HX1082型收音機實習報告

1、實習報告實習性質(zhì)： 通信電工課程實習 學生姓名： xxx 專業(yè)班級： xxx 指導教師： 唐麗均、李世鴻 三號黑體 行 距：固定值40磅 實習時間： 2014年6月9日- 2014年6月13日 實習地點： 四教學樓4206 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院學 生 實 習 考 核 表學生姓名專業(yè)班級指 導 教 師xxxxxx唐麗均、李世鴻實習時間2014年6月9日- 2014年6月13日實習地點四教學樓4206實習名稱通信電工課程實習自我總結(jié)在實訓過程遵守紀律，工作態(tài)度端正，聽從安排，自主完成了實習的所有內(nèi)容，在實習過程中雖遇到一些問題但是在同學和老師幫助下解決了，也能幫助他人解決實習中的問題。在實習前做好

2、個人計劃，秩序的完成各項任務，達到預期的效果，保證了質(zhì)量和效率，同時在實習中學習很多東西，也全鍛煉了自己，經(jīng)過了不懈的努力，使實踐能力,專業(yè)知識，都有了長足的進步。在專業(yè)知識，實踐能力方面，我努力的學習硬件技術(shù)和架構(gòu)知識，閱讀大量資料，實踐能力和動手能力也有了很大的提高，獨立解決在平時練習過程中的問題。指導教師意見實習單位意見并蓋章（院內(nèi)實習由系簽署）考核等級目錄1 實習目的12 實習概況12.1 實習要求12.2 實習時間12.3 實習基本情況12.4 硬件、軟件環(huán)境23 實習內(nèi)容23.1收音機的工作原理23.1.1輸入調(diào)諧回路33.1.2變頻和本振電路43.1.3中頻放大電路63.1.4檢

3、波電路73.1.5自動增益控制電路83.1.6前置放大電路93.1.7音頻功率放大電路103.2收音機的組裝113.2.1組成元件113.2.2元器件的焊接與組裝123.2.3收音機的調(diào)試153.2.4收音機故障排除174實習總結(jié)204.1 實習所得204.2 經(jīng)驗教訓204.3 實習體會211 實習目的(1)了解常用收音機的電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。能夠正確識別和選用收音機的電子器件,并且能夠熟練使用萬用表。(2)學習并掌握收音機的基本原理；了解電子產(chǎn)品的裝配過程。(3)學會看電路原理圖、印制電路板圖及質(zhì)量檢驗方法。(4)熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌

4、握手工電烙鐵的焊接技術(shù)。(5)學習并掌握整機的裝配工藝、調(diào)試方法和一些基本的維修方法。初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，提高動手能力。2 實習概況2.1 實習要求每天按時到實訓室；能認識所有的收音機組件；能獨立完成組裝、焊接收音機 ；能獨立調(diào)試收音機，并能清晰收到一個頻道以上的電臺信號。2.2 實習時間2014年6月9日至2014年6月13日2.3 實習基本情況實習地點：4206教室分組情況：分成三組，第一組11個人，第二組11個人，第三組10個人。分別早上下午進行實訓。組員安排：鄧萍、馮永蘭、韓涵、賀君、康文清、李娟、廖曉萍、劉艷、歐靜、邱靜、稅益。實習安排：(1)領(lǐng)材料，原理講解，安裝

5、講解，安裝及焊接工作。(2)焊接安裝，排除故障、調(diào)試電臺方式。(3)每個人要在一周內(nèi)完成收音機的焊接和收音機的實習報告。2.4 硬件、軟件環(huán)境硬件壞境（如下表所示）：表2.1元件清單名稱數(shù)量名稱數(shù)量中周4個雙聯(lián)電容1個電阻13個磁棒支架1個二極管3個連接導線4根三極管7個五號電池1對揚聲器1支元片電容10個電解電容4個磁棒線圈1套輸出變壓器1個輸入變壓器1個電位器拔盤1個印刷電路板1塊收音機前蓋1個收音機后蓋1個周率板1塊調(diào)諧盤1個正極片2塊負極彈簧2個釘子4顆軟件環(huán)境：Windows 7系統(tǒng)，Microsoft Word 2007系統(tǒng)軟件。3 實習內(nèi)容3.1收音機的工作原理收音機就是一部接收

