南陽市普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求內(nèi)容

1、.市普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行）第一章總體要求第一條 教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作，是全面貫徹黨和國家教育方針，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的最重要途徑。中小學(xué)教學(xué)工作必須有章可循，努力做到制度化、規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。第二條 學(xué)校必須堅持以教學(xué)為中心的原則，建立教學(xué)工作規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理，形成正常、穩(wěn)定的教學(xué)秩序，科學(xué)地組織教學(xué)，全面完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。第二章教學(xué)思想管理第三條 教學(xué)思想管理是教學(xué)管理的首要任務(wù)。學(xué)校必須全面貫徹黨和國家的教育方針以及教育部（關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理若干問題的意見、省普通中小學(xué)管理基本規(guī)等有關(guān)規(guī)定，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，深化教學(xué)改

2、革，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。在現(xiàn)代教育思想引領(lǐng)下，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第四條 學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)教育教學(xué)工作的政策法規(guī)，堅持依法辦學(xué)，遵循教育規(guī)律。要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，制定明確的師德目標(biāo)和要求，提高教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)的自覺性，使教師樹立正確的教育思想，務(wù)實進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，為人師表，教書育人。第五條 學(xué)校要有計劃地對教師進(jìn)行教育教學(xué)理論培訓(xùn)，使教師經(jīng)常接受、吸取新的教育教學(xué)理論，及時了解教育教學(xué)改革動態(tài)及信息，不斷提高理論素質(zhì)。學(xué)校每學(xué)年應(yīng)至少舉辦兩次教育教學(xué)理論講座，且建立專項檔案，加強(qiáng)管理。第三章教學(xué)計劃管理第六條 學(xué)校應(yīng)依據(jù)黨和國家教育方針、政策和上級教育行政部門的

3、規(guī)定要求，以提高教育質(zhì)量為總目標(biāo)，制訂一定時期（3-5 年）的教學(xué)工作規(guī)劃和年度教學(xué)工作計劃，立足本校實際，確定教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。.第七條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在開學(xué)預(yù)備周前安排制定方向明確、前后銜接、改革創(chuàng)新、切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃，開學(xué)預(yù)備周交全體教職工討論、修訂。教導(dǎo)處等部門和教師要依據(jù)學(xué)校計劃制訂部門、學(xué)科教學(xué)工作實施計劃。學(xué)校要經(jīng)常檢查計劃的執(zhí)行情況，及時總結(jié)，提出改進(jìn)意見和措施。第八條 學(xué)校要嚴(yán)格按照國家和省課程設(shè)置方案，加強(qiáng)課程計劃管理，開全開齊必修及選修課程，按照我市社會、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展要求，設(shè)置并開全開齊地方和校本課程。要嚴(yán)格落實各類課程的各學(xué)科課時，保證各類課程的學(xué)年課時總數(shù)和周課

4、時數(shù)，不得隨意停課，做到專時專用，制定規(guī)的“三表”（課程表、課外活動表、作息時間表）認(rèn)真貫徹執(zhí)行。第九條 各學(xué)科要嚴(yán)格按照新課程方案的要求和教材容進(jìn)行教學(xué)，不得隨意拔高或降低教學(xué)要求，不得任意增加或減少教學(xué)容，不得突擊教學(xué)提前結(jié)束新課，各科不得相互占用教學(xué)時間和課外活動時間，確保學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。第四章教學(xué)組織管理第十條 學(xué)校要建立健全校長負(fù)責(zé)、其它領(lǐng)導(dǎo)成員和教學(xué)管理等部門負(fù)責(zé)人參加的教學(xué)組織管理系統(tǒng)。管理人員要分工合理，職責(zé)明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實加強(qiáng)對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。第十一條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要力爭承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，其工作量按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。校長要有目的、有計劃地深入課堂聽課，

