附件一 江蘇省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)

1、附件一江蘇省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)抽檢工作實(shí)施方案根據(jù)江蘇省教育廳關(guān)于加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)（蘇教高20109號(hào)）等相關(guān)文件要求，為保證我省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)抽檢工作的順利實(shí)施，使專業(yè)抽檢更加科學(xué)、公平、公正，取得實(shí)效，特制定本實(shí)施方案。一、目的與總體要求江蘇省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)抽檢工作是由省級(jí)教育行政部門建立的對(duì)獨(dú)立學(xué)院專業(yè)改革與建設(shè)進(jìn)行常規(guī)性檢查和管理制度，貫徹“規(guī)范管理，強(qiáng)化定位，提高質(zhì)量”的工作方針，尊重獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)特點(diǎn)，體現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型人才和以社會(huì)需求為導(dǎo)向的要求。通過(guò)抽檢，促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院進(jìn)一步明確辦學(xué)目標(biāo)定位、人才培養(yǎng)規(guī)格和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)基本條件建設(shè)，

2、自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，逐步形成自我約束、自我完善、自我發(fā)展的機(jī)制,提高專業(yè)建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)專門人才。二、抽檢工作原則專業(yè)抽檢工作遵循國(guó)家有關(guān)高等教育特別是獨(dú)立學(xué)院工作的政策法規(guī)，遵循教育部和省教育廳關(guān)于獨(dú)立學(xué)院發(fā)展及專業(yè)建設(shè)相關(guān)要求。抽檢工作基本原則是：（一）目標(biāo)導(dǎo)向原則。通過(guò)專業(yè)抽檢引導(dǎo)獨(dú)立學(xué)院科學(xué)確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，建立與應(yīng)用型人才培養(yǎng)相適應(yīng)、具有獨(dú)立學(xué)院特點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式。（二）公開(kāi)公正原則。專業(yè)抽檢堅(jiān)持公開(kāi)透明，科學(xué)規(guī)范抽檢的程序和環(huán)節(jié)，通過(guò)客觀公正的抽檢活動(dòng)，使抽檢工作結(jié)果能夠真實(shí)反映我省獨(dú)立學(xué)院的專業(yè)建設(shè)工作實(shí)際狀況。（三

3、）以評(píng)促建原則。發(fā)揮評(píng)議專家的同行交流和咨詢服務(wù)作用，強(qiáng)化指導(dǎo)與服務(wù)，幫助獨(dú)立學(xué)院加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步明確辦學(xué)目標(biāo)定位、人才培養(yǎng)規(guī)格和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（四）主體參與原則。重視學(xué)校的主體參與，充分發(fā)揮自評(píng)程序在抽檢中的關(guān)鍵作用，通過(guò)學(xué)校參與方案設(shè)計(jì)、抽檢過(guò)程及結(jié)論協(xié)商，加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保障機(jī)制的建設(shè)和完善。三、組織與實(shí)施抽檢工作在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、廳高等教育處組織和具體指導(dǎo)下由省教育評(píng)估院負(fù)責(zé)實(shí)施。（一）抽檢工作專家。抽檢工作專家一般由熟悉本科教育教學(xué)和管理工作的人員組成，熟悉高等教育的行業(yè)企業(yè)專家和省外專家應(yīng)占一定的比例。現(xiàn)場(chǎng)考察的專家組一般由5-7人組成。（二）成立由分管廳長(zhǎng)、評(píng)估專家及有關(guān)處

4、室、單位負(fù)責(zé)人組成的江蘇省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)抽檢工作專家委員會(huì)，專家委員會(huì)負(fù)責(zé)審議專業(yè)抽檢工作結(jié)論。四、抽檢對(duì)象抽檢對(duì)象為江蘇省內(nèi)依法舉辦的獨(dú)立學(xué)院具備一屆以上畢業(yè)生的所有本科專業(yè)。五、抽檢辦法年度抽檢專業(yè)數(shù)量控制在10%以內(nèi)，從2010年開(kāi)始抽檢。著重抽檢獨(dú)立學(xué)院布點(diǎn)多、招生培養(yǎng)量大的專業(yè)。專業(yè)抽檢采取計(jì)算機(jī)電子搖號(hào)分層隨機(jī)抽取各獨(dú)立學(xué)院需參加抽檢的專業(yè)名單。上一年度已經(jīng)被抽檢并通過(guò)的專業(yè)不再列入備抽名單，五年為一個(gè)周期。抽檢結(jié)果為“不通過(guò)”專業(yè)，下一年度繼續(xù)跟蹤抽檢。在電子搖號(hào)確定抽檢專業(yè)名單現(xiàn)場(chǎng)，邀請(qǐng)被抽檢獨(dú)立學(xué)院代表、省教育廳紀(jì)檢組和相關(guān)處室代表參加，監(jiān)督抽檢專業(yè)名單的產(chǎn)生，確保抽檢工作

