福清市漁溪中心小學(xué)教育信息化建設(shè)

1、福清市漁溪中心小學(xué)教育信息化建設(shè)20062008三年發(fā)展規(guī)劃教育信息化是實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育跨越式發(fā)展的重大舉措，是促進學(xué)校教育改革和發(fā)展的重要途徑。根據(jù)相關(guān)文件精神，為進一步統(tǒng)籌規(guī)劃我鎮(zhèn)教育信息化發(fā)展，加快農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)代化進程，特制定我鎮(zhèn)學(xué)校教育信息化20062008三年發(fā)展規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和人才隊伍的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以教育改革與發(fā)展為關(guān)鍵，以教育信息資源建設(shè)和開發(fā)應(yīng)用為重點；堅持“建設(shè)硬件、強化培訓(xùn)、開發(fā)資源、服務(wù)教育”的工作方針，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，注重實效；大力推動我鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校教育信息化的蓬勃發(fā)展，為全面推進素質(zhì)教育和實現(xiàn)學(xué)

2、校教育跨越式發(fā)展服務(wù)。二、基本原則1、教育信息化要為教育的改革發(fā)展和現(xiàn)代化服務(wù)。教育信息化是教育改革與發(fā)展的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)條件。教育信息化將促進傳統(tǒng)教育思想、觀念、體制的轉(zhuǎn)變，促進社會教育的資源共享，優(yōu)化資源配置和教育層次結(jié)構(gòu)，提升教育質(zhì)量，為創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)和終身教育提高技術(shù)支撐。2、統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標準。教育信息化是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣。我鎮(zhèn)各校教育發(fā)展還不均衡，信息化基礎(chǔ)各異，為充分實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，必須統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標準，避免浪費，提高整體效益。3、分類指導(dǎo)、以點帶面、循序推進、逐步突破。我鎮(zhèn)教育信息化建設(shè)分三個層次推出：第一個層次是省、福

3、州市級現(xiàn)代教育技術(shù)實現(xiàn)學(xué)校；第二個層次是福清市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校；第三個層次是農(nóng)村完小學(xué)校?！笆晃濉逼陂g各級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校應(yīng)建好“一網(wǎng)一平臺”即校園網(wǎng)，信息交流和教學(xué)管理、自主學(xué)習(xí)平臺（班班通）。4、應(yīng)用為主，資源共享。充分實現(xiàn)資源共享是信息化系統(tǒng)建設(shè)的目標，應(yīng)用水平和效果是信息化水平的直接體現(xiàn)，堅持以應(yīng)用為核心，注意技術(shù)的開放性和可擴充性，軟、硬件結(jié)合，以應(yīng)用需求促進建設(shè)，適度超前規(guī)劃。三、發(fā)展目標20062008期間，信息技術(shù)教育發(fā)展總體目標是：到2008年，基本完成覆蓋全鎮(zhèn)農(nóng)村完小校的先進、實用的教育局域網(wǎng)和教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；建成多層次、多功能、交互式的本地教育信息資源

4、服務(wù)體系，不斷提高本地優(yōu)質(zhì)教育的數(shù)字化程度；大力推進學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射與滲透作用，提高教育的質(zhì)量和水平，促進我鎮(zhèn)學(xué)校信息技術(shù)教育總體水平。四、主要任務(wù)為實現(xiàn)上述總體目標，三年內(nèi)，要完成以下主要任務(wù)：1、加大投入，高標準、高質(zhì)量普及信息技術(shù)教育，實現(xiàn)真正意義上的“校校通”、“班班通”。加強各完小校班級硬件設(shè)備的建設(shè)，通過抓“班班通”（簡易多媒體進教室）來實現(xiàn)教育資源“走進課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)”。完善網(wǎng)站建設(shè)，加強中心校網(wǎng)站和各校網(wǎng)站建設(shè)與維護，鼓勵骨干教育建設(shè)有特色的教學(xué)專題網(wǎng)站，鼓勵學(xué)生建設(shè)班級網(wǎng)站，網(wǎng)站要做到及時更新與維護，使網(wǎng)站成為展示教育教學(xué)工作的窗口，師生

