內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗烏丹第三中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題(無(wú)答案)_第1頁(yè)
內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗烏丹第三中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題(無(wú)答案)_第2頁(yè)
內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗烏丹第三中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題(無(wú)答案)_第3頁(yè)
內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗烏丹第三中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題(無(wú)答案)_第4頁(yè)
內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗烏丹第三中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題(無(wú)答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗烏丹第三中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題(無(wú)答案)(總分100分,時(shí)間70分鐘)一、 選擇題(請(qǐng)將正確的答案填入后面的答題卡內(nèi),每題2分,共40分)1.下列動(dòng)物中,符合“身體分為頭胸腹,兩對(duì)翅膀三對(duì)足;頭上兩根感覺(jué)須,里頭是肉外是骨”的是A.揚(yáng)子鱷B.蝗蟲(chóng)C.蝸牛D.金錢(qián)豹2.下列屬于腔腸動(dòng)物的是A水螅 B蛔蟲(chóng) C蚯蚓 D河蚌3.動(dòng)物的生活環(huán)境不同,其運(yùn)動(dòng)方式也不盡相同。如金絲猴的運(yùn)動(dòng)方式是A飛行 B蠕動(dòng) C游泳 D攀援4.被譽(yù)為“水中大熊貓”的中華鱘,生活在我國(guó)的長(zhǎng)江水域,被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。那么下列的哪些結(jié)構(gòu)對(duì)中華鱘營(yíng)水中生活是至關(guān)重要的

2、?A鰓和鰭  B肺和鰭狀肢 C肺、氣囊和翼  D鰓和游泳足5.海馬是一種魚(yú),請(qǐng)判斷下列哪項(xiàng)不是它的特征A用鰓呼吸 B用鰭游泳 C生殖方式是卵生 D體型是梭形6.鮑魚(yú)是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥。你推測(cè)它應(yīng)該屬于 A甲殼動(dòng)物 B魚(yú)類(lèi) C軟體動(dòng)物 D腔腸動(dòng)物7. 關(guān)于生物多樣性的保護(hù),下列做法正確的是A捕獵國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物來(lái)制造藥物 B建立自然保護(hù)區(qū)C不經(jīng)論證引進(jìn)一些外來(lái)物種D麻雀會(huì)偷吃糧食,所以應(yīng)當(dāng)斬盡殺絕8.漂亮的雄鳥(niǎo)展示各種“舞姿”來(lái)吸引雌鳥(niǎo)的行為屬于A社群行為 B節(jié)律行為 C繁殖行為 D防御行為9.飼養(yǎng)的寵物小狗經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練,每天都到規(guī)定的地方大小

3、便,小狗的這種行為屬于A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.社會(huì)行為 D.防御行為10.許多動(dòng)物具有一系列社會(huì)行為。下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是A花盆下躲藏的一群鼠婦 B水中嬉戲的鴨群C叢林中摘果子的狒狒群 D啃食桑葉的一群家蠶11.“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句分別描述了這兩類(lèi)昆蟲(chóng)的A防御行為、取食行為  B防御行為、遷徙行為C取食行為、繁殖行為  D遷徙行為、繁殖行為12.下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述,不正確的是A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用 B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉、傳播種子 D.將二氧化碳和水合成有機(jī)物13.科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中,

4、培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,該生物技術(shù)屬于A仿生 B雜交技術(shù) C轉(zhuǎn)基因技術(shù) D發(fā)酵技術(shù)14.響尾蛇能利用紅外線(xiàn)追蹤熱源物體,人們根據(jù)這種原理,設(shè)計(jì)制造出了“響尾蛇”導(dǎo)彈。這種技術(shù)屬于A轉(zhuǎn)基因 B克隆 C仿生 D生物反應(yīng)器15.果樹(shù)開(kāi)花季節(jié),果農(nóng)往往要在果園里放養(yǎng)蜜蜂。這對(duì)果樹(shù)的重要意義是A.可以幫助果樹(shù)更好傳粉 B.能夠延長(zhǎng)果樹(shù)開(kāi)花時(shí)間C可以消滅果樹(shù)的病蟲(chóng)D.使果樹(shù)生長(zhǎng)更加健壯16.在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上,都可以找到真菌和細(xì)菌;甚至在寒冷的極地,在很熱的溫泉,也能發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。這說(shuō)明細(xì)菌和真菌A.都是生物圈中的生產(chǎn)者B.都是單細(xì)胞生物C.在生物圈中分布廣泛D.都是多細(xì)

