高中物理：9.1《固體》教案新人教版選修3-3

1、課題9.1 固 體課型新授教學(xué)目標(biāo)與知識(shí)點(diǎn)（一）知識(shí)與技能1知道固體可分為晶體和非晶體兩大類，2 知道晶體和非晶體在外形與物理性質(zhì)上的差別。3知道晶體可分為單晶體和多晶體，通常說(shuō)的晶體及性質(zhì)是指單晶體，多晶體的性質(zhì)與非晶體類似。4能用晶體的空間點(diǎn)陣說(shuō)明其物理性質(zhì)的各向異性。（二）過(guò)程與方法通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加強(qiáng)學(xué)生對(duì)晶體和非晶體的性質(zhì)了解（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀擴(kuò)展學(xué)生的眼界，引起對(duì)研究固體性質(zhì)的興趣和求知欲望教學(xué)重點(diǎn)晶體和非晶體在外形與物理性質(zhì)上的差別。教學(xué)難點(diǎn)能用晶體的空間點(diǎn)陣說(shuō)明其物理性質(zhì)的各向異性。教學(xué)方法教師演示實(shí)驗(yàn)、啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生討論、交流。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)設(shè)計(jì)（一）引入新

2、課有兩組常見(jiàn)的物質(zhì)：一組是玻璃、蜂蠟、硬塑料等；另一組是鹽粒、砂糖、石英。兩類固體物質(zhì)的外表各有什么特征？（二）進(jìn)行新課1晶體和非晶體固體可分為晶體和非晶體兩大類例如各種金屬、食鹽、明礬、云母、硫酸銅、雪花、方解石、石英等都是晶體；玻璃、松香、瀝青、蜂蠟、橡膠、塑料等都是非晶體。一、晶體與非晶體的區(qū)別主要表現(xiàn)在：（1）晶體具有天然的規(guī)則的幾何形狀，而非晶體無(wú)此特點(diǎn)。例如：食鹽粒都是正方體，硫酸銅也是正方體，雪花都是六角形的、明礬外形的八面體，水晶石為六面棱柱。（2）晶體在不同方向上物理性質(zhì)不同，而非晶體各方向上物理性質(zhì)相同。例如，將石蠟均勻涂在云母片上和玻璃板上，用燒紅的鋼針接觸沒(méi)有涂蠟的另一

3、面。會(huì)看到云母上的石蠟熔化后的部分為橢圓形，玻璃板的導(dǎo)熱性各方向相同，參看課本P33上的圖9.1-5。又如，硫酸銅具有單向?qū)щ娦?，方解石發(fā)生雙折射現(xiàn)象，也表明它們分別在電學(xué)性質(zhì)、光學(xué)性質(zhì)上各方向不同。又如，晶體有一定的熔點(diǎn)，而非晶體是緩慢變?yōu)橐后w的過(guò)程，無(wú)熔點(diǎn)。有無(wú)一定的熔點(diǎn)是宏觀上區(qū)分晶體和非晶體的重要依據(jù)，當(dāng)不能從外形及各向異性來(lái)鑒別是否是晶體時(shí)，只有根據(jù)有無(wú)一定熔點(diǎn)才能作出準(zhǔn)確判斷。 注意：并不是每種晶體在各種物理性質(zhì)上都會(huì)表現(xiàn)出各向異性二、晶體又可分為單晶體和多晶體，上述的兩條晶體的特點(diǎn)一般說(shuō)是單晶體的特點(diǎn)，多晶體中小晶粒的排列無(wú)規(guī)則、雜亂無(wú)章，各向異性的物理性質(zhì)無(wú)從顯示出來(lái)。三、多晶

4、體與非晶體的區(qū)別：多晶體與非晶體相同點(diǎn)：無(wú)規(guī)則的幾何外形同，物理性質(zhì)各向同性多晶體與非晶體不相同點(diǎn)：（1）組成晶體的晶粒卻有規(guī)則的幾何形狀，這是多晶體與非晶體在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上的區(qū)別。（2）多晶體具有一定的熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有 2、晶體的微觀結(jié)構(gòu)單晶體和非晶體性質(zhì)上的不同，可以從它們的微觀結(jié)構(gòu)不同做出說(shuō)明。組成單晶體的微粒（分子、原子或離子）在空間是按照一定的規(guī)律排列的。彼此相隔一定的距離排列成整齊的行列。通常把這樣的微觀結(jié)構(gòu)稱為空間點(diǎn)陣。例如食鹽的空間點(diǎn)陣如下圖所示，這正是鹽粒不管大小都是正方體的原因所在。方解石對(duì)光產(chǎn)生雙折射現(xiàn)象的原因，是因?yàn)樗诟鱾€(gè)方向上的折射率不同所致。云母片各方向上導(dǎo)熱性質(zhì)不同，是由其空間點(diǎn)陣決定的。晶體的宏觀性質(zhì)是由晶體的微觀結(jié)構(gòu)決定的，可以通過(guò)晶體的微體結(jié)構(gòu)初步解釋晶體外形的規(guī)則性和物理性質(zhì)的各向異性教學(xué)中幾個(gè)注意的問(wèn)題：（1）同一物質(zhì)的微粒能夠形成不同的空間結(jié)構(gòu)，即物質(zhì)的同分異構(gòu)體，對(duì)碳的不同空間結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)明這一點(diǎn)看課本P34上圖9.1-7 的圖片：石墨和金剛石的微觀結(jié)構(gòu)。（2）晶體的微觀結(jié)構(gòu)模型并不代表晶體的真實(shí)情況，它只是組成晶體的物質(zhì)微粒有規(guī)則排列的示意圖。（3）要認(rèn)識(shí)到物質(zhì)是晶體還是非晶體并不是絕對(duì)的，以便擴(kuò)大學(xué)生的眼界，避免出現(xiàn)片面的絕對(duì)化的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。（三）課