5、的公正性和科學(xué)性。六、抽檢指標(biāo)體系抽檢使用的指標(biāo)體系共有5個(gè)一級(jí)指標(biāo)、20個(gè)二級(jí)指標(biāo)和1個(gè)特色項(xiàng)目。其中核心指標(biāo)8個(gè)。詳見(jiàn)附件中指標(biāo)體系。七、抽檢工作程序（一）學(xué)院（專業(yè)）自評(píng)。各獨(dú)立學(xué)院全面總結(jié)和分析專業(yè)建設(shè)情況的基礎(chǔ)上，以被抽檢專業(yè)為單位，網(wǎng)上填報(bào)“江蘇省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)抽檢狀態(tài)數(shù)據(jù)”，并形成江蘇省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)抽檢自檢報(bào)告，在該年度8月底前報(bào)送省教育廳高教處和省教育評(píng)估院。同時(shí)做好相關(guān)檔案材料的分類整理工作。（二）材料評(píng)審。組織專家網(wǎng)上審核專業(yè)自檢報(bào)告、狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表和有關(guān)支撐材料，包括學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抽檢情況，形成初步審核意見(jiàn)，并對(duì)各指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行初步認(rèn)定，并指出需深入查證和

6、討論問(wèn)題，向省教育評(píng)估院提出現(xiàn)場(chǎng)考察建議專業(yè)名單。（三）現(xiàn)場(chǎng)考察。根據(jù)專家網(wǎng)上審核建議，省教育評(píng)估院會(huì)同省教育廳高教處確定現(xiàn)場(chǎng)抽檢專業(yè)考察名單，組織專家組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察。專家組現(xiàn)場(chǎng)考察時(shí)間一般為1-2天，包括以下主要環(huán)節(jié)：1.集中聽(tīng)取學(xué)院專業(yè)建設(shè)情況介紹。2.考察有關(guān)設(shè)施設(shè)備。主要考察有關(guān)專業(yè)的教學(xué)儀器設(shè)備、教學(xué)實(shí)踐基地和專業(yè)圖書(shū)及網(wǎng)絡(luò)資源的情況。3.查閱原始資料。專家在學(xué)院提供的工作室內(nèi)查閱與有關(guān)專業(yè)相對(duì)應(yīng)的原始資料，并根據(jù)需要向?qū)W校復(fù)核與查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。4. 觀課與訪談。專家組選擇2-3位專業(yè)教師進(jìn)行觀課并進(jìn)行訪談，了解專業(yè)教學(xué)情況。5. 初步意見(jiàn)反饋。專家組經(jīng)過(guò)充分討論形成初步抽檢意見(jiàn)并向獨(dú)

7、立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人反饋。（四）專家委員會(huì)審核專家抽檢結(jié)論。省教育評(píng)估院將每年各專業(yè)抽檢專家抽檢情況匯總，報(bào)江蘇省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)抽檢工作專家委員會(huì)審核，由專家委員會(huì)審核專家抽檢結(jié)論。（五）公布抽檢結(jié)果。省教育評(píng)估院根據(jù)專家抽檢評(píng)估情況和專家委員會(huì)審核情況，向教育廳提交年度專業(yè)抽檢工作報(bào)告，并由省教育廳公布年度專業(yè)抽檢結(jié)果。（六）整改回訪。省教育評(píng)估院根據(jù)專家組網(wǎng)上審核和現(xiàn)場(chǎng)考察意見(jiàn)，形成獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)工作抽檢工作報(bào)告書(shū)向獨(dú)立學(xué)院（專業(yè)）書(shū)面反饋專家組抽檢意見(jiàn)，學(xué)院（專業(yè)）根據(jù)獨(dú)立學(xué)院專業(yè)抽檢工作報(bào)告書(shū)，按照省教育廳有關(guān)要求制定整改方案，開(kāi)展整改工作。省教育廳根據(jù)學(xué)校整改情況組織專家組

8、對(duì)有關(guān)專業(yè)進(jìn)行整改回訪。整改回訪重點(diǎn)是考察學(xué)院（專業(yè)）是否已按照專家組的抽檢意見(jiàn)進(jìn)行整改并使學(xué)院的專業(yè)建設(shè)水平得到了提高。八、抽檢結(jié)論及處理（一）抽檢結(jié)論分為“通過(guò)”、“暫緩?fù)ㄟ^(guò)”和“不通過(guò)”。（二）對(duì)抽檢結(jié)論為“暫緩?fù)ㄟ^(guò)”的專業(yè)，要求學(xué)校在下一年度內(nèi)完成整改，整改期間對(duì)該專業(yè)“限制招生”，對(duì)該學(xué)院限制新專業(yè)增設(shè)；對(duì)“不通過(guò)”的專業(yè)，省教育廳將在采取適當(dāng)減少其招生計(jì)劃、暫停教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)等措施加以督促的同時(shí)，連續(xù)跟蹤抽檢；對(duì)于連續(xù)兩年抽檢結(jié)論“不通過(guò)”的專業(yè)，省教育廳將給予撤銷專業(yè)的處理。（三）省教育評(píng)估院依據(jù)專業(yè)建設(shè)抽檢標(biāo)準(zhǔn)，在專家抽檢的基礎(chǔ)上，對(duì)抽檢結(jié)果和有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析，形成獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)抽檢工作質(zhì)量分析報(bào)告，提交省教育廳供決策時(shí)參考，并在一定范圍內(nèi)公布。九、抽檢時(shí)序安排專業(yè)抽檢工作的基礎(chǔ)時(shí)序安排是：每年的6月公布年度專業(yè)抽檢名單；8月31日前獨(dú)立學(xué)院有關(guān)專業(yè)完成網(wǎng)上數(shù)據(jù)填報(bào)工作并報(bào)送獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)工作抽檢自檢報(bào)告；11月30日前，完成材料評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)考察工作；12月31日前，公布抽檢結(jié)果。十、其他事項(xiàng)（一）專業(yè)抽檢不向獨(dú)立學(xué)院收取費(fèi)用。