5、每周不少于一節(jié)；參加教研活動，每月不少于兩次；召開各種類型座談會，每學(xué)期不少于三次（教師、學(xué)生、學(xué)生家長各一次）；主持全校性的觀摩教學(xué)，每學(xué)期不少于一次；帶頭參與教改，每學(xué)年撰寫一篇教研論文。業(yè)務(wù)副校長要協(xié)助校長全力抓好教學(xué)管理工作，經(jīng)常深入課堂、深入教師、深入學(xué)生，聽課和評課，定期組織觀摩教學(xué)和師生座談會，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)途徑。分管其它工作的副校長要全身心服務(wù)好教育教學(xué)工作。第十二條 教學(xué)管理部門要認(rèn)真做好教學(xué)工作的計劃、組織、檢查、指導(dǎo)工作。按照教學(xué)工作制度，制定教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則，定期檢查，認(rèn)真考評，督促落實。要指導(dǎo)教研組定期開展觀

6、摩教學(xué)、優(yōu)質(zhì)課評選、基本功訓(xùn)練、教材教法研究、學(xué)法研究等活動，鼓勵教師積極改革課堂教學(xué)方法，形成具有本校特點的教學(xué)模式。要及時總結(jié)和分析教學(xué)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提出改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的意見，定期向校長匯報教學(xué)情況，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、調(diào)度、參謀和服務(wù)作用，確保教學(xué)工作的正常運行。.第十三條 學(xué)校要按照教育公平的原則，均衡生源編班教學(xué)，均衡師資力量配備。各類學(xué)校均不得舉辦復(fù)讀班和任何形式的“重點班”、“實驗班”、“特長班”。因教育教學(xué)改革實驗確需舉辦實驗班、特長班的學(xué)校，須經(jīng)省教育行政部門批準(zhǔn)。第十四條 學(xué)校要建立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成濃厚的教學(xué)和提高質(zhì)量工作氛圍，大力表彰在教育教學(xué)中作出突

7、出貢獻(xiàn)的教師，引導(dǎo)和鼓勵教師干事創(chuàng)業(yè)，使教師把做好教學(xué)工作和提高質(zhì)量作為人生的核心價值取向，積極奉獻(xiàn)教育事業(yè)，努力做好本質(zhì)工作。第十五條 學(xué)校要全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平，合理調(diào)配教師力量，做到人盡其才、才盡其用，最大限度地發(fā)揮每位教師教學(xué)及教學(xué)改革的積極性和創(chuàng)造性。第十六條 學(xué)校要按照教師教育教學(xué)工作考評實施細(xì)則，加強(qiáng)對教師教學(xué)工作考評，每學(xué)期對教師的德、能、勤、績進(jìn)行一次全面考核，歸入教師檔案，作為晉級和評先的重要依據(jù)。第五章教學(xué)過程管理第十七條 學(xué)校要加強(qiáng)對教學(xué)過程的常規(guī)管理，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)提出符合素質(zhì)教育的明確要求，加強(qiáng)監(jiān)控、調(diào)節(jié)和檢查、指導(dǎo)，把提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)

8、落實到教學(xué)過程管理之中。第十八條 學(xué)校要組織好學(xué)前周備課。堅持實行集體備課和個人備課相結(jié)合的備課制度。教案應(yīng)容充實、符合教學(xué)實際、講求質(zhì)量，并至少有一周課時的提前量，嚴(yán)禁無教案或用舊教案上課。學(xué)校每學(xué)期至少檢查兩次全體教師教案，檢查情況歸入教師檔案。第十九條 學(xué)校要把課堂教學(xué)作為落實教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)管理。要按照新課程理念對課堂教學(xué)提出的基本要求，制定評估標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)控和指導(dǎo)，組織研討及觀摩，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。第二十條 教師要以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為課堂教學(xué)目標(biāo)，遵循素質(zhì)教育的要求和新課程教育理論揭示的學(xué)習(xí)規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律、教

9、學(xué)規(guī)律，強(qiáng)化學(xué)科知識滲透，重視科學(xué)知識、社會生活和學(xué)生經(jīng)驗的整合，恰當(dāng)運用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，規(guī)和優(yōu)化課堂教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每學(xué)期要開展一次評選優(yōu)質(zhì)課活動，對課堂教學(xué)改革中的優(yōu)秀教師予以表彰，及時歸入教師檔案。第二十一條 學(xué)校必須對教師布置與批改作業(yè)情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，要求教師科學(xué)地布置作業(yè)，容符合新課程的要求，份量和難度要適當(dāng)，不準(zhǔn)布置機(jī)械重復(fù)或大量抄寫的作業(yè)，不準(zhǔn)使用.規(guī)定以外的教輔作業(yè)資料，更不準(zhǔn)以多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。要建立班主任牽頭的學(xué)生課外作業(yè)協(xié)調(diào)制度，總體調(diào)控各學(xué)科課外作業(yè)量。學(xué)校要依照教師的工作量及學(xué)科特點確定作業(yè)批改量，并統(tǒng)一作業(yè)格式、批改符號以及批

