2022年中班上學(xué)期工作總結(jié)_2022上學(xué)期工作總結(jié).doc

1、2022年中班上學(xué)期工作總結(jié)_2022上學(xué)期工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，20_已過去一半，那關(guān)于20_上學(xué)期工作總結(jié)怎么寫呢？下面是WTT整理的關(guān)于20_上學(xué)期工作總結(jié)，參考。20_上學(xué)期工作總結(jié)【1】一 團(tuán)隊組建在開學(xué)初期從我院兩千余名學(xué)生中，選拔出35名優(yōu)秀學(xué)生成為院學(xué)生會成員，他們經(jīng)過層層選拔，通過筆試面試辯論等一系列嚴(yán)格考核，最終，形成了一支以35名成員組建的學(xué)生會。二 團(tuán)隊文化展示院學(xué)生會至成立以來，每天早晨7點(diǎn)進(jìn)展隊列訓(xùn)練包括正步，齊步，跑步行進(jìn)等通過晨練 學(xué)生會的成員能以更飽滿的精神迎接一天的學(xué)習(xí) 工作和生活，并且在晨練中穿插著一些團(tuán)體互動的小游戲，這不僅鍛煉大家體質(zhì)，同時也讓大家在游戲中熟

2、悉彼此，信任彼此，為形成團(tuán)隊的凝聚力做有效的鋪墊。三 學(xué)生會工作目的和宗旨沈陽技師學(xué)院機(jī)械工程分院 院學(xué)生會是在院學(xué)生處的指導(dǎo)下成立的學(xué)生組織，由六大部門35名成員組成。緊緊圍繞學(xué)校的工作 充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育 自我管理 自我效勞”的工作職能。 在團(tuán)委大力配合下 各系學(xué)生分會的鼎力協(xié)助和廣闊師生的大力支持下，我們這個35人的大家庭不斷的拓展工作領(lǐng)域 創(chuàng)新工作形式 改良工作方法。用三個月的時間完成了學(xué)期初定的工作方案，并獲得了驚人的成績，和指導(dǎo)老師同學(xué)們的一在好評。如今就本學(xué)期學(xué)生會開展的工作 作出如下總結(jié)：一 大型活動工程：10月21日“慶國慶 迎新生晚會”為了豐富我院學(xué)生業(yè)余文化生活 弘

3、揚(yáng)我院文化風(fēng)采 經(jīng)校指導(dǎo)的指導(dǎo)下院學(xué)生會在10月21日晚舉辦了一場浩大空前的文藝晚會。此次晚會以效勞同學(xué)增進(jìn)交流 豐富校園文化生活為宗旨具有特殊的意義。晚會采用互動的型式讓每個學(xué)生干部都能參與其中，此次晚會有動人的旋律 婀娜的舞姿 夸大搞笑卻意義深遠(yuǎn)的小品 漸漸的為初入我院的學(xué)弟學(xué)妹們揭開了大學(xué)的神秘面紗。晚會內(nèi)容包含時尚動感卻又不乏民族特色的精彩表演 贏得了滿堂彩。同時 也讓新生看到了沈陽技師學(xué)院的風(fēng)采。我們堅信在老師的支持和指導(dǎo)下 在學(xué)生會主席團(tuán)和各部門的嚴(yán)密配合下 我們會做的更好。盡管晚會的帷幕以落下 精彩的節(jié)目已成為過去式 一陣陣的喝彩也只是余音繚繞 但它卻是我們學(xué)生會完美演出的開場！

4、我們展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊精神一切工作都有組織有紀(jì)律的進(jìn)展。充分的準(zhǔn)備及時有效的溝通 細(xì)心周到 互相理解彼此是我們成功的關(guān)鍵。在今后的道路上我們將汲取本次活動的珍貴經(jīng)歷 進(jìn)一步努力 將活動辦得一次比一次成功 一次比一次精彩！此次晚會完畢 回過頭看一下 我們也有許多缺乏之處，也有很多的教訓(xùn)值得我們反思?？偨Y(jié)教訓(xùn)我將發(fā)現(xiàn)的問題羅列1責(zé)任分工的細(xì)化程度問題 從本次晚會籌劃上看，我們遵循以往晚會以及其他學(xué)院晚會的經(jīng)歷工作 本次晚會的籌劃詳細(xì)分為：節(jié)目組，后勤組，舞臺組，采購組。各組組長分別由學(xué)生會分管的主席擔(dān)當(dāng)。組員有學(xué)生會各個學(xué)干擔(dān)當(dāng)。在工作中全體學(xué)干各司其職 分工明確。但是，從此次晚會細(xì)節(jié)上看

