中國石拱橋ppt課件

1、說明文是以說明文是以說明說明為主要為主要表達(dá)方表達(dá)方式式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、裁。說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。演變等。時(shí)間順序：時(shí)間順序：空間順序：空間順序：邏輯順序邏輯順序：（時(shí)間先后、朝代先后）（時(shí)間先后、朝代先后）（從上到下、從里到外、從南到北等）（從上到下、從里到外、從南到北等）（從因到果、從整體到局部、從一從因到果、從整體到局部、從一 般到特殊、從主到次等）般到特殊、從主到次等）4、結(jié)構(gòu)形式、

2、結(jié)構(gòu)形式（1）總分式：總）總分式：總分分 分分總總總總分分總總（2）遞進(jìn)式：各層之間的關(guān)系是由）遞進(jìn)式：各層之間的關(guān)系是由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，后邊在前邊的基礎(chǔ)上補(bǔ)充說明。后邊在前邊的基礎(chǔ)上補(bǔ)充說明。（3）連貫（承接）式：各層之間按）連貫（承接）式：各層之間按照事物的發(fā)展過程、時(shí)間、因果、照事物的發(fā)展過程、時(shí)間、因果、條件等關(guān)系安排層次，前后互相承條件等關(guān)系安排層次，前后互相承接接作詮釋作詮釋: :是從一個(gè)側(cè)面就事物的某一是從一個(gè)側(cè)面就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，對(duì)事物或事理的個(gè)特點(diǎn)做些解釋，對(duì)事物或事理的某些性質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)解說。某些性質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行適

3、當(dāng)解說。作比較作比較是將兩種類別相同或不同的是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的征的說明方法說明方法 , ,在作比較時(shí)，可以在作比較時(shí)，可以是同類相比，也可以是異類相比。是同類相比，也可以是異類相比。 說明某些抽象的或者是人們比說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。現(xiàn)出來。 下定義下定義：用簡(jiǎn)明的語言對(duì)說明的對(duì)

4、：用簡(jiǎn)明的語言對(duì)說明的對(duì)象象/ /科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/ /事理。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本事理。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是質(zhì)，是說明文說明文常用的方法。常用的方法。 “統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。的數(shù)學(xué)方法。”語言簡(jiǎn)明、扼要、語言簡(jiǎn)明、扼要、準(zhǔn)確。準(zhǔn)確。下定義下定義與作詮釋的區(qū)別是：下定義要求完整，即定義的對(duì)象與所下與作詮釋的區(qū)別是：下定義要求完整，即定義的對(duì)象與所下定義的外延要相等，并且要從一個(gè)方面完整地揭示概念的全部內(nèi)涵；定義的外延要相等，并且要從

5、一個(gè)方面完整地揭示概念的全部內(nèi)涵；而作詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內(nèi)涵就可以了，并而作詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內(nèi)涵就可以了，并且解釋的對(duì)象與做出的解釋外延也可以不相等。且解釋的對(duì)象與做出的解釋外延也可以不相等。 如：圖書館的藏書，如：圖書館的藏書，按國別分按國別分，有，有中國的、外國的；中國的、外國的；按時(shí)代分按時(shí)代分，有古，有古典的、現(xiàn)代的；典的、現(xiàn)代的；按性質(zhì)分按性質(zhì)分，有科技，有科技的、文學(xué)的以及政治經(jīng)濟(jì)方面的等。的、文學(xué)的以及政治經(jīng)濟(jì)方面的等。 摹狀貌摹狀貌。為了使被說明對(duì)象更形象、具體，可為了使被說明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。以

6、進(jìn)行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。引資料引資料。為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體，為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以可以引資料說明。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典引資料說明。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。畫圖表畫圖表。為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)有采用圖表法，來彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)有些事物解說更直接、更具體。些事物解說更直接、更具體。 進(jìn)入進(jìn)入 茅以升（茅以升（18961989），），我國近代橋梁工程學(xué)的奠基人，我國近代橋梁工程學(xué)的奠基人，著名的著名的

7、橋梁學(xué)專家橋梁學(xué)專家。1921年獲年獲美國加里基工學(xué)院博士學(xué)位。美國加里基工學(xué)院博士學(xué)位。1933年主持設(shè)計(jì)并領(lǐng)導(dǎo)建造了年主持設(shè)計(jì)并領(lǐng)導(dǎo)建造了中國第一座現(xiàn)代化的大橋中國第一座現(xiàn)代化的大橋錢塘江大橋錢塘江大橋。1948年當(dāng)選為中年當(dāng)選為中央研究院院士。五十年代有參央研究院院士。五十年代有參加設(shè)計(jì)了規(guī)模更大的武漢長江加設(shè)計(jì)了規(guī)模更大的武漢長江大橋。大橋。1959年，在首都年，在首都“十大十大建筑建筑”的建設(shè)中，茅以升擔(dān)任的建設(shè)中，茅以升擔(dān)任人民大會(huì)堂結(jié)構(gòu)審查組組長。人民大會(huì)堂結(jié)構(gòu)審查組組長。1989年被美國科學(xué)院授予外籍年被美國科學(xué)院授予外籍院士稱號(hào)。他編寫了院士稱號(hào)。他編寫了中國橋中國橋梁史梁史