6、機，屬于單向通信；分為調(diào)幅和調(diào)頻兩種制式（如圖3.1所示）。調(diào)幅制無線電廣播分為長波、中波和短波三個大波段，分別由相應波段的無線電波傳送信號。我國只有中波和短波兩個大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550kHZ-1600kHZ；短波廣播使用的頻段約為2MHZ -24MHZ。 調(diào)頻制無線電廣播多用超短波(甚高頻)無線電波傳送信號，國內(nèi)廣播電臺使用的頻率約為88MHZ-108MHZ，校園廣播電臺使用的頻率約在70MHZ-88MHZ之間，主要靠空間波傳送信號。收音機是把廣播電臺發(fā)射的無線電波中的音頻信號取出來，加以放大，然后通過揚聲器還原出聲音。具體講：從天線（磁棒具有聚集電磁波磁場的能力

7、，而天線線圈是繞在磁棒上）接收到的許多廣播電臺的高頻信號，通過輸入回路（為并聯(lián)諧振回路，具有選頻作用）選出其中所需要的電臺信號送入變頻級的基極，同時，由本機振蕩器產(chǎn)生高頻等幅波信號，它的頻率高于被選電臺載波465KHZ，也送于變頻級的發(fā)射極，二者通過晶體管be結(jié)的非線性變換，將高頻調(diào)幅波變換成載波為465KHZ的中頻調(diào)幅波信號。在這個變換過程中，被改變的只是已調(diào)幅波載波的頻率，而調(diào)幅波的振幅的變化規(guī)律（調(diào)制信號即聲音）并未改變。變換后的中頻信號通過變頻級集電極接的LC并聯(lián)回路選出載波為465KHZ的中頻調(diào)幅信號，被送到中頻放大器，放大后，再送入檢波器進行幅度檢波，從而還原出音頻信號，然后通過低

8、頻電壓放大和功率放大，再去推動揚聲器，還原出聲音。超外差式收音機是目前較普及的收音機。HX108-2型7管半導體收音機的主要性能為頻率范圍：5251605KHZ；輸出功率：100mW（最大）；揚聲器：57mm，8；電源：3V（5號電池二節(jié)）。電原理圖如附圖所示由圖可見，整機中含有7只三極管，因此稱為7管收音機。其中，三極管V1為變頻管，V2、V3為中放管，V4為檢波管，V5為低頻前置放大管，V6、V7為低頻功放管。圖3.1收音機原理圖3.1.1輸入調(diào)諧回路磁棒作接收天線，具有聚集無線電波的作用，并在變壓器B1的初級產(chǎn)生感應電動勢；同時也是變壓器B1的鐵芯。串聯(lián)諧振電路由變壓器B1的初級即調(diào)諧線

9、圈與調(diào)諧電容C1-A組成串聯(lián)諧振電路,當感應電動勢的頻率與諧振頻率相同時，回路中電流最大，變壓器B1的初級兩端的電壓最大，起到選頻的作用。調(diào)節(jié)C1-A，使串聯(lián)諧振回路的諧振頻率與欲接收電臺的信號頻率相同，這時，該電臺的信號將在串聯(lián)諧振回路中發(fā)生諧振，使B1初級兩端產(chǎn)生的感生電動勢最強，經(jīng)B1耦合，將選擇出的電臺信號送入變頻級電路。由于其它電臺的信號及干擾信號的頻率不等于串聯(lián)諧振回路的諧振頻率，因而在B1初級兩端產(chǎn)生的感生電動勢極弱，被抑制掉（如圖3.2所示）。圖3.2輸入回路與變頻級電路圖3.1.2變頻和本振電路本振電路：是共基極組態(tài)放大電路，變頻管V1集電極輸出信號的一部分通過本振線圈的副邊

