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1、溫馨提示: 高考題庫(kù)為word版,請(qǐng)按住ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,點(diǎn)擊右上角的關(guān)閉按鈕可返回目錄??键c(diǎn)26 隨機(jī)抽樣、用樣本估計(jì)總體、變量間的相關(guān)關(guān)系、統(tǒng)計(jì)案例1(2010·陜西高考文科·4)如圖,樣本A和B分別取自兩個(gè)不同的總體,它們的樣本平均數(shù)分別為,樣本標(biāo)準(zhǔn)差分別為sA和sB,則( )(A) ,sAsB (B) ,sAsB (C) ,sAsB (D) ,sAsB【命題立意】本題考查樣本平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差的概念的靈活應(yīng)用,屬保分題?!舅悸伏c(diǎn)撥】直接觀察圖像易得結(jié)論,不用具體的運(yùn)算【規(guī)范解答】選B 由圖易得,又A波動(dòng)性大,B波動(dòng)性小,所以sAsB【方法技巧】
2、統(tǒng)計(jì)內(nèi)容有抽樣方法、樣本特征數(shù)(均值、方差,直方圖等)、回歸分析、預(yù)測(cè)(應(yīng)用)等,體現(xiàn)算法思想弄清基本概念,原理,計(jì)算方法等2(2010·山東高考理科·6)樣本中共有五個(gè)個(gè)體,其值分別為a,0,1,2,3,若該樣本的平均值為1,則樣本方差為( )(A) (B) (C) (D)2【命題立意】本題考查用樣本的平均數(shù)、方差,考查了考生的運(yùn)算求解能力.【思路點(diǎn)撥】先由平均值求出a,再利用方差的計(jì)算公式求解.【規(guī)范解答】選D,由題意知,解得,所以樣本方差為=2,故選D.3. (2010·山東高考文科·6)在某項(xiàng)體育比賽中,七位裁判為一選手打出的分?jǐn)?shù)如下: 90 8
3、9 90 95 93 94 93 去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均值和方差分別為(A)92 , 2 (B) 92 , 2.8 (C) 93 , 2 (D) 93 , 2.8【命題立意】本題考查樣本數(shù)據(jù)的平均值和方差的概念及運(yùn)算,考查了考生的運(yùn)算求解能力.【思路點(diǎn)撥】根據(jù)平均值和方差的公式直接計(jì)算即可,應(yīng)注意去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后再計(jì)算.【規(guī)范解答】選了B,去掉一個(gè)最高分95一個(gè)最低分89,剩下5個(gè)數(shù)的平均值為,方差為4. (2010·福建高考文科·9)若某校高一年級(jí)8個(gè)班參加合唱比賽的得分如莖葉圖所示,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別是( )和和92 C.9
4、1和91.5 D.92和92【命題立意】本題考查中位數(shù)與平均數(shù)的求解。 【思路點(diǎn)撥】把數(shù)據(jù)從小到大排列后可得其中位數(shù),平均數(shù)是把所有的數(shù)據(jù)加起來(lái)除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。【規(guī)范解答】選A,數(shù)據(jù)從小到大排列后可得其中位數(shù)為,平均數(shù)為。 【方法技巧】給出實(shí)際數(shù)據(jù)求解中位數(shù)和平均數(shù)等數(shù)據(jù)特征相對(duì)較為容易,但是同學(xué)也要理解“眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)與頻率分布直方圖的關(guān)系”,會(huì)用頻率分布直方圖估計(jì)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)。1. 眾數(shù):取最高小長(zhǎng)方形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)作為眾數(shù);2. 中位數(shù):在頻率分布直方圖中,把頻率分布直方圖劃分左右兩個(gè)面積相等的分界線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)稱(chēng)為中位數(shù)。3. 平均數(shù):平均數(shù)是頻率分布直方圖的“重