10、改記錄等要求。對各學(xué)科作業(yè)布置及批改要實行定期檢查和不定期抽查，定期檢查每學(xué)期不少于兩次，檢查情況歸入教師檔案。第二十二條 學(xué)校要有針對性地抓好課外的教學(xué)輔導(dǎo)活動，要求教師對學(xué)生分類輔導(dǎo)，重視學(xué)習(xí)方法和心理輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)差培優(yōu)，關(guān)注每個學(xué)生健康成長。每學(xué)期要交流一次教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗。第二十三條學(xué)校要按照規(guī)定時間組織安排復(fù)習(xí)，指導(dǎo)各科教師認(rèn)真制訂科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。不準(zhǔn)利用節(jié)假日安排學(xué)生集體補(bǔ)課或提前復(fù)習(xí)。第二十四條 學(xué)校要抓好課外活動小組的人員落實、活動落實、指導(dǎo)落實，保證課外活動的時間和場所，按照學(xué)校實際和學(xué)生興趣組織好課外活動，每學(xué)期檢查一次各學(xué)科各年級各班級課外活動情況，及時總結(jié)表彰課外活動好的小組，

11、歸入教師檔案。第二十五條 學(xué)校要加強(qiáng)成績考核管理，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，按規(guī)定嚴(yán)格控制考試科目和次數(shù)。要改革考試容和形式，對鞏固所學(xué)知識的單元測試應(yīng)隨堂進(jìn)行，認(rèn)真組織好期末考試和學(xué)科結(jié)業(yè)考試。各類考試后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)生考試成績不準(zhǔn)榜公布，不準(zhǔn)排名次，不準(zhǔn)以考試成績給學(xué)生排座位。要改革學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價方法，全面科學(xué)地評價學(xué)生。第二十六條 學(xué)校要定期對教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行總結(jié)，推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，查找存在的問題，研究管理改進(jìn)措施，提出新的教學(xué)目標(biāo)，規(guī)教師的教學(xué)行為，確保教學(xué)常規(guī)管理制度落到實處。第六章教改實驗管理第二十七條 學(xué)校要按照辦學(xué)特點和發(fā)展目標(biāo)制定長遠(yuǎn)及近期教學(xué)科研發(fā)展規(guī)劃，確立教改實驗課題

12、及實施方案，成立課題組，創(chuàng)造有利條件支持、鼓勵和幫助教師參加教改實驗，在學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新和總結(jié)具有本校特色的教改模式，提高教師的教學(xué)能力、教研水平和教育質(zhì)量的科研質(zhì)量。每學(xué)期應(yīng)寫出教改實驗專題報告，舉行一次全校性論文評選活動，出一本論文集。第二十八條 學(xué)校要圍繞教科研目標(biāo)和制定的教研工作計劃，認(rèn)真組織教學(xué)研究工作，開展聽課、評課、說課、優(yōu)質(zhì)課評選、基本功訓(xùn)練、教材教法研究、學(xué)法研究等教學(xué)改革研討和學(xué)術(shù)交流活動，以科研促教研，以教研促教學(xué)。各學(xué)科教研組每周組織一次教研活動（時間不少于兩.小時），并做到“四有”（有計劃、有活動記錄、有中心議題、有學(xué)期總結(jié)或研討交流）、“五落實”（