10、耦合到本振回路，形成正反饋,從而實現(xiàn)自激振蕩，得到一個穩(wěn)幅的本振信號。本振信號通過C3耦合到變頻管的發(fā)射極，與輸入基極的接收電臺信號進行混頻放大。輸入調(diào)諧回路選出的電臺信號頻率與本振信號頻率始終保持465kHZ頻率（中頻）差，由雙聯(lián)可調(diào)電容C1實現(xiàn)（如圖3.3所示）。變頻電路：利用三極管的非線性特征，接收信號與本振信號由變頻管完成變頻，得到一系列混頻信號，其中只有頻率差為465kHZ的中頻信號可以通過選頻電路。此時，選頻電路兩端的阻抗最大，可實現(xiàn)中頻信號放大。選頻電路及中周B3：選頻電路是諧振于465kHZ的并聯(lián)諧振電路，同時也是變頻放大級的集電極負載?；祛l輸出信號中465kHZ的差頻信號使其

11、產(chǎn)生諧振，負載阻抗達到最大；對其他頻率信號，負載阻抗很小，被抑制掉，從而實現(xiàn)選頻。中周B3將選出的中頻信號耦合到中頻放大電路的輸入端。天線回路選出所需的電臺信號，經(jīng)過變壓器Tr1（或B1）耦合到變頻管V1的基極。與此同時，由變頻管V1、振蕩線圈Tr2、雙聯(lián)同軸可變電容C1B等元器件組成的共基調(diào)射型變壓器反饋式本機振蕩器，其本振信號經(jīng)電容C3注入到變頻管V1的發(fā)射極。電臺信號與本振信號在變頻管V1中進行混頻，混頻后， 5 V1管集電極電流中將含有一系列的組合頻率分量，其中也包含本振信號與電臺信號的差頻（465KHZ）分量，經(jīng)過中Tr3（內(nèi)含諧振電容），選出所需的中頻（465KHZ）分量，并耦合到

12、中放管V2的基極。圖中電阻R3是用來進一步提高抗干擾性能的，二極管VD3是用以限制混頻后中頻信號振幅（即二次AGC）。（如圖3.4所示）圖3.3變頻和本振電路圖3.4變頻電路波形3.1.3中頻放大電路中頻放大電路的作用：對中頻信號進行選頻和放大，然后將放大了的中頻信號送入檢波器去檢波。中頻放大電路的質(zhì)量直接影響著整機的靈敏度、選擇性和自動增益控制等性能。中頻放大電路組成：一般由兩級中頻放大器組成，每級中頻放大器的前面及后面均設(shè)有465kHZ的中頻選頻回路，以便對中頻信號進行放大和選頻。第一級中頻放大器的輸入信號是來自變頻級的中頻信號，第二級中頻放大器的輸出信號經(jīng)第三中頻變壓器的耦合送入檢波器進

13、行解調(diào)（如圖3.6所示）。兩級單調(diào)諧中頻放大器中，第一級中頻放大電路的下偏置電阻包含有檢波電路的組件。電路中，V2、V3是兩只中頻放大管，均工作在放大態(tài)。R4、R6分別是V2、V3的上偏置電阻；R8是自動增益控制電路AGC的反饋電阻，也是V2下偏置電阻的一部分；C4既是第一級中放管V2的基極旁路電容，又是自動增益控制電路AGC的濾波電容；B2、B3、B4、B5是四只中頻變壓器（如圖3.5），它們的一次繞組與其諧振電容分別構(gòu)成了三個LC并聯(lián)諧振回路，諧振頻率均為465kHZ，作為變頻電路及兩級中頻放大電路的負載，并負責完成選頻工作。圖3.5中周圖3.6中頻放大電路圖3.7中頻放大電路流程圖和波形

