換。當電路中存在較多電源時采用電源等效變換的方法較為復雜，可利用疊加定理、戴維寧定理進行電路分析。利用疊加定理，可有效地將含有兩個以上電源的復雜電路轉(zhuǎn)換成為若干單電源電路進行分析計算，從而簡化電路。疊加定理只適用于線性電阻電路，不能應用于求解線性物理量。二、例題講解例1:已知I=1A,U1=3V,U2=7V,U3=10V,求圖1各元件上所消耗的功率，并確定是電源還是負載？U3U1U241圖1圖2例2:電路的各參數(shù)見電路圖2,試求Is和U?例3:利用疊加定理和戴維南定理求圖3電流I、U?揚州工業(yè)職業(yè)技術學院教案序號10周次4授課形式講授授課章節(jié)名稱

34、第十講正弦交流電的基本概念教學目的通過講解，使學生掌握正弦交流電的三要素及其含義，基本掌握正弦量的有效值的概念。教學重點正弦交流電的二要素及其計算。教學難點初相及相位差，根據(jù)三要素確定瞬時表達式。使用教具無課外作業(yè)P90:3、4課后體會學生基本概念掌握得較好，完成教學任務。授課主要內(nèi)容一、正弦交流電的基本概念電參量的變化按正弦規(guī)律變化，則稱之為正弦交流電。正弦交流電的電流和電壓的表達式：i=Imsinwt、u=Lmsinwt在正半周，正弦電壓u和電流i均為正值，說明其實際方向與參考方向一致，而在負半周，u和i均為負值，說明其實際方向與參考方向相反。二、正弦量的三要素1 .幅值正弦量在任意時刻的

35、值，稱為瞬時值，用小寫字母表示如（i、u）。瞬時值中最大的值，稱為幅值，用帶下標m的大寫字母表示如（Im、Um。瞬時值是隨時間變化的，而幅值是與時間無關的定值。2 .周期正弦量每變化一次所需要的時間（秒）稱為周期，用T表示。正弦量在單位時間（秒）內(nèi)變化的次數(shù)稱為頻率，用f表示，它的單位是赫茲（Hz）。頻率越高，表明它在單位時間內(nèi)變化的次數(shù)越多，即變化越快；反之則慢。頻率和周期互為倒數(shù)。即：T=1/f正弦量在單位時間內(nèi)的角度變化量，稱為角頻率，用3表示，它的單位是弧度每秒（rad/s）。頻率、周期、角頻率三者的關系如下：3=27t/T=2Ttf3 .初相位正弦量在t=0時的相位角稱為初相。i=I

36、msin（t+少）式中（t+少）稱為相位角或相位、少即為初始相位。兩個頻率相同的正弦量u和i,它們的相位之差等于初相之差，用。表示。當4=0,即少1=少2時，稱u比i同相；4 0,即少1訓2時，稱u比i超前（）角，或者說i比u滯后（）角5 0,即少10o表明電阻元件為耗能元件，將電能轉(zhuǎn)換為熱能。(2)平均功率：一個周期內(nèi)瞬時功率的平均值，稱為平均功率，用大寫字母P表示，單位為瓦特(W/。在電阻元件電路中，平均功率為：P=I2R=U/R二、電感元件1 .電感元件當導線中有電流時，在它的周圍便建立起磁場；電流方向與磁場方向符合右手螺旋法則。線圈電流與磁場仍符合右手螺旋法則。線圈各匝相鏈的磁通總和稱

37、為磁鏈(記為小)。小(t尸Li式中L為正值常數(shù)，稱為電感量，簡稱電感，單位為亨利。2 .電感的伏安特性電感的伏安關系，它是一個電感電流的微分表達式：uJ叫l(wèi)5dtdtdt設i=ImSint;貝UuL-d-LdImsintL1mcostUmsint90dtdt式中，Um=oLIm,顯然，Um/Im=U/I=coL可見，電感的電流與電壓的頻率相同，但電感電壓比電流超前90。coL體現(xiàn)出對交流電流起阻礙作用，稱之為感抗(單位為歐)，用Xl表示，即XL=coL=2Ttf,由此可知，Xl與電感L和頻率f成正比。電感對高頻電流的阻礙作用很大，對直流則視為短路，因為對直流f=0,%=0,因此，電感元件有阻交流、通直流的特性。電感元件伏安關系的相量表達式：j90j0UUj