5、心”,等于頻率分布直方圖中每個(gè)小矩形的面積乘以小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和.5.(2010·廣東高考理科·7)已知隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布N(3,1),且P (2 X 4)=0.6826,則P(X>4)=( )A.0.1588 B.0.1587 C.0.1586 D.0.1585【命題立意】本題考察隨機(jī)變量的正態(tài)分布的意義?!舅悸伏c(diǎn)撥】由已知條件先求出,再求出的值。【規(guī)范解答】選 ,故選6. (2010·湖南高考文科·3) 某商品銷(xiāo)售量y(件)與銷(xiāo)售價(jià)格x(元/件)負(fù)相關(guān),則其回歸方程可能是( )A. B. C. D. 【命題立意】
6、以樸素的題材為背景,讓學(xué)生感受線性回歸的意義,變量之間的變化趨勢(shì).【思路點(diǎn)撥】負(fù)相關(guān)說(shuō)明斜率為負(fù),而價(jià)格為0時(shí),銷(xiāo)量不能為負(fù)?!疽?guī)范解答】商品銷(xiāo)售量y(件)與銷(xiāo)售價(jià)格x(元/件)負(fù)相關(guān),a<0,排除B,D.又x=0時(shí),y>0 ,答案為A.【方法技巧】回歸問(wèn)題主要研究變量之間的相關(guān)性,變化趨勢(shì),分為正相關(guān)和負(fù)相關(guān),線性相關(guān)不是研究變量之間的確定性,而是相關(guān)性,即有關(guān)聯(lián).求斜率和截距常用給定的公式.7(2010·江蘇高考·4)某棉紡廠為了了解一批棉花的質(zhì)量,從中隨機(jī)抽測(cè)了100根棉花纖維的長(zhǎng)度(棉花纖維的長(zhǎng)度是棉花質(zhì)量的重要指標(biāo)),所得數(shù)據(jù)均在區(qū)間5,40中,其頻率
7、分布直方圖如圖所示,則在抽測(cè)的100根中,有_根棉花纖維的長(zhǎng)度小于20mm。【命題立意】本題考查頻率分布直方圖及其相關(guān)知識(shí).【思路點(diǎn)撥】頻率分布直方圖的縱坐標(biāo)為頻率/組距,小矩形的面積為相應(yīng)數(shù)據(jù)所占的頻率。【規(guī)范解答】由頻率分布直方圖觀察得,棉花纖維的長(zhǎng)度小于20mm的根數(shù)為100×(0.001+0.001+0.004)×5=30.【參考答案】30【方法技巧】對(duì)于統(tǒng)計(jì)圖表問(wèn)題,求解時(shí),最重要的就是認(rèn)真觀察圖表,從中發(fā)現(xiàn)有用的信息和數(shù)據(jù).對(duì)于頻率分布直方圖,應(yīng)注意的是圖中的每一個(gè)小矩形的面積是數(shù)據(jù)落在該區(qū)間上的頻率,所有小矩形的面積之和為1,當(dāng)有兩個(gè)小矩形的高相等時(shí),說(shuō)明數(shù)據(jù)
8、落在這兩個(gè)區(qū)間上的頻率相等,在進(jìn)行計(jì)算時(shí),不能漏掉其中的任何一個(gè).8 (2010·浙江高考文科·11)在如圖所示的莖葉圖中,甲、乙兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別是 、 89 12 57 8 5694 58 2 63 5723456甲乙【命題立意】本題主要考察了莖葉圖所表達(dá)的含義,以及從樣本數(shù)據(jù)中提取數(shù)字特征的能力,屬容易題?!舅悸伏c(diǎn)撥】把甲、乙兩組數(shù)據(jù)從小到大排序后,找位于中間的數(shù)或中間兩數(shù)的平均數(shù)?!疽?guī)范解答】甲位于中間的數(shù)是45,把乙的數(shù)據(jù)排序后,位于中間的數(shù)是46?!緟⒖即鸢浮?5;46.9(2010·福建高考文科·4)將容量為n的樣本中的數(shù)據(jù)分成6組,繪制