14、圖3.1.4檢波電路從中頻放大電路送來的調(diào)幅信號中解調(diào)出音頻信號，并將解調(diào)出的音頻信號送入音頻放大電路。圖3.8檢波電路波形圖1 圖3.9檢波電路波形圖2工作原理：中頻信號經(jīng)中頻變壓器B5二次繞組送入檢波管V4，利用PN結(jié)的單向?qū)щ娦?，把中頻信號變成中頻脈動直流。這個脈動信號中包含有直流成分、殘余的中頻信號及音頻包絡(luò)三部分。 利用由C8、C9、R9構(gòu)成型濾波電路，濾除殘余的中頻信號。檢波后的音頻信號電壓降落在音量電位器W上，經(jīng)電容C10耦合送入低頻放大電路。檢波后得到的直流電壓作為自動增益控制的AGC電壓，被送到受控的第一級中頻放大管(V2)的基極。圖3.10檢波電路原理3.1.5自動增益控制

15、電路自動增益控制電路作用：能根據(jù)接收到的廣播電臺信號的強弱，自動調(diào)節(jié)收音機的高頻增益：當接收到的信號較弱時，使收音機具有較高的高頻增益；而當接收到的信號較強時，又能使收音機的高頻增益自動降低，從而保證中頻放大電路高頻增益的穩(wěn)定，這樣既可避免接收弱信號電臺時音量過小(或接收不到)，也可避免接收強信號電臺時音量過大(或使低頻放大電路由于輸入信號過大而產(chǎn)生阻塞失真)。收音機中自動增益的控制過程 (1)靜態(tài)時當收音機沒有接收到電臺的廣播時，V2(受控管)的集電極電流IC2為0.20.4mA。第一級中放管具有最高的 值，中放電路處于最高增益狀態(tài)。 (2)弱信號輸入時當收音機接收較弱信號電臺的廣播時，中放

16、電路輸出信號的電壓幅度較小，檢波后產(chǎn)生的UAGC也較小。當負極性的UAGC經(jīng)R5送至V2的基極時，將使V2的基極電壓略有下降、基極電流略有減小。由于UAGC也較小，所以IC2將在0.4mA的基礎(chǔ)上略有減小，使第一級中放管仍具有較高的值，第一級中放電路處于增益較高的狀態(tài)，檢波電路輸出的音頻信號電壓幅度仍能達到額定值，不會有明顯的減小。 (3)強信號輸入時當收音機接收較強信號電臺的廣播時，中放電路輸出信號的幅度較大，檢波后產(chǎn)生的UAGC也較大。當負極性的UAGC經(jīng)R8送至V2的基極時，將使V2的基極電壓下降、基極電流減小。由于UAGC較大，IC2將在0.4mA的基礎(chǔ)上大幅度下降，使第一級中放管值減

17、小，第一級中放電路的增益隨之減小，檢波電路輸出的音頻信號電壓幅度基本維持在額定值，不致有明顯的增大。3.1.6前置放大電路從檢波器輸出的音頻信號幅度是很小的，一般只有幾十毫伏，不能直接推動揚聲器放出聲音。為了用揚聲器放音，必須將音頻信號的電壓及功率加以放大。以放大音頻信號為目的的電路稱為音頻放大電路或低頻放大電路。前置放大器是音頻信號的電壓放大器，HX108-2型收音機中，前置放大器設(shè)有一級放大電路。前置放大電路的作用：對檢波器送來的音頻信號進行電壓放大，然后再將音頻信號送入低頻功率放大電路去進行功率放大（如圖3.11所示）。 工作原理：從音量電位器的滑動端與地之間取出的音頻電壓信號，經(jīng)C10

18、耦合，加在V5的發(fā)射結(jié)兩端。由于V5已經(jīng)設(shè)置在放大狀態(tài)，音頻信號被V5放大后從集電極輸出。由于V5集電極的負載是輸入變壓器B6的一次繞組，它是一個電感器件，當音頻信號電流流過時，將在一次繞組兩端產(chǎn)生感生的音頻信號電壓。通過B6一次繞組與二次繞組的電感耦合，即可將音頻信號電壓送入功率放大器。 圖3.11前置放大工作原理3.1.7音頻功率放大電路(1)作用：收音機的最后一級放大電路，它的作用是把前置放大電路送來的音頻信號進行功率放大，以輸出足夠的功率推動揚聲器放出聲音。(2)工作原理：當音頻正半周輸入時：利用二次繞組具有中心抽頭的輸入變壓器B6，將輸入信號分為兩個幅度相等、相位相反的信號，分別控制