5、交流、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺。2、以中心校網(wǎng)站和福清教育信息網(wǎng)為載體，搭建全鎮(zhèn)小學(xué)教育信息化管理系統(tǒng)和應(yīng)用平臺。逐步完善信息化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教育管理自動化、辦公無紙化，充分利用網(wǎng)絡(luò)功能開展網(wǎng)上教研活動，政務(wù)和校務(wù)工作。整合學(xué)校教育資源，建成內(nèi)容豐富、共享共用、覆蓋全鎮(zhèn)的教育資源庫。利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源，整合本地教育資源，提升遠程教育平臺的功能。3、提高對教育信息化的管理能力，建立深化信息技術(shù)應(yīng)用的工作機制。20062008期間全鎮(zhèn)信息技術(shù)教育首要任務(wù)是抓管理促應(yīng)用，抓鞏固促發(fā)展。進一步完善和充實學(xué)校教育教學(xué)資源，確保2008年我鎮(zhèn)各小學(xué)資源配備全部達標。實行組織檢查，召開信息技

6、術(shù)工作會、研討會。有條件的學(xué)校要成立有專兼職教師構(gòu)成的信息技術(shù)教研組或者現(xiàn)代教育技術(shù)中心，負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)站的管理與維護，組織資源建設(shè)，推進信息技術(shù)在學(xué)校各個領(lǐng)域的應(yīng)用。從組織建設(shè)、硬件建設(shè)、資源建設(shè)、隊伍建設(shè)、管理與應(yīng)用等五個方面加強對學(xué)校信息化工作的考核與評價，兩年開展一次現(xiàn)代教育技術(shù)先進學(xué)校評比活動，加大對先進學(xué)校、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生的獎勵力度，鼓勵學(xué)校在信息化方面出特色，鼓勵教師在信息技術(shù)應(yīng)用方面創(chuàng)新、多做貢獻。4、積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究，確保信息化的高投入與提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展。各校要有針對性開展教學(xué)研究，搭建深化信息技術(shù)應(yīng)用的平臺。通過各種形式的培訓(xùn)、競賽、課題研究，推進

7、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，確保信息化的高投入與提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展。擴大學(xué)生信息技術(shù)評比活動的規(guī)模，嚴格組織工作規(guī)程。5、加大實施教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的力度，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合引向深入。從推廣與深化兩個角度，大力開展信息技術(shù)專項培訓(xùn)。加強對骨干教師進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的技術(shù)與方法培訓(xùn)，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合引向深入。在抓好信息技術(shù)教育專任教師培訓(xùn)的同時，要對學(xué)校所有適齡教師進行培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代遠程教育手段，積極開展網(wǎng)上教師培訓(xùn)等活動。到2007年底前，完成對所有符合年齡要求的（男55周歲，女50周歲）中小學(xué)教師的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，力爭使85%的教師能獨立制作多媒體課件，進一步提高

8、教師信息素養(yǎng)。6、實施網(wǎng)絡(luò)德育建設(shè)，培養(yǎng)教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)。各校充分有效的使用網(wǎng)絡(luò)開展教育教學(xué)、教研科研工作，正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)使用信息技術(shù)的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生正確使用住處技術(shù)搜集整理傳播信息，鼓勵學(xué)生在信息技術(shù)方面創(chuàng)新，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。五、主要措施1、加強領(lǐng)導(dǎo)、完善機構(gòu)加大教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作力度，發(fā)揮其統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)管理、宏觀調(diào)控和決策的作用。強化教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理與協(xié)調(diào)職能。同時各校要成立常規(guī)的信息化領(lǐng)導(dǎo)管理機構(gòu)，負責(zé)本校教育信息化的具體工作。2、健全制度、強化管理堅持科學(xué)發(fā)展觀，加強學(xué)校教育信息化管理工作，保證信息化項目的實施效益。3、拓寬渠道、增加投入將教育信息化建設(shè)納入學(xué)校教育改革與發(fā)展計劃，加強教育信息化項目建設(shè)與管理。從實際出發(fā)，拓寬渠道、