5、 仍有缺乏 比方有些身為學(xué)生會演職人員 還參加了晚會 對于此類學(xué)干 工作壓力大，在其表演時 其工作交給了其他學(xué)干 這會對工作有一定的影響。2全體參加晚會的學(xué)干對細(xì)節(jié)的把握力度缺乏 如在音響師，舞臺效果師那里沒有節(jié)目表 工作人員的手臺電量缺乏 以及晚會當(dāng)中喪失了電池。這也是細(xì)節(jié)上的處理問題缺乏的表現(xiàn)。3在晚會落幕觀眾退席后現(xiàn)場留下很多的瓜子皮、果皮，破壞了場地的衛(wèi)生環(huán)境。通過這次晚會我們將對學(xué)生會進(jìn)展改組、辭退平時工作不認(rèn)真的學(xué)干。同時學(xué)生會通過此次晚會學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)歷。也考驗了每個學(xué)干是否具備學(xué)干的素質(zhì)，相信院學(xué)生會在平日里的不斷總結(jié)中會獲得穩(wěn)步開展二 學(xué)院首屆書法大賽為繼承和發(fā)揚(yáng)我國書法

6、藝術(shù)傳統(tǒng)弘揚(yáng)愛國精神，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部為此特舉辦學(xué)院首屆書法大賽。大賽于_年11月22日在管理系多媒體教室舉行。賽上學(xué)生處陳主任、王主任、學(xué)生代表工程系主席李密群同學(xué)分別就本次大賽做講話。本次大賽從報名到開幕式，在短短的一周時間內(nèi)面向全校共搜集了四百余份參賽作品，從中選出三十份作品參加最終的總決賽。大賽以“公平公正”為原那么，比賽時間三非常鐘 賽場上各位選手以“青春、 拼搏”為主要題材 內(nèi)容積極向上 揮筆寫下了激情澎湃的青春表達(dá)了青春的活力和積極向上的態(tài)度。本次書法大賽作品受到了校指導(dǎo)的一致好評，盡管深冬天氣嚴(yán)寒可是陽光的校園里卻洋溢著溫暖祥和的氣氛。一幅幅高質(zhì)量的書法作品展覽在校園里，許多老師

7、和同學(xué)紛紛前來觀看對作品展覽贊不絕口。有的展品似行云流水，彰顯狂放不羈的氣概。有的娟秀淡雅盡顯細(xì)膩溫婉的味道，各種華美的筆鋒滿足了所有觀眾令人賞心悅目。通過此項活動開掘?qū)W生潛力和個性特長同時也發(fā)揚(yáng)了中國文化 這不僅為我院的精神文明建立添加了一道亮麗的風(fēng)景線而且也為活潑我院學(xué)生業(yè)余生活，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。此次活動以學(xué)習(xí)部為主力，同時宣傳部、文體部也積極配合工作使得工作可以圓滿的完成。表達(dá)了我們學(xué)生會在工作上“分部門不分家”的工作理念二 各部日常工作管理部:管理部一直以“管理別人，效勞別人”為工作思想。開展繁重的工作。管理部成員按照本部制定的工作守那么，時刻注意個人形象、工作態(tài)度 方法等 進(jìn)展

8、了素質(zhì)進(jìn)步，以高要求，高標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。管理部工作每周對整個學(xué)院的衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律、儀容等進(jìn)展抽查，使衛(wèi)生紀(jì)律情況保持良好狀態(tài)，給學(xué)院營造一個舒適、美妙的校園環(huán)境。 每周五做大掃除的檢查工作，配合校指導(dǎo)共同檢查衛(wèi)生，并完成每周檢查核分工作。 每周開一次例會，全員到齊，主要解決一些工作中出現(xiàn)的問題。如：胸卡的佩戴，檢查是否仔細(xì)、到位等與部員進(jìn)展有效溝通。 與各系學(xué)生分會保持一定聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)溝通，使得工作進(jìn)展順利。 積極配合學(xué)院指導(dǎo)以及主席團(tuán)的工作，做一些力所能及的工作，并負(fù)責(zé)學(xué)院掃雪工具的發(fā)放，搜集等。同時，管理部經(jīng)常拾掇學(xué)院的小食堂的衛(wèi)生。由于管理部的工作性質(zhì)，每天要與老師，同學(xué)打交道。在管理部

9、正常工作時，偶然也遇到極個別同學(xué)、老師的不配合、不支持！甚至發(fā)生沖突。不過，管理部內(nèi)部開會時我對他們說：工作中難免會遇到挫折、委屈。但，我們是院學(xué)生會的成員，就應(yīng)該時時刻刻保持著良好的工作態(tài)度，對人對事要寬容、大度，只有放平放寬心態(tài)才能更高，更有力的去工作。還有，在管理部中對個別人辭退的現(xiàn)象，我應(yīng)該認(rèn)真的反省，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫韧瑫r也更追求人性化管理。學(xué)生會要從管理同學(xué)邁向效勞同學(xué)。從而到達(dá)更高的標(biāo)準(zhǔn)宣傳部：本學(xué)期宣傳部融入了更強(qiáng)的隊員，在每次活動前，都以最快的速度為活動而大力宣傳，并且為學(xué)生會設(shè)計了工作證和團(tuán)隊的文化展示窗。定期的出各種板報。同時宣傳部積極響應(yīng)校指導(dǎo)的號召，制作校報。這個工作量非常

