《博大精深的中國(guó)文學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、遼師大版品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)博大精深的中國(guó)文學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)丁家房中心校 于 麗2014年12月21日博大精深的中國(guó)文學(xué)教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 知道中國(guó)古代文學(xué)的各項(xiàng)第一；代表性著作詩(shī)經(jīng)、史記的思想內(nèi)容。唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，各個(gè)時(shí)期代表性的文學(xué)形式。2、 感知中國(guó)文學(xué)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，受博大精深的中國(guó)文學(xué)影響和熏陶。3、 培養(yǎng)學(xué)生了解自己祖國(guó)的興趣和能力，培養(yǎng)民族自豪感，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化遺產(chǎn)的熱愛(ài)之情。學(xué)情分析：本班有學(xué)生33名，他們思維活躍、發(fā)展全面。教學(xué)中，要借助教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生有興趣、積極地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓課堂更具活力，更有動(dòng)力！學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解中國(guó)文學(xué)的形式及各個(gè)時(shí)期的代表作。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)中

2、國(guó)文學(xué)的博大精深。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體課件；學(xué)生準(zhǔn)備本科相關(guān)的資料并背誦一首詩(shī)或詞。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入新課1、 出示圖片，介紹莫言2、 揭題并板書(shū)：中國(guó)文學(xué)二、 學(xué)習(xí)新課（一）、體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的特點(diǎn)之一：博大1、從體裁上體會(huì)“博大”學(xué)生自由讀2627頁(yè)教材，思考：中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)包括哪些文學(xué)形式？學(xué)生匯報(bào)，投影出示：唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。2、從作品量上體會(huì)“博大”結(jié)合上述文學(xué)體裁舉例，背誦自己喜歡的詩(shī)人的詩(shī)或詞。了解元曲。匯報(bào)四大名著的名稱(chēng)、作者了解中國(guó)文學(xué)史上的第一（結(jié)合收集到的資料）3、小結(jié)：我們了解了中國(guó)文學(xué)形式之多、作品數(shù)量之多，用兩個(gè)字概括這一特色：博大（二）體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的另一特點(diǎn)：精深1、從文采上體會(huì)“精深”介紹第一部詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng)，了解詩(shī)經(jīng)。欣賞作品蒹葭，體會(huì)古詩(shī)的韻律美、對(duì)仗工整。出示宋詞念奴嬌 赤壁懷古，有感情朗誦，體會(huì)作品的文采橫溢。2、從作品的思想內(nèi)涵體會(huì)“精深”了解史記。欣賞故事張良拾履，體會(huì)故事中蘊(yùn)含的道理。出示古詩(shī)詞中的名句，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。3、小結(jié)：傳統(tǒng)文學(xué)文采橫溢、意境深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了它的第二個(gè)特點(diǎn)：精深 板書(shū)：精深三、全課總結(jié)俗話說(shuō)，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟”，我們欣賞了這么多名家作品，讓我們也試一試吧。出示詩(shī)的前三句，學(xué)生試著補(bǔ)充，再一