中學生行為習慣養(yǎng)成教育主題班會

1、八（1）班主題班會活動記錄班級Ad）班參加人員活動時間活動地點本班教室主持人活動主題行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題活動活動目的1通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養(yǎng)成的重要性。讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。2通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感?；顒舆^程及效果一、導入二、宣布本次活動的主題三、班主任對開學一周的班級工作做總體概括四、聽故事，明理五、班主任對本次主題班會進行總結(jié)六、活動效果：通過本次的主題教育會，為學生良好行為習慣的養(yǎng)成開了一個好頭，也為學生的發(fā)展打好了基礎(chǔ)，起到了預期的效果。班主任記錄行為規(guī)

2、范養(yǎng)成教育主題班會教案活動目標：1通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養(yǎng)成的重要性。讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。2通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感?；顒臃绞?通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論活動過程：一、導入“專門談優(yōu)點是救不了自己的，只有認清缺點，才可以自救?！庇纱苏埻瑢W們借著以下幾個事例先反思下中國人的行為和你們自己的各項行為，是否你們也有這樣的不良行為？二、宣布本次活動的主題三、班主任對開學一周的班級工作做總體概括四、聽故事，明理(-)播放課件：兩個小故事：事例1、曾看到這樣一則報

3、道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙、”“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地而上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。事例2:在日本，有一家食品公司要招聘一位

4、衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?（二）這說明什么問題呢？行為習慣養(yǎng)成的重要性。我送大家一句話：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”一一培根（三）現(xiàn)在大家來看看你們自己有哪些不良的行為習慣？按衛(wèi)生、紀律和學習三方面來分類列舉，分別寫在三張紙上。1 .同學例舉生活中的不文明現(xiàn)象；2 .同學自查自身有無不文明的行為；3.展開討論：如何做一名有良好行

5、為習慣的學生；（四）講一些好的班級在行為習慣方面的好的做法。五、班主任對本次主題班會進行總結(jié)同學們行為規(guī)范十分重要，它將伴隨著我們的成長，影響我們的終生。良好的習慣影響你的一生。如果播種行為收獲的是習慣；播種習慣，收獲的是性格。那么播種性格收獲的將是人生。六、拓展延伸良好行為習慣是如何形成的？（-）養(yǎng)成良好的學習習慣1養(yǎng)成認真的學習習慣。學生做到認真聽課，認真作業(yè)，積極思考質(zhì)疑問難。2養(yǎng)成講求學習效率的習慣。一鼓作氣，按時完成作業(yè)，不拖沓磨蹭，不得邊作業(yè)邊玩，邊做其它事。3 .養(yǎng)成觀察思維的習慣。留心觀察周圍的事物和生活，并能積極的思考、分析、置疑、尋找答案4 .養(yǎng)成預習和復習鞏固的習慣。（-）養(yǎng)成良好的生活習慣1 .不挑食不偏食。2 .不隨便吃零食和“三無”食品。3 遵守作息制度。（三）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。1 .養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗T*o2 .養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習慣。認真做值日，保持教室、校園整潔。不亂潑污水