9、頻率分布直方圖。若第一組至第六組數(shù)據(jù)的頻率之比為2:3:4:6:4:1,且前三組數(shù)據(jù)的頻數(shù)之和等于27,則n等于 ?!久}立意】本題考查頻率分布直方圖中頻數(shù)與頻率的關(guān)系?!舅悸伏c(diǎn)撥】頻率之比即為頻數(shù)之比,按比例設(shè)六組的頻數(shù),可解。 【規(guī)范解答】設(shè)第一組到第六組的頻數(shù)分別為,。 【參考答案】60.10.(2010·北京高考理科·11)從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué),將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖)。由圖中數(shù)據(jù)可知a 。若要從身高在 120 , 130),130 ,140) , 140 , 150三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項(xiàng)活動(dòng),則
10、從身高在140 ,150內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為 。【命題立意】本題考查頻率頒布直方圖,抽樣方法中的分層抽樣。熟練掌握頻率頒布直方圖的性質(zhì),分層抽樣的原理是解決本題的關(guān)鍵?!舅悸伏c(diǎn)撥】利用各矩形的面積之和為1可解出。分層抽樣時(shí),選算出身高在140 ,150內(nèi)的學(xué)生在三組學(xué)生中所占比例,再?gòu)?8人中抽取相應(yīng)比例的人數(shù)。【規(guī)范解答】各矩形的面積和為:,解得。身高在 120 , 130),130 ,140) , 140 , 150三組內(nèi)的學(xué)生人數(shù)分別為:30、20、10,人數(shù)的比為3:2:1,因此從身高在140 ,150內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為18=3人?!緟⒖即鸢浮?.030 3。11.(2010
11、·廣東高考文科·12)某市居民20052009年家庭年平均收入x(單位:萬(wàn)元)與年平均支出Y(單位:萬(wàn)元)的統(tǒng)計(jì)資料如下表所示:根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,居民家庭年平均收入的中位數(shù)是 ,家庭年平均收入與年平均支出有 _線性相關(guān)關(guān)系.【命題立意】本題考察統(tǒng)計(jì)中基本特征量的意義以及變量間的關(guān)系.【思路點(diǎn)撥】按大小排列出收入數(shù)據(jù)的順序,找出中間的那個(gè)數(shù)據(jù).【規(guī)范解答】收入數(shù)據(jù)按大小排列為:、,所以中位數(shù)為13. 【參考答案】 正向 .12(2010·安徽高考文科·14)某地有居民100 000戶,其中普通家庭99 000戶,高收入家庭1 000戶從普通家庭中以簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
12、方式抽取990戶,從高收入家庭中以簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方式抽取l00戶進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)共有120戶家庭擁有3套或3套以上住房,其中普通家庭50戶,高收人家庭70戶依據(jù)這些數(shù)據(jù)并結(jié)合所掌握的統(tǒng)計(jì)知識(shí),你認(rèn)為該地?fù)碛?套或3套以上住房的家庭所占比例的合理估計(jì)是 .【命題立意】本題主要考查分層抽樣原理,考查考生用樣本估計(jì)總體的基本思想?!舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)分層抽樣原理,分別估計(jì)普通家庭和高收入家庭擁有3套或3套以上住房的戶數(shù),進(jìn)而得出100 000戶居民中擁有3套或3套以上住房的戶數(shù),用它除以100 000即可得到結(jié)果?!疽?guī)范解答】該地?fù)碛?套或3套以上住房的家庭估計(jì)約有:戶,所以所占比例的合理估計(jì)約是.【參考答
