中學生的權(quán)利和義務(wù)_第1頁
中學生的權(quán)利和義務(wù)_第2頁
中學生的權(quán)利和義務(wù)_第3頁
中學生的權(quán)利和義務(wù)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精W文檔一、受教育權(quán):受教育權(quán)是公民的一項基本權(quán)利。學生有接受教育的權(quán)利,任何人不得干擾學生正常的學習生活。學生的受教育權(quán)具體表現(xiàn)為就學的平等權(quán)、上課權(quán)和受教育的選擇權(quán)等方面。本校學生享有在學校學籍管理規(guī)定范圍內(nèi)的學習權(quán)利,有權(quán)獲得學校提供的在當前情況下可能的最好的教育,任何人不得隨意停學生的課。本校學生有權(quán)參加教育教學計劃安排的各種活動,按有關(guān)規(guī)定使用本校教育教學設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。本校學生有權(quán)自己選擇學校所設(shè)的選修課,各類競賽輔導(dǎo)應(yīng)在自愿、公開、公平基礎(chǔ)上選拔人員。二、安全健康權(quán):本校學生有權(quán)在安全、和諧環(huán)境中生活、活動、學習。學校有責任在硬件與管理上采取相應(yīng)的措施,不得使學生在危及人身

2、安全的校舍、教學設(shè)施中活動。本校學生有權(quán)得到人格的尊重和公平的對待,教職員應(yīng)當尊重學生的人格尊嚴,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。學校應(yīng)當維護學生的身心健康,學生有權(quán)獲得心理健康方面的輔導(dǎo)。三、獲得公正評價權(quán):本校學生有權(quán)在學業(yè)成績與品德上獲得公正評價,完成規(guī)定的學業(yè)合格后獲得相應(yīng)的學業(yè)證書;有根據(jù)條件參與各項評優(yōu)的權(quán)利。四、申訴權(quán):本校學生認為自己的合法權(quán)利受到侵害時(如教師在教育教學活動中體罰或變相體罰學生;紀律管理與處理不當,侵犯學生人身健康、人格尊嚴,損害其名譽權(quán)的;學?;蚪處熕讲饘W生信件的;因?qū)W生進行不公正評價而造成嚴重后果等等)有權(quán)通過合法途徑維護自己的合

3、法權(quán)益。本校學生違紀受到學校紀律處分,對處分不服可以要求政教處組織學生權(quán)益保護委員會進行仲裁復(fù)議。附:學生權(quán)益受損害時:(1)通過班主任與當事人溝通。(2)通過政教、教務(wù)處向校長反映或通過校長信箱直接向校長反映。(3)通過學生權(quán)益保護委員會向有關(guān)處室或校長反映。(4)對上述渠道處理不服,可向上級主管部門反映直至訴諸法律。五、監(jiān)督權(quán):本校學生有權(quán)監(jiān)督學生宿舍、食堂、浴室、圖書館的服務(wù)質(zhì)量,有建議權(quán)和批評權(quán)。本校學生有權(quán)通過正常途徑對學校管理人員和教職工的管理、工作與教學進行民主評議。六、參與管理、活動權(quán):本校學生有權(quán)通過學生會參與學校管理,自己管理自己;有根據(jù)條件參與選舉和被選舉為學生干部、學生

4、代表的權(quán)利。本校學生有權(quán)通過正常途徑向?qū)W校申請組織并參加有關(guān)學科、文學、藝術(shù)、體育等校內(nèi)合法社團。本校學生有參加體育鍛煉、參加課外活動與學校、班級、社團組織的活動;有權(quán)利用課余時間進行社會實踐和勤工助學活動;七、隱私權(quán):本校學生有權(quán)對個人的隱私保密,未經(jīng)學生許可學校不能公布學生的家庭情況與考試成績等與學生隱私有關(guān)的資料;除公安機關(guān)辦案需要(要通過一定的法律程序)外,未經(jīng)學生本人同意,任何人都不能隨意檢查學生的身體、抽屜、箱櫥等私人物品。八、通訊自由權(quán)本校學生有權(quán)在適當?shù)臅r間、地點與家人、同學通信、通話的權(quán)利。學校的任何個人與部門不得私拆、毀棄、扣留學生的個人信件,截聽通話。九、財產(chǎn)權(quán):本校學生