13、時間、地點、人員、專題、發(fā)言）。學(xué)校應(yīng)對教研工作進(jìn)行檢查評估。第二十九條 學(xué)校要對在教學(xué)、教研和科研實踐中取得突出成績的集體與個人進(jìn)行表彰或獎勵。辦學(xué)規(guī)模達(dá)到設(shè)立教科室的學(xué)校，要加強(qiáng)教科室建設(shè)。第七章教學(xué)質(zhì)量管理第三十條 學(xué)校要堅持質(zhì)量第一的理念，凝聚全體教職工的智慧和力量，全面抓好教育教學(xué)質(zhì)量。第三十一條 學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和考評，建立健全科學(xué)完整的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價體系。課堂教學(xué)質(zhì)量要從學(xué)生興趣激發(fā)、教師施教覆蓋、教學(xué)行為互動、師生角色轉(zhuǎn)換、學(xué)習(xí)時空調(diào)度、教學(xué)技術(shù)運用、學(xué)生學(xué)習(xí)行為、知識理解層面等方面全面評價；學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測要從面向全體學(xué)生、注重各個層次、兼顧所有學(xué)科、堅持全面分析、

14、重視提升幅度、激發(fā)求知欲望等方面組織管理。學(xué)校要定期監(jiān)測各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，全面分析教學(xué)工作存在的問題，不斷探索提高教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，完善和建立競爭激勵機(jī)制，充分調(diào)動教與學(xué)兩方面的積極性，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三十二條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)質(zhì)量的過程管理要及時進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，深入把握教學(xué)工作及教學(xué)質(zhì)量管理中的具體情況，每學(xué)期至少召開兩次教學(xué)質(zhì)量專題會議，向全體教師分析報告教學(xué)質(zhì)量情況，總結(jié)成績，查找問題，提出改進(jìn)措施。第三十三條 學(xué)校要制定科學(xué)合理的教育教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法，建立激勵和約束機(jī)制，促進(jìn)教師抓好教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量評定要實行年級和學(xué)科交接制，重視學(xué)科質(zhì)量的過程管理和提升幅度，促進(jìn)整體質(zhì)

15、量的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴(yán)禁學(xué)校將考試分?jǐn)?shù)作為衡量教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第八章教學(xué)檔案管理第三十四條 學(xué)校的教學(xué)檔案要分期分類歸檔，按時交檔案室，設(shè)教學(xué)類專柜存放，定期進(jìn)行檢查，注意防火、防潮、防霉、防蟲蛀。教學(xué)檔案的基本容如下：.1、文件類(1) 上級下發(fā)的有關(guān)教學(xué)的文件；(2) 學(xué)校重要會議領(lǐng)導(dǎo)講話；(3) 學(xué)校有關(guān)教學(xué)的規(guī)章、制度、要求；2、計劃總結(jié)類(1) 學(xué)校每學(xué)期教學(xué)工作計劃和總結(jié)；(2) 教導(dǎo)處、年級組教學(xué)實施計劃和總結(jié)；(3) 教學(xué)骨干和青年教師培訓(xùn)計劃；(4) 教學(xué)業(yè)務(wù)專題講座計劃及講稿；(5) 教改專題研究計劃和總結(jié)；(6) 教研組教研活動計劃；(7)

16、 教師教學(xué)工作計劃和總結(jié)。3、檢查記錄類(1) 學(xué)校、教師教學(xué)質(zhì)量分析；(2) 班級和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計表；(3) 教師教育教學(xué)工作考評統(tǒng)計表(4) 教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查情況和記錄；(5) 領(lǐng)導(dǎo)聽課、參加教研活動的記錄；(6) 學(xué)校教學(xué)會議記錄：.(7) 學(xué)校教研活動記錄；4、教師類(1) 教師基本情況登記表和統(tǒng)計表；(2) 優(yōu)秀論文和教案；(3) 教師各項教科研成果登記表；(4) 教師教育教學(xué)工作考評實施細(xì)則；(5) 教師年度工作考核登記表；5、學(xué)籍管理類(1) 招生基本情況登記表和審批表；(2) 學(xué)籍冊（含電子檔案）；(3) 學(xué)生各項成果記錄；(4) 畢業(yè)生基本情況登記表和統(tǒng)計表；第九章 教學(xué)設(shè)施管理第三十五條 學(xué)校要加強(qiáng)儀器室、實驗室、圖書室、電教室、語音室、微機(jī)室及其它專用教室的建設(shè)，建立健全管理制度，提高開出率，保證為教育教學(xué)服務(wù)。第三十六條 學(xué)校的實驗儀器、教具及體、音、美、電教器材配備要達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，