13、案】13(2010·陜西高考理科·19)為了解學(xué)生身高情況,某校以10%的比例對(duì)全校700名學(xué)生按性別進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,測(cè)得身高情況的統(tǒng)計(jì)圖如下: ()估計(jì)該校男生的人數(shù);()估計(jì)該校學(xué)生身高在170185cm之間的概率;()從樣本中身高在165180cm之間的女生中任選2人,求至少有1人身高在170180cm之間的概率?!久}立意】本題考查了分層抽樣的概念、條形圖的識(shí)別、概率的簡(jiǎn)單求法等基礎(chǔ)知識(shí),考查了同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?!舅悸伏c(diǎn)撥】讀懂頻數(shù)條形圖是解題的關(guān)鍵【規(guī)范解答】()樣本中男生人數(shù)為40 ,由分層抽樣比例為10%估計(jì)全校男生人數(shù)為400。()由統(tǒng)
14、計(jì)圖知,樣本中身高在170185cm之間的學(xué)生有14+13+4+3+1=35人,樣本容量為70 ,所以樣本中學(xué)生身高在170185cm之間的頻率故由估計(jì)該校學(xué)生身高在170180cm之間的概率()樣本中女生身高在165180cm之間的人數(shù)為10,身高在170180cm之間的人數(shù)為4。設(shè)A表示事件“從樣本中身高在165180cm之間的女生中任選2人,至少有1人身高在170180cm之間”,則14. (2010·陜西高考文科·9)為了解學(xué)生身高情況,某校以10%的比例對(duì)全校700名學(xué)生按性別進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,測(cè)得身高情況的統(tǒng)計(jì)圖如下: ()估計(jì)該校男生的人數(shù);()估計(jì)該校學(xué)生身
15、高在170185cm之間的概率;()從樣本中身高在180190cm之間的男生中任選2人,求至少有1人身高在185190cm之間的概率?!久}意圖】本題考查了分層抽樣的概念、條形圖的識(shí)別、概率的簡(jiǎn)單求法等基礎(chǔ)知識(shí),考查了同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?!舅悸伏c(diǎn)撥】讀懂頻數(shù)條形圖是解題的關(guān)鍵【規(guī)范解答】()()同理科()樣本中身高在180185cm之間的男生有4人,設(shè)其編號(hào)為,樣本中身高185190cm之間的男生有2人,設(shè)其編號(hào)為,從上述6人中任取2人的樹(shù)狀圖為:故從樣本中身高在180190cm之間的6名男生中任選2人的所有可能結(jié)果數(shù)為15,至少有1人身高在185190cm之間的可能結(jié)果數(shù)為
16、9,因此,所求概率15. (2010·遼寧高考文科·18)為了比較注射A,B兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積,選200只家兔做試驗(yàn),將這200只家兔隨機(jī)地分成兩組,每組100只,其中一組注射藥物A,另一組注射藥物B.下表1和表2分別是注射藥物A和藥物B的試驗(yàn)結(jié)果.(皰疹面積單位:mm2)表1:注射藥物A后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表皰疹面積60,65)65,70)70,75)75,80)頻數(shù)30402010表2:注射藥物B后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表皰疹面積60,65)65,70)70,75)75,80)80,85)頻數(shù)1025203015()完成下面頻率分布直方圖,并比較注射兩種
17、藥物后皰疹面積的中位數(shù)大小;()完成下面2×2列聯(lián)表,并回答能否有99.9的把握認(rèn)為“注射藥物A后的皰疹面積與注射藥物B后的皰疹面積有差異”.表3皰疹面積小于70mm2皰疹面積不小于70mm2合計(jì)注射藥物Aab注射藥物Bcd合計(jì)n附:K2P(K2k)0.1000.0500.0250.0100.001k2.7063.8415.0246.63510.828 【命題立意】考查了頻率分布直方圖、中位數(shù)、獨(dú)立性檢驗(yàn)的知識(shí)。 【思路點(diǎn)撥】(I)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)中位的范圍,比較中位數(shù)的大小。 (II)將各數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算,比較 【規(guī)范解答】(I)可以看出注射藥物A后的皰疹面的中位數(shù)在65至
