中考滿分作文賞析：好奇,中考作文

1、.精品文檔.中考滿分作文賞析：好奇，中考作文北京中考作真題 （50分）好奇，指的是對不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。有 人對星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究；有人對“小 人國”的故事感到好奇，于是就去讀格列佛游記；有人對身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因好 奇，會使你有很多新的發(fā)現(xiàn)，會使你的生活更加豐富多彩。請以“好奇”為題目，寫一篇。要求：1、將題目抄寫在答題卡上。2、不限體（詩歌除外）。3、字數(shù)在 600 1000之間。4、作中不要由現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?？紙鰸M分作賞析：好奇北京一考生感謝上帝賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因為是好奇， 讓我了解了你們的過去，你們的背后，

2、你們的鮮為人知的一 面。你清新婉約的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你滿懷 豪情的愛國情懷，你的足智多謀我走進您的世界，欣賞您的多情善感，感受到的是苦難2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng)1 / 5.精品文檔.與悲痛化作的美麗。一股濃濃的哀愁隨風襲，您的“物是人 非事事休，欲語淚先流”的無奈；您的“只恐雙溪蚱腦舟， 載不動許多愁”的哀愁；您的“簾卷西風，人比黃花瘦”的 悲苦；您的“故鄉(xiāng)何處是？忘了除非醉，沉水臥時燒，香消 酒未消”的思鄉(xiāng)之苦；您的“不如隨分尊前醉，莫負東籬菊 蕊黃”的清冷無奈。因為生活經歷的變化鑄就了您的悲傷、婉約之美。欣賞 你“采菊東籬下，悠然見南山”那份悠

3、閑自得的心境。你， 挾帶著一身的清高氣，闖入我的生活，你是護菊的使者，你 是花中的隱士。你如此愛菊，大概是菊不與世俗爭艷吧！“秋菊有佳色，環(huán)路掇其英。”千千的色彩，淡淡的幽香透露由 正如你那高潔的品質?！耙抡床蛔阆?，但使愿無違?！蹦欠輰?功名利祿的鄙棄，對官場的厭惡又是如此令人敬佩。面對元人的入侵，你奮勇抵抗，發(fā)生了 “人生自古誰無 死，留取丹心照汗青”的吶喊。你，視死如歸；你，身先士 卒。但不幸的是你被捕了，面對洶涌零丁洋，你陷入了深思， 北方已為夷人所占，本希望收復失地，保家衛(wèi)國，可是自己 變被捕，南山也陷入了元人之手。你那浩然正氣震懾敵 人你犧牲了，宋之忠臣在高歌，高唱的是愛國主義詩篇，

4、 于是我懂得什么是愛國。面對劉備的三顧茅廬，你決定由山輔助劉備，興復漢室。 你加入三國斗爭后，鞠躬盡瘁、死而后已。你為報答先帝的三顧之恩，為了蜀國，你六曲祁山、七擒孟獲，你由師北伐, 最后積勞成疾。雖然你找到你的繼承人 “姜維”卻也無力回天，最后“由 師未捷身先死，常使英雄淚滿襟"成了你的命運。我望見了 你那顆志慮思純的心；我望見了你那智慧的化身；我望見了 你那豁達的心胸。你是那個時代耀眼明星中的一顆，將永遠 發(fā)光。我不在乎你們站得有多高，亦不會在乎世人對你們世俗 的評價，如果有生，我只愿擁有好奇，做你喘息的平臺。我 慶幸我擁有好奇心，才得以知曉你們的一切。名師講解試題分析今年依舊延

5、續(xù)去年中考作由題形式，以命題作為主，題 目為好奇，前面有一段關于好奇的解釋，但在整體上看 今年的作題還是比較有難度的。對于這一題目，要仔細審題。一方面“好奇” ，本身是 一個動詞，意思為對不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。因 此在中一定要寫由“我”好奇什么，或者什么引發(fā)了我的好 奇！另一方面，材料中提到“好奇，會使你有很多新的發(fā)現(xiàn)， 會使你的生活更加豐富多彩。”因此在整篇中還要體現(xiàn)由我 因“好奇”收獲了什么，得到了什么，有哪些感悟等，要處 理好的詳略安排在選材上，可以選擇生活中有哪些事件可以引發(fā)我們好 奇的；在體的選擇上，針對此題考生既可以寫成記敘，以敘 事為主。也可以寫成議論；在結構上，在開頭

6、、結尾、揭示 中心處扣題，點明為何好奇，什么事件引發(fā)了我的好奇。最 好能把“好奇”作為線索貫穿全，這樣從結構上看條理較為 清晰。名師點評1、內容點評：本圍繞“好奇”選取了四個素材，好奇古人的性情特點， 于是深入走進他們的作品，從中汲取知識的營養(yǎng)，讀后令人 賞心悅目，給讀者留下了鮮明而深刻的印象。2、表達點評：語言精美，引用恰當。閱讀整篇，中的排比、比喻、引 用比比皆是，采飛揚，才情飄逸，在考生的生花妙筆下，詩 意盎然，頗有美感，由此可見“好奇”魅力無限。3、特征點評：首尾照應，層次清晰，是的主旨“一覽無遺”，方便閱卷老師在很短的時間內捕捉到的信息，是考場作可以并且應 該使用的“范例”。寫作思路

7、思路一：好奇星空，感悟自然人類的創(chuàng)造欲望主要自好奇，可以寫神奇的大自然充滿著無窮的奧秘，五彩斑斕的大自然奇觀，燦爛無垠的星空更 引起了人類探索的腳步，生生息息的生物界奧秘，激勵和成 就了一代又一代的人們！ 只有帶著好奇的眼光、 求真的心態(tài), 去發(fā)現(xiàn)新東西，才能寫生好。思路二：好奇故事，感悟知識可以寫對書中的故事、人物產生好奇，于是想辦法，然 后通過耐心細致地閱讀，最終自己找到了答案，感悟到書中 知識的的無窮魅力。思路三：好奇變化，感悟生活可以寫親人、社會上陌生人，以及學校的老師與同學們 的行為與所說的話。這些話或行為能夠引發(fā)我們想要探索了 解的事件的全過程，這里要著重事件的細節(jié)刻畫，從而感悟社會生活。思路四：暢談好奇，感悟創(chuàng)造可以以“好奇”為中心，將好奇對于我們生活中的作