5、胞生物17.下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是 18.下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是 A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),繁殖方式是分裂生殖 B真菌都是單細(xì)胞生物 C細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖 D.細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核19.人們?cè)谌粘I钪校?jīng)常與細(xì)菌、真菌接觸,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的B細(xì)菌細(xì)胞和真菌細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,但沒(méi)有成形的細(xì)胞核C釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開(kāi)真菌中的酵母菌D制作豆醬、腐乳、奶酪等食品離不開(kāi)真菌中的霉菌20.自然界中許多生物彼此之間都存在著或多或少的親緣關(guān)系。在下列分類(lèi)單位中,物種間

6、親緣關(guān)系最近的是A門(mén) B種 C科 D屬_中學(xué) 姓名_班級(jí)_準(zhǔn)考證號(hào) _座位號(hào)_ 密 封 線(xiàn) 內(nèi) 不 要 答 題_20122013學(xué)年度上學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四五總分得分選擇題答題卡題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案二、對(duì)號(hào)入座(請(qǐng)將你認(rèn)為關(guān)聯(lián)項(xiàng)連在一起。每題1分共10分)(1)、將食物及其相應(yīng)的保鮮方法連接起來(lái):(共4分) 21、 咸魚(yú) ( ) A 冷藏法 22、火腿腸 ( ) B 真空包裝23、肉類(lèi)罐頭 ( ) C 罐藏法24、冰箱中的食品 ( ) D 腌制法 (2)、將仿生設(shè)備與動(dòng)物連接起來(lái):(6分) 25、 電子蛙眼 ( ) A 人的大腦 2

7、6、 雷達(dá) ( ) B 青蛙 27、 薄層建筑 ( ) C 蜻蜓“翅痣” 28、 冷光燈 ( ) D 蝙蝠29、 “人工智能”計(jì)算機(jī)( ) E 螢火蟲(chóng) 30、 飛機(jī)機(jī)翼加厚區(qū) ( ) F 扇貝 三、判斷題(每小題1分,共10分,對(duì)的記“”,錯(cuò)誤的記“×”)31直接觀察魚(yú)鰭的各種動(dòng)作,能準(zhǔn)確判斷鰭的作用。 ()32一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂食,這是紅雀的先天性行為。 ()33所有鳥(niǎo)類(lèi)都善于飛行,所有陸地上生存的動(dòng)物都善于奔跑。 ()34人的任何一個(gè)動(dòng)作都不是一塊肌肉完成的,而是多組肌群共同配合完成的。 ()35一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng),它們內(nèi)部會(huì)形成一

8、個(gè)社會(huì)性的群體組織,統(tǒng)一行動(dòng),共同覓食。 ( )36地球上的各種生物都通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)形成緊密而復(fù)雜的關(guān)系。 ( )37動(dòng)物能提供人類(lèi)豐富的食品、藥品及各種原材料,但不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。 ()38所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,而都沒(méi)有成形的細(xì)胞核。 ( )39林奈所采用的自然系統(tǒng)分類(lèi)法,揭示了生物之間的親緣關(guān)系,對(duì)研究生物的進(jìn)化有很大幫助。 ()40在生態(tài)平衡的狀態(tài)中,生物有生有死,有遷進(jìn)也有遷出,每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中。 ( )四、綜合題(請(qǐng)將正確的答案填入相應(yīng)的位置。每空1分,共30分)41、 (7分) 從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”,對(duì)學(xué)習(xí)、思考、分析和