18、70之間,而注射藥物B后的皰疹面積的中位數(shù)在70至75之間,所以注射藥物A后的皰疹面積的中位數(shù)小于注射藥物B后皰疹面積的中位數(shù)。(II) 皰疹面積小于70mm2皰疹面積不小于70mm2合計(jì)注射藥物Aa70b30100注射藥物Bc35d65100合計(jì)10595n200由于所以有99的把握認(rèn)為“注射藥物A后的皰疹面積與注射藥物B后的皰疹面積有差異”?!痉椒记伞?、在做頻率分布直方圖時(shí),一定要注意,小長(zhǎng)方形的高表示的是頻率與組距的比,不要當(dāng)成了頻率。2、根據(jù)頻率分布直方圖確定中位所在的大致區(qū)間,就是在直方圖中做一條垂直于橫軸的直線,使直線兩側(cè)的小長(zhǎng)方形的面積大致相等,則直線的垂足所在區(qū)間就是中位數(shù)
19、所在的區(qū)間。3、P(K2>10.828)0.01是“指注射藥物A后的皰疹面積于注射藥物B后的皰疹面積沒(méi)有差異”的概率,所以有關(guān)的概率是1- P(K2>10.828)99.9。16. (2010·遼寧高考理科·18)為了比較注射A, B兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積,選200只家兔做試驗(yàn),將這200只家兔隨機(jī)地分成兩組,每組100只,其中一組注射藥物A,另一組注射藥物B。()甲、乙是200只家兔中的2只,求甲、乙分在不同組的概率;()下表1和表2分別是注射藥物A和B后的試驗(yàn)結(jié)果.(皰疹面積單位:mm2)表1:注射藥物A后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表皰疹面積60,65)
20、65,70)70,75)75,80)頻數(shù)30402010表2:注射藥物B后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表皰疹面積60,65)65,70)70,75)75,80)80,85)頻數(shù)1025203015()完成下面頻率分布直方圖,并比較注射兩種藥物后皰疹面積的中位數(shù)大?。唬ǎ┩瓿上旅?×2列聯(lián)表,并回答能否有99.9%的把握認(rèn)為“注射藥物A后的皰疹面積與注射藥物B后的皰疹面積有差異”.表3皰疹面積小于70mm2皰疹面積不小于70mm2合計(jì)注射藥物Aab注射藥物Bcd合計(jì)n附:K2【命題立意】本題考查了古典概型、頻率分布直方圖、獨(dú)立性檢驗(yàn)等知識(shí)?!舅悸伏c(diǎn)撥】(I)所有可能的基本事件總數(shù)滿足條件的基
21、本事件數(shù)求概率(II)計(jì)算小長(zhǎng)方形的高,作圖【規(guī)范解答】解:()甲、乙兩只家兔分在不同組的概率為 4分()(i)圖注射藥物A后皮膚皰疹面積的頻率分布直方圖 圖注射藥物B后皮膚皰疹面積的頻率分布直方圖可以看出注射藥物A后的皰疹面積的中位數(shù)在65至70之間,而注射藥物B后的皰疹面積的中位數(shù)在70至75之間,所以注射藥物A后皰疹面積的中位數(shù)小于注射藥物B后皰疹面積的中位數(shù)。(ii)表3:由于K210.828,所以有99.9%的把握認(rèn)為“注射藥物A后的皰疹面積于注射藥物B后的皰疹面積有差異”?!痉椒记伞?、在頻率分布直方圖中,小長(zhǎng)方形的高是頻率與組距的比值,不要當(dāng)成了頻率。2、根據(jù)頻率分布直方圖確定
22、中位所在的大致區(qū)間,就是在直方圖中做一條垂直于橫軸的直線,使直線兩側(cè)的小長(zhǎng)方形的面積大致相等,則直線的垂足所在區(qū)間就是中位數(shù)所在的區(qū)間。3、P(K2>10.828)0.01是“指注射藥物A后的皰疹面積于注射藥物B后的皰疹面積沒(méi)有差異”的概率,所以有關(guān)的概率是1- P(K2>10.828)99.917. (2010·廣東高考理科·17)某食品廠為了檢查一條自動(dòng)包裝流水線的生產(chǎn)情況,隨即抽取該流水線上40件產(chǎn)品作為樣本算出他們的重量(單位:克)重量的分組區(qū)間為(490,,(495,,(510,,由此得到樣本的頻率分布直方圖,如圖4所示。(1) 根據(jù)頻率分布直方圖,求