8、。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介弧弧形形拱拱橋橋洨洨河河陡陡坡坡和和諧諧飲飲澗澗橋橋墩墩酈酈道元道元張張鷟鷟勻稱勻稱惟妙惟惟妙惟肖肖hhgnggngxioxioduduxixiji jin ndndnl lzhuzhuyn chnyn chnxi xio o給下面的紅色字注音。給下面的紅色字注音。開始開始/ /字音詞義字音詞義/ /生字生字解釋下列詞語。解釋下列詞語。悠久：悠久：杰作：杰作：雄姿：雄姿：巧妙絕倫：巧妙絕倫：和諧：和諧：年代久遠(yuǎn)。悠：長久。年代久遠(yuǎn)。悠：長久。出色的，超過一般水平的作品。出色的，超過一般水平的作品。威武雄壯的姿態(tài)。威武雄壯的姿態(tài)。形容非常靈巧，獨(dú)一無二，形容非常靈巧，獨(dú)一無二，

9、沒有什么可以相比的。倫：沒有什么可以相比的。倫：同類、同等。同類、同等。配合得適當(dāng)、勻稱而協(xié)調(diào)。配合得適當(dāng)、勻稱而協(xié)調(diào)。開始開始/ /字音詞義字音詞義/ /生詞生詞推崇：推崇：就地取材：就地取材：千姿萬狀：千姿萬狀：奇觀：奇觀：十分重視，并給以很高的評(píng)十分重視，并給以很高的評(píng)價(jià)。崇：尊重。價(jià)。崇：尊重。在當(dāng)?shù)卣宜枰牟牧稀Ｔ诋?dāng)?shù)卣宜枰牟牧?。指各種各樣的形狀和姿態(tài)。指各種各樣的形狀和姿態(tài)。雄偉美麗而罕見的景象或出奇雄偉美麗而罕見的景象或出奇少有的事情。少有的事情。開始開始/ /字音詞義字音詞義/ /生詞生詞。的古代狀況的古代狀況中國石拱橋中國石拱橋初讀課文初讀課文：理解本文的說明對(duì)象說明對(duì)

10、象及對(duì)象的特征對(duì)象的特征。中國石拱橋中國石拱橋形式優(yōu)美形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久歷史悠久開始開始/ /課文講解課文講解/ /初讀課文初讀課文精讀寫趙州橋和盧溝橋片段，討論精讀寫趙州橋和盧溝橋片段，討論 請(qǐng)以請(qǐng)以趙州橋和盧溝橋趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?，說說為例，說說它們是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點(diǎn)。它們是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點(diǎn)。(找出具體的語句談?wù)務(wù)页鼍唧w的語句談?wù)?趙州橋盧溝橋開始開始/ /課文講解課文講解/ /具體講解具體講解/ /盧溝橋趙州橋特點(diǎn)盧溝橋趙州橋特點(diǎn)趙州橋1 1形式優(yōu)美：形式優(yōu)美：“初月出云，長虹飲澗初月出云，長虹飲澗”2 2結(jié)構(gòu)堅(jiān)固：結(jié)構(gòu)堅(jiān)固：13001300年，仍保持原來的

11、雄姿年，仍保持原來的雄姿3 3歷史悠久：歷史悠久：修建于公元修建于公元605605年年盧溝橋1形式優(yōu)美：形式優(yōu)美：2 2結(jié)構(gòu)堅(jiān)固：結(jié)構(gòu)堅(jiān)固：3 3歷史悠久：歷史悠久：盧溝曉月；有不同姿態(tài)的獅子盧溝曉月；有不同姿態(tài)的獅子兩岸河提被沖毀，盧溝橋從未出兩岸河提被沖毀，盧溝橋從未出事事修建于公元修建于公元1189119211891192年間年間趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋地理位置地理位置洨河之上洨河之上修建時(shí)間修建時(shí)間公元公元605年左右年左右橋身長度橋身長度50.82米米橋身寬度橋身寬度9.6米米略窄處：略窄處：9米米評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)張嘉貞：張嘉貞：“制造奇制造奇特，人不知其所以特，人不知其所以為。為?！碧攸c(diǎn)特

12、點(diǎn)獨(dú)拱石橋獨(dú)拱石橋永定河上永定河上公元公元11891189到到11921192年間年間自自1616米到米到21.621.6米米8 8米米馬可波羅：馬可波羅：“世界上獨(dú)世界上獨(dú)一無二的。一無二的。”聯(lián)拱石橋聯(lián)拱石橋 1、 我們知道兩座橋都體現(xiàn)了中國石我們知道兩座橋都體現(xiàn)了中國石拱橋的三個(gè)特點(diǎn)，為什么不選一個(gè)橋來拱橋的三個(gè)特點(diǎn)，為什么不選一個(gè)橋來說？這樣不是使文章更加簡(jiǎn)潔嗎？說？這樣不是使文章更加簡(jiǎn)潔嗎？明確：趙州橋是明確：趙州橋是單拱石橋單拱石橋，盧溝橋是，盧溝橋是聯(lián)聯(lián)拱石橋拱石橋，介紹兩座橋既，介紹兩座橋既典型又全面典型又全面，起，起到到相互對(duì)照、相互補(bǔ)充相互對(duì)照、相互補(bǔ)充的作用，說明了的作用