19、兩只功放管，使兩只功放管輪流導通，分別放大輸入信號的正、負半周。在功率放大電路的輸出端，利用一次繞組具有中心抽頭的輸出變壓器B7，將兩個功放管輸出的半周信號，在二次繞組中合成為一個完整的信號波形。圖3.12音頻功率放大電路3.2收音機的組裝3.2.1組成元件(1)電阻：電阻的讀法，電阻上一共有四個色標，顏色為金銀的一端肯定為末端。(2)二極管：二極管分正負極，只有當電源正極接二極管正極時，二極管 才能導通，二極管主要用于數(shù)字電路中，用來控制高低電平。(3)三極管：三極管是一種放大元件，主要用于電流的放大，同時也利用其非線性特性起混頻作用。圖3.13構(gòu)成收音機的主要元件3.2.2元器件的焊接與組

20、裝 (1)元件安裝注意事項：由小到大，先裝矮小元件，后裝高大元件。具體裝焊順序如下：電阻、二極管、瓷片電容、晶體管、電解電容、中周、 變壓器、電位器、雙聯(lián)電容。電阻器、電容器、二極管、瓷片電容、三極管均采用垂直安裝方式。同類型的元器件高度力求一致。焊接前電阻要看清阻值大小，并用萬用表校核。電容、二極管要看清極性一旦焊錯要小心地用烙鐵加熱后取下重焊。撥下的動作要輕，如果安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開。電阻的讀數(shù)方向要一致，色環(huán)不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝。上螺絲、螺母時用力要合適，不可用力太大。 (2)元件安裝位置印刷板正面元件安裝的位置：圖3.14印刷版正面安裝的位置 圖3.15印刷板背

21、面的安裝(3)前框的安裝撕去周率板正面的保護膜和背面的雙面膠（如圖3.17，圖3.18，圖3.19所示）。 圖3.16撕去保護膜 圖3.17撕去雙面膠 圖3.18周率板安裝(4)前框的安裝將喇叭裝在前框，把喇叭向下壓。圖3.19安裝喇叭圖3.20安裝成功將正負電源線焊在電路板的指定位置，將導線焊在喇叭與電路板上圖3.21連接喇叭與電路板(5)焊接電路板上五處測試點位置在測試板子上的五處地方的電流。 圖3.22測試電路板上的五處電流(6)把電路板安裝在前框上，安裝時注意用力大小，不能用力過大，以免把零件損壞或者把印刷版損壞。圖3.23安裝電路板(7)收音機安裝成功。圖3.24收音機內(nèi)部安裝成功3

22、.2.3收音機的調(diào)試各測試點的電流值；三極管的靜態(tài)工作電壓值；逐級排查錯誤；調(diào)節(jié)電臺，頻率刻度。(1)調(diào)整中頻頻率第一步打開收音機，隨便找一個低端電臺；先調(diào)黑中周B5調(diào)到聲音響亮為止；然后調(diào)白中周B4；最后調(diào)黃中周B3；圖3.25調(diào)整中周(2)調(diào)整中頻頻率第二步當本地電臺已調(diào)到很響時，改收弱的外地電臺；用第一步的方法調(diào)整。在調(diào)到聲音最響為止。按上述方法從后向前的次序反復細調(diào)二、三遍。(3)調(diào)整頻率范圍在1400-1600KHZ圍內(nèi)選一個電臺，如1500KHZ協(xié)調(diào)盤指針指在周率板刻度1500KHZ位置；調(diào)節(jié)雙聯(lián)左上角的微調(diào)電容，使電臺聲音最大；以上1、2兩步需反復二到三次，頻率刻度才能調(diào)準。(4

