五年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案

1、 五年級(jí)三個(gè)一閱讀工程活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨:讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍的好習(xí)慣。在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變, 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。二、活動(dòng)目的:1、在以往讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)五年級(jí)誦讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化。2、倡導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的風(fēng)尚，提升師生素質(zhì)，促進(jìn)家庭文化氛圍的形成。3、通過(guò)三個(gè)一讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)全年級(jí)師生以書(shū)為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對(duì)話，遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香，開(kāi)闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊(yùn)。

2、三、活動(dòng)主題:種下一棵閱讀樹(shù)四、活動(dòng)口號(hào):益智明理我們愛(ài)讀書(shū) 良師益友我們讀好書(shū)行萬(wàn)里路我們多讀書(shū) 學(xué)海無(wú)涯我們勤讀書(shū)5、 活動(dòng)時(shí)間： 2018年3月26日6月15日六、活動(dòng)安排:1、第三周建立班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)：（1）讀書(shū)活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)建立起圖書(shū)角，書(shū)由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書(shū)小管家。 （）在圖書(shū)角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù) 。2、規(guī)定閱讀時(shí)間：（1）各班利用本班專門(mén)的讀書(shū)課進(jìn)行閱讀。（2）充分利用中午課前時(shí)間閱讀。（3）利用課間時(shí)間閱讀。（4）晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。（5）利用星期六、星期日的時(shí)間閱讀。3、“閱讀推薦卡”制作活動(dòng)。各班每?jī)芍懿贾靡淮?，每個(gè)學(xué)生選

3、擇自己最喜歡的一本書(shū)，可摘抄好詞好句，記錄自己的閱讀感受制作成圖文并茂的閱讀卡?？蛇x擇A4卡紙制作，形式不限，由班級(jí)宣傳委員、美術(shù)課代表挑選出精美作品于期末階段性評(píng)價(jià)時(shí)進(jìn)行展示。4、“好書(shū)推薦”主題班會(huì)。各班結(jié)合學(xué)生制作的閱讀卡舉行“好書(shū)推薦”主題班會(huì)。5、“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)倡議家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，一起分享，一起交流。倡議學(xué)生在雙休日和家長(zhǎng)一起去書(shū)店、圖書(shū)館看書(shū)。6、定期召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)（講成語(yǔ)故事、朗誦比賽和古詩(shī)背誦比賽等）。 7、“朗讀者”班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)（4月份）由學(xué)生事先準(zhǔn)備好自己喜歡的書(shū)籍，挑選自己印象最深的片段朗讀給全班同學(xué)聽(tīng)。8、讀書(shū)征文比賽（5月份）圍繞“我最喜歡的一本書(shū)”的主題，表達(dá)自己在閱讀中所收獲的情感體驗(yàn)和精神成長(zhǎng)，要求有真情實(shí)感。內(nèi)容可以包括閱讀與成長(zhǎng)的經(jīng)歷、閱讀與理想的樹(shù)立、閱讀的感悟和樂(lè)趣、閱讀帶來(lái)的變化與成長(zhǎng)等。 9、“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)（6月份）根據(jù)本學(xué)期閱讀表現(xiàn)，每班評(píng)選出3名“閱讀之星”七、活動(dòng)要求:1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。2、各班要求將各種活動(dòng)拍成