13、，說明了中國石拱橋形式多樣的特點(diǎn)中國石拱橋形式多樣的特點(diǎn)。 2 2、作者在介紹兩座橋的側(cè)重點(diǎn)有、作者在介紹兩座橋的側(cè)重點(diǎn)有所不同，那么他們各側(cè)重什么？（提所不同，那么他們各側(cè)重什么？（提示：第示：第5 5、7 7、8 8段的主要內(nèi)容）段的主要內(nèi)容）明確：趙州橋側(cè)重其明確：趙州橋側(cè)重其結(jié)構(gòu)特征結(jié)構(gòu)特征 盧溝橋側(cè)重其盧溝橋側(cè)重其藝術(shù)價(jià)值藝術(shù)價(jià)值和和歷史歷史價(jià)值價(jià)值小結(jié)小結(jié) 文章第文章第1 19 9段，先總述石拱橋段，先總述石拱橋的特點(diǎn)，再說明中國石拱橋的特點(diǎn)，的特點(diǎn)，再說明中國石拱橋的特點(diǎn)，由一般到個(gè)別，由中國石拱橋的驚由一般到個(gè)別，由中國石拱橋的驚人杰作，引出趙州橋，又介紹了盧人杰作，引出趙州橋

14、，又介紹了盧溝橋舉例說明中國石拱橋具有歷史溝橋舉例說明中國石拱橋具有歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式優(yōu)美的主要悠久、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式優(yōu)美的主要特征。特征。 開始開始/ /課文講解課文講解/ /具體講解具體講解/ /小結(jié)小結(jié)石拱橋石拱橋中國石拱橋中國石拱橋趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋解放后興建的各種拱橋解放后興建的各種拱橋 從整體看，全文用了什么說明順序？從整體看，全文用了什么說明順序？一般一般特殊特殊考點(diǎn)：說明方法及作用 格式：格式：這一句這一句(段段)采用了采用了 的的說明方法說明方法，.地說明了地說明了 事事物物的特點(diǎn)的特點(diǎn),起到起到 的作用。的作用。1、打比方如：、打比方如：“石拱橋的橋洞成弧形，就像

15、虹。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！弊饔茫鹤饔茫?將石拱橋的橋洞比作虹，將石拱橋的橋洞比作虹，形象生動(dòng)形象生動(dòng)地地說明了說明了石拱橋橋洞的形狀石拱橋橋洞的形狀，突出了它，突出了它形式形式優(yōu)美的特點(diǎn)優(yōu)美的特點(diǎn)。開始開始/ /語言特色語言特色2、列數(shù)據(jù)、列數(shù)據(jù) 如：如：“趙州橋非常雄偉，全長趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬米，中部略窄，寬9米。米?！弊饔茫鹤饔茫?通過列舉數(shù)據(jù)，通過列舉數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確準(zhǔn)確而而具體具體地說明地說明了了“趙州橋非常雄偉趙州橋非常雄偉”的特點(diǎn)，的特點(diǎn)，給人以具體給人以具體而清晰的印象。而清晰的印象。開始開始/ /語言特色語言特色3、作比較

16、、作比較 如：如：作用：作用： 通過比較，通過比較，突出了突出了盧溝橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固盧溝橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn)的特點(diǎn)，能給讀者留下具體清晰的印象。能給讀者留下具體清晰的印象。 永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅(jiān)固。沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅(jiān)固。開始開始/ /語言特色語言特色4、舉例子、舉例子 如：如：（我國的石拱橋）在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在（我國的石拱橋）在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州如福建漳州的江東橋，修建于八百多年前，有的石梁一塊就的江

17、東橋，修建于八百多年前，有的石梁一塊就有二百來噸重，究竟是怎么安裝上去的，至今還有二百來噸重，究竟是怎么安裝上去的，至今還不完全知道。不完全知道。作用：作用： 通過舉例，通過舉例，具體而清楚地具體而清楚地說明了說明了我國石拱橋我國石拱橋在建筑技術(shù)上有很多令人意想不到的創(chuàng)造。在建筑技術(shù)上有很多令人意想不到的創(chuàng)造。開始開始/ /語言特色語言特色考考你：下考考你：下列句子運(yùn)用了什么說明方法？列句子運(yùn)用了什么說明方法？1. 石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。2. 我國的石拱橋有悠久的歷史。水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。3. 橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。4. 這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身體的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。打比方舉例子 引資料打比方作詮釋作詮釋5. 橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到2