23、)統(tǒng)調(diào) 低端統(tǒng)調(diào)：收一個低端電臺，調(diào)整線圈在磁棒上的位置，使聲音最響。高端統(tǒng)調(diào)：收一個最高端電臺，調(diào)節(jié)雙聯(lián)上的微調(diào)電容，使聲音最響。(5)測試的方法先制做一個銅鐵棒：嵌入一根銅棒或鋁棒；用廢筆桿或塑料管做成絕緣棒；嵌入高頻磁芯或斷磁棒。圖3.26銅鐵棒用銅鐵棒測試1：將收音機調(diào)到低端電臺位置；用銅棒靠近線圈，如果聲音偏大，則說明天線線圈電感量偏大，將線圈向磁棒外側(cè)稍移。圖3.27銅鐵棒測試1用銅鐵棒測試2：用磁鐵端靠近線圈，如果聲音偏大，則說明天線線圈電感量偏小，將線圈向磁棒中心稍移；用銅鐵棒兩端分別靠近線圈如果收音機聲音都變小，說明電感量正好，則電路已獲得統(tǒng)調(diào)。 圖3.28銅鐵棒測試23.2

24、.4收音機故障排除(1)HX108-2型外差式收音機修理檢測方法檢測前提：安裝正確、元器件無差處、無缺焊、無錯焊及塔焊。檢查要領(lǐng)：一般由后級向前檢測，先檢查低功放級，再看中放和變頻級。(2)實習組裝調(diào)整中易出現(xiàn)的問題變頻部分判斷變頻級是否起振，用MF47型萬用表直流2.5V檔接V1發(fā)射級，負表棒接地，然后用手摸雙聯(lián)振蕩聯(lián)（即連接B2端），萬用表指針應向左擺動，說明電路工作正常，否則說明電路中有故障。變頻級工作電流不宜太大，否則噪聲大。紅色振蕩線圈外殼兩腳均應彎腳焊牢，以防調(diào)諧盤卡盤。中頻部分中頻變壓器序號位置搞錯，結(jié)果是靈敏度和選擇性降低，有時有自激。黃色中周兩腳都應該焊牢，否則將產(chǎn)生自激。低

25、頻部分輸入、輸出位置搞錯，雖然工作電流正常，但音量很低，V6、V7集電極（c）和發(fā)射級（e）搞錯，工作電流調(diào)不上，音量極低整機無聲。(3)整機無聲，用MF47型萬用表檢查故障方法:用萬用表×1檔黑表棒接地，紅表棒從后級往前級尋找，對照原理圖，從喇叭開始，順著信號傳播方向逐級往前碰觸，喇叭應發(fā)出“喀喀”聲。當碰觸到哪級無聲時，則故障就在該級，可測量工作點是否正常，并檢查有無接錯、焊錯、塔焊、虛焊等。若在整機上無法查出該元件的好壞，則可拆下檢查。(4)收音機的故障排除整機靜態(tài)總電流測量：靜態(tài)總電流<25mA，無信號時，若大于25mA，則該機出現(xiàn)短路或局部短路，無電流則電源沒接上。圖

26、3.29整機靜態(tài)總電流測量工作電壓測量a.中周（特別是白中周與黃中周）初級與其外殼短路；b.D1正極，D2負級兩端電壓的在1.3V±0.1V，大于1.4V或小于1.2V，均不正常；c.R12電阻220是否接好；電源是否接好了；大于1.4V，二極管4148可能極性接反或損壞。圖3.30工作電壓測量變頻級無工作電流a.天線線圈，次級未接好（見印刷板背面的安裝）；b.紅中周次級不通，R3（100）虛焊，或錯焊了大值電阻；c.電阻R1（100K）和R2（2K）接錯或虛焊；V1（9018）三極管已損壞，或未按要求接好。一中電流a.一中放無工作電流：R5（150）開路或者虛焊；V2晶體管壞或管腳

27、（e、b、c)插錯；R4（20K）電阻未焊好。b.一中放電流大：檢波管V4（9018）壞，或管腳插錯；C5（223）電容短路，或R5（150）電阻接成51；R8（1K）電阻未接好或連接1K的銅箔有斷裂現(xiàn)象；電位器壞，測量不出阻值，R9（680）未接好。二中放無工作電流：R6（62K）接錯，阻值遠小于62K。低放級無工作電流a.V5三極管壞或管腳接錯；b.電阻R10（51K）未焊好；c.輸入變壓器初級開路。低放電流太大：R10（51K）裝錯，阻值太小。功放級無電流a.輸入變壓器次級不通，輸出變壓器不通；b.R11（1K）電阻未接好；V6、V7三極管壞，或管腳未焊好。功放級電流太大：R11（1K）