9、解決問(wèn)題都相當(dāng)重要。圖2是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:圖2 一塊骨骼肌由兩部分組成:1是 ,2是 。 圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。主要由關(guān)節(jié)頭、 、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成。 伸肘時(shí)肱二頭肌肱二頭處于 狀態(tài),3 處于 狀態(tài)??梢?jiàn)任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在 系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的。 42、觀察家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖(右圖),并與人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)相比較后,回答問(wèn)題: (1)家兔的呼吸器官是_。(2)人的盲腸長(zhǎng)約68厘米,家兔的盲腸長(zhǎng)約45厘米,人和兔的盲腸長(zhǎng)短差異很大,這是為什么呢? (3)家兔的心臟結(jié)構(gòu)與人的一樣,分為_(kāi)個(gè)腔,分別是 _

10、 、_ 、_和_ 。它的血液循環(huán)也包_ 和_ 兩條循環(huán)途徑,輸送氧氣的能力強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解,為身體提供足夠的能量,并有助于維持體溫_。 43、某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類(lèi)的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問(wèn)題:(1)A(蚯蚓)用_ 呼吸,B用_呼吸,E用_呼吸。(2)A的身體由 構(gòu)成。(3)B的幼體必須生活在 中用 呼吸蝌蚪要經(jīng)過(guò) 發(fā)育才能成為幼蛙。44、為了探究鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的奧秘,某同學(xué)收集了以下圖片和資料,請(qǐng)分析回答: 雀形類(lèi)的鳥(niǎo)所吃的食物、果實(shí)或昆蟲(chóng),經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出,綠頭鴨吃進(jìn)的食物,經(jīng)

11、消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出。雀形類(lèi)的鳥(niǎo)一天吃的食物相當(dāng)于自身體重的1030;蜂鳥(niǎo)一天所吃的蜜漿約等于它自身體重的兩倍。體重為1500g的雀鷹能在一晝夜吃掉8001000g肉。鳥(niǎo)的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊一端與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里。(1)根據(jù)圖,概括出鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的外部形態(tài)特征。_。(2)由圖分析,與飛行生活相適應(yīng),鳥(niǎo)類(lèi)肌肉的特點(diǎn)是_;家鴿的骨有的很薄,有的愈合,除上述特點(diǎn)外,與飛行生活相適應(yīng),骨的其它特點(diǎn)是: _。(3)分析資料和可知,鳥(niǎo)類(lèi)消化系統(tǒng)適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)是: _。(4)由可以推測(cè)出氣囊在飛行中的作用是:_。(5)鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸

12、方式是 。_中學(xué) 姓名_班級(jí)_準(zhǔn)考證號(hào) _座位號(hào)_ 密 封 線(xiàn) 內(nèi) 不 要 答 題_五、實(shí)驗(yàn)題(請(qǐng)將你認(rèn)為正確的答案填入相應(yīng)的位置。每空1分,共10分)45、在日常生活中我們??吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中,饅頭表面很快會(huì)生出霉菌,而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間。某同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫(xiě)了一份不完整的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:探究溫度對(duì)霉菌生活的影響。(1) 提出問(wèn)題:_?(2) 作出假設(shè):_。(3) 制定計(jì)劃:實(shí)驗(yàn)材料:2個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線(xiàn)繩、記錄紙、筆。實(shí)驗(yàn)步驟:將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋,用線(xiàn)繩扎緊袋口,一個(gè)放在溫暖潮濕的地方,另一個(gè)放在冰箱冷藏室內(nèi)。每天觀察一次,連續(xù)觀察5天,并記錄看到的現(xiàn)象。(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:見(jiàn)下表。組別條件第一天第二天第三天第四天第五天A溫暖潮濕沒(méi)有發(fā)霉少許霉菌很多霉菌非常多霉菌長(zhǎng)滿(mǎn)霉菌B低溫潮濕沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉(5) 結(jié)論:_。霉菌適宜生活在_環(huán)境中。46、右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(中括號(hào)填序號(hào),共6分)(1) 箭號(hào)表示吃與被吃的關(guān)系,與箭號(hào)含 義相 同的箭號(hào)還有 。 (2) 箭號(hào)表示鳥(niǎo)的遺體等被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論