23、重量超過(guò)505克的產(chǎn)品數(shù)量;(2) 在上述抽取的40件產(chǎn)品中任取2件,設(shè)Y為重量超過(guò)505克的產(chǎn)品數(shù)量,求Y的分布列;(3) 從流水線上任取5件產(chǎn)品,求恰有2件產(chǎn)品合格的重量超過(guò)505克的概率?!久}立意】本題考察統(tǒng)計(jì)中的頻率分布直方圖的意義、隨機(jī)變量的分布列以及概率中古典概型的計(jì)算.【思路點(diǎn)撥】直方圖中小矩形的面積等于樣本在該范圍的頻率.【規(guī)范解答】(1)重量超過(guò)505克的產(chǎn)品分布在最右邊的兩個(gè)直方內(nèi),由頻率分布直方圖得其數(shù)量為: 件.(2)的所有可能取值為、. 其中,所以,的分布列為012(3) 從流水線上任取5件產(chǎn)品,恰有2件產(chǎn)品合格的重量超過(guò)505克的概率為:【方法技巧】求隨機(jī)變量的分
24、布列,首先要明確變量的所有可能取值,在計(jì)算相應(yīng)的概率.18. (2010·廣東高考文科·17)某電視臺(tái)在一次對(duì)收看文藝節(jié)目和新聞節(jié)目觀眾的抽樣調(diào)查中,隨機(jī)抽取了100名電視觀眾,相關(guān)的數(shù)據(jù)如下表所示:(1)由表中數(shù)據(jù)直觀分析,收看新聞節(jié)目的觀眾是否與年齡有關(guān)?(2)用分層抽樣方法在收看新聞節(jié)目的觀眾中隨機(jī)抽取5名,大于40歲的觀眾應(yīng)該抽取幾名?(3)在上述抽取的5名觀眾中任取2名,求恰有1名觀眾的年齡為20至40歲的概率【命題立意】本題是一道應(yīng)用題,主要考察統(tǒng)計(jì)的意義以及分層抽樣的方法和概率的基本計(jì)算.【思路點(diǎn)撥】在計(jì)算概率是,要列出所有基本事件,從而求解.【規(guī)范解答】解:
25、(1)假設(shè)收看新聞節(jié)目的觀眾與年齡無(wú)關(guān),則,即,這是矛盾的,所以收看新聞節(jié)目的觀眾與年齡有關(guān).(2)設(shè)應(yīng)該抽取大于40歲的觀眾名,則有: ,解得 所以大于40歲的觀眾應(yīng)該抽取3名.(3)設(shè)所抽取的5名觀眾中,、兩人為20至40歲;、三人為40歲以上,從中任抽取2人,所有抽法有:、共10種,其中恰有1名觀眾的年齡為20至40歲的抽法有、共6種,所以恰有1名觀眾的年齡為20至40歲的概率為:【方法技巧】在計(jì)算基本事件數(shù)時(shí),可用字母把基本事件一一列出.19. (2010·安徽高考文科·18)某市2010年4月1日4月30日對(duì)空氣污染指數(shù)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)如下(主要污染物為可吸入顆粒物):
26、 61,76,70,56,81,91,92,91,75,81,88,67,101,103,95,91, 77,86,81,83,82,82,64,79,86,85,75,71,49,45,() 完成頻率分布表;()作出頻率分布直方圖;()根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),污染指數(shù)在050之間時(shí),空氣質(zhì)量為優(yōu):在51100之間時(shí),為良;在101150之間時(shí),為輕微污染;在151200之間時(shí),為輕度污染。請(qǐng)你依據(jù)所給數(shù)據(jù)和上述標(biāo)準(zhǔn),對(duì)該市的空氣質(zhì)量給出一個(gè)簡(jiǎn)短評(píng)價(jià).【命題立意】本題主要考查頻率分布直方圖,用樣本估計(jì)總體的思想,考查學(xué)生運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,數(shù)據(jù)處理能力和應(yīng)用意識(shí).。【思路點(diǎn)撥】首先根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)完成頻率分布表,作出頻率分布直方圖,根據(jù)污染指數(shù),確定空氣質(zhì)量為優(yōu)、良、輕微污染
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