28、電阻裝錯了，用了很小的電阻（遠小于1K）。整機無聲a.黃中周外殼未焊好；音量電位器未打開；b.各級電流是否正常見：連接測試點；c.D1正極,D2負極兩端電壓是否是1.3V±0.1V；d.用萬用表×1檔檢查嗽叭，表棒接觸喇叭引出接頭時，應有“喀喀”聲，若沒有，說明喇叭已壞。（測量時應將喇叭焊下，不可連機測量）圖3.31整機無聲4實習總結(jié)4.1 實習所得通過這次的實訓，我學會了很多，如焊接收音機，調(diào)試收音機，如何組建、看懂電工電子基礎(chǔ)中的各種零件與電路圖。熟悉了電烙鐵的使用，同時培養(yǎng)了我在動手方面的能力。通過同學之間的相互學習與探討，獨自配置了一臺完整的收音機。開始接觸這門學科

29、的時候，我對課程中的內(nèi)容不能很好的掌握，通過這次實訓的學習與操作，能夠解決一些問題，同時也進一步加深了對電工電子基礎(chǔ)各個方面的知識及應用技巧，也對這門學科有了整體的了解。通過實習，自己的動手能力得到提高，并樹立了獨立思考問題解決問題的觀念。對于一些簡單的問題，能自己解決，養(yǎng)成一個獨立完成作業(yè)的好習慣。在這段時間內(nèi)，我也懂得了學習這些內(nèi)容的主要目的，以及對它們的用途有了進一步的認識，在電工電子基礎(chǔ)課程上有了更深入得了解。在這期間，我和班上的同學也有了更深的交流，相互之間有了更多的了解，也懂得了合作的重要性。沒學門課之前會覺得很難，就拍考不過，可是在一開始學習通信電工基礎(chǔ)這門課程時，我覺得理論課不

30、難，可是當我在實際操作的時候才知道自己有好多都不懂，還有很多地方都有疑惑。我就在后悔自己怎么在課后沒有去練習練習，做一些題，腦袋轉(zhuǎn)一下。在實訓期間和同學們團結(jié)協(xié)作，認真做作業(yè)，在實訓室內(nèi)能夠遵守紀紀律，能夠獨自焊接一部完整的收音機，并且能夠廣播。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除。對于這次實訓的理解更佳深刻，透徹了?？吹阶约旱倪M步。這次實習只是我人生中一個奮斗的起點，我也相信自己一定會以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當中去，相信自己一定能交出更加滿意的答卷?？傊?，在這次實訓中我體會到了在平時焊接一些東西的不同。比如，時間太少安排不夠。都不知道時做實習報告還是做準備下周的考試，因為在下周

31、和本周就要考電工毛概和英語三級。又實習報告檢查擔心不過，又擔心的考試不過關(guān)。像平時老師給還是挺溫和的。但是在實習中不是老師給的機會了，而是直接給自己就會。過了就耍，不過就繼續(xù)。所以了實習是在“興奮”中度過的。4.2 經(jīng)驗教訓遇到問題如何解決，不氣餒，專心做好實訓！做事考慮周到，不能做到事情了才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。在這次實習過程中我遇到了很多問題，在學習的過程中聽著老師上課講得挺簡單的，可是當看到別人做收音機挺簡單的，可是自己就是做不出來，心頭也很遭急。對于我而言，收音機的裝配是一個挑戰(zhàn)。因為在過去一直沒有接觸過收音機、電烙鐵、焊錫等工具。這完全是一個挑戰(zhàn)。用了一天的時間去了解這些工具，不懂的地方就去問老師與同學。這幾天里，我感覺我真正的融入了這個大家庭中。同時也鍛煉了我與其他同學的團隊合作精神，讓我學會了如何與他人