5、的個人財產(chǎn)不受損害,任何組織與個人不得非法占有學生財產(chǎn)。學校各種收費應(yīng)當根據(jù)有關(guān)政策。代管費應(yīng)當每學期結(jié)算清楚,多還少補,并向?qū)W生公布;班會費的使用帳目必須由學生保管,并定期公布。本校學生違紀違規(guī)使用的物品,由各位教師與管理人員上交學校政教處保管,待學生認識錯誤后領(lǐng)回,貴重物品由家長領(lǐng)回。十、憲法與法律規(guī)定的公民的其他有關(guān)權(quán)利。學生的義務(wù)一、刻苦學習:本校學生應(yīng)當確立為中化民族的偉大復(fù)興而勤奮學習的志向,盡自己最大的努力去學習,積極進取,提高素質(zhì),全面發(fā)展。本校學生應(yīng)努力學習,培養(yǎng)良好的學習習慣,掌握良好的學習方法,學會學習,完成規(guī)定的學習任務(wù):準時到課堂上課,遵守課堂紀律;上課專心聽講,勇于

6、提出問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問;認真做好預(yù)習、復(fù)習工作,獨立思考,按時完成作業(yè);遵守考試紀律,考試不作弊,不幫他人作弊。二、遵紀守法、服從管理、接受教育:本校學生應(yīng)遵守國家的法律、法規(guī),遵守中學生日常行為規(guī)范,遵守學校的各項規(guī)章制度。(見學生有關(guān)規(guī)章制度)本校學生應(yīng)服從學校領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理員的管理與教育,不得與教師與管理人員發(fā)生爭吵,對教師、管理人員的管理、教育有意見的必須通過正常途徑反映與糾正。本校學生要正確看待因違紀受到的處理,要認真反思,用實際行動去改正。三、維護集體利益與榮譽:本校學生應(yīng)維護集體的榮譽和利益,維護嚴中新安江校區(qū)學生的形象。認真做好集體分配給自己的工作;

7、各盡所能,積極為學校和班級爭光,不做對學校和班級有害的事,不給學校和班級抹黑。四、遵守社會公德,培養(yǎng)良好的生活習慣:本校學生應(yīng)做到誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境本校學生應(yīng)做到培養(yǎng)良好的生活習慣:按時作息,文明休息,不影響他人學習與休息;自己的事自己做,生活自理,學會自我保護;講究衛(wèi)生,形成良好衛(wèi)生習慣;本校學生在上課、集會或各種活動中要舉止適中,不得影響正常的秩序。五、正確處理人際關(guān)系:本校學生應(yīng)做到禮貌待人、助人為樂,正確處理人際關(guān)系,不與社會不良青年交往,不把無關(guān)人員帶進校內(nèi),男女同學交往適當,不交往過密。本校學生應(yīng)遵守尊師公約,尊敬師長,尊重教師勞動成果,聽從教師的正確管理與教育;做到團結(jié)同學,正確處理同學關(guān)系;應(yīng)孝敬父母,聽從父母教育,盡力承擔家務(wù)勞動,體諒父母,適度消費。六、積極參加集體活動和公益勞動:本校學生要積極利用課余時間參加各種形式的社會實踐活動和公益勞動;積極參加體育鍛煉;積極參加學校和班級組織的各種活動。七、保證家長能看到學校讓學生帶回家的各種文件、報告和通知。八、同不良現(xiàn)象作斗爭,維護學校正常的教育教學秩序:本校學生遇到不良言行時應(yīng)嚴肅指出,積極制止;遇到安全及其他意外事故隱患時要及時匯報;在學校調(diào)查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論