10、的龐大，每個人都在為校報而繁忙著，他們的分工明確，把問題分割成幾大塊，把工作，責(zé)任到人，這樣進(jìn)步了工作的效率同時，也加強(qiáng)了宣傳部整體的戰(zhàn)斗力。宣傳部一直都是非常團(tuán)結(jié)的大隊伍，每次的會議，出操出席率都很高。學(xué)習(xí)部：學(xué)習(xí)部的成員雖少，但他們從不服輸，對于我派給的任務(wù)，每次都很認(rèn)真的執(zhí)行下去，開學(xué)初期首次完成了“進(jìn)化教育集團(tuán)”的講座。從安排場地、布置會場、為講座做宣傳等事宜，他們都做的盡善盡美，接著又完成了“應(yīng)在畢業(yè)前”的專題講座。隨后又舉辦了“首次校園書法大賽”學(xué)習(xí)部在人員少的情況下，按時完成了任務(wù)。同時，學(xué)習(xí)部也存在著諸多的問題，開展工作時辦事拖沓，如不及時提醒，恐怕會造成延遲完成任務(wù)的時間。文

11、體部：10月21日的晚會是以文體部為主力開展的，可想而知 文體部的實力是強(qiáng)大的，并且本部 利用大課間，帶著著全體學(xué)干一起做體操，這不僅展現(xiàn)了學(xué)生會的團(tuán)隊文化和精神還可以看出文體部工作的創(chuàng)新和大膽。但，由于本部部長在外校工作，沒有精力和時間來管理文體部，部長脫離了組織造本錢部失去了主力，不能更好的效勞于學(xué)生，失去了以往的光輝，不過，副部長可以以身作責(zé)擔(dān)起部長的工作擔(dān)子。帶頭引領(lǐng)文體部正常的工作，使得該部運(yùn)作較好。外聯(lián)部：建立一個系統(tǒng)外聯(lián)部工作的規(guī)章，例會制度，干事分工和培訓(xùn)方案為今后工作的順利開展奠定了根底。 外聯(lián)部在開學(xué)的三個月以來，本著“外引內(nèi)聯(lián)”為宗旨，既要引進(jìn)來引來商家與我院合作，又要走

12、出去！擴(kuò)大我院良好形象，由此進(jìn)展了多項工作內(nèi)容：一 為10月21日晚會籌集活動資金。在活動前期一個半月中，外聯(lián)部在我校附近的商家和一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等多個商家進(jìn)展協(xié)商。一并與“聯(lián)眾超市”“進(jìn)化教育集團(tuán)”等多個商家達(dá)成贊助協(xié)議。共為晚會籌集220_元現(xiàn)金贊助。二 配合學(xué)習(xí)部舉辦書法大賽的工作，為其作宣傳工作。外聯(lián)部的工作應(yīng)是長期性持續(xù)性的在平時就要親密注意一些與同學(xué)相關(guān)的商家開掘潛在的贊助商的合作意向，及時搜集信息，在同學(xué)中開展調(diào)查，理解同學(xué)與商家共同的需要和利益所在，以兩者的結(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn) 做到市場調(diào)查的深化化 外聯(lián)市場開展戰(zhàn)略的科學(xué)化。 三 內(nèi)部培訓(xùn) 為了進(jìn)步學(xué)生會成員整體的溝通才能 提供學(xué)習(xí)鍛煉

13、口才的時機(jī) 外聯(lián)部為此在網(wǎng)上收索好的名師講座視頻，讓大家在看視頻的過程中就能學(xué)到非常有用實用的知識，進(jìn)步自身的素質(zhì)和才能。辦公室：辦公室的工作大體可分為三塊，1事務(wù)通知：事務(wù)通知是辦公室開展工作的一個重要環(huán)節(jié)，能否通知到位，關(guān)系到學(xué)生會工作的進(jìn)展。2備品管理 3 檔案管理 是辦公室一項日常工作主要負(fù)責(zé)學(xué)生會日常文件的起草、印發(fā)、管理，對學(xué)生會的各項文件有責(zé)任進(jìn)展整理和存檔。有義務(wù)起草和設(shè)計各種學(xué)生會文檔。并且，辦公室每月對學(xué)生會成員定期的進(jìn)展考核.。同時，從各種考核表中暴露了很多的問題：1部門人員出勤率下降。2部門成員等待任務(wù)的降臨而不是積極地主動提出工作方案。在本學(xué)期學(xué)生會工作即將完畢之際，

14、回憶學(xué)生會半年來的工作歷程，我們深深的感到，每一項活動的順利舉行，離不開校指導(dǎo)的正確指導(dǎo)，離不開團(tuán)委的大力配合，離不開學(xué)生會的鼎力支持，更離不開的是，廣闊同學(xué)的認(rèn)同和支持！我們可以獲得這樣的成績也是廣闊學(xué)生會干部本著“無私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把珍貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù)。在這里 我要感謝學(xué)生處的指導(dǎo)，感謝學(xué)生會這個大家庭，是你們的支持和配合才讓學(xué)院變得如此的美妙！當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和缺乏，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)缺乏，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，不斷完善自我，提升自我。我們堅信

15、，通過我們的努力和創(chuàng)新的精神會給廣闊同學(xué)們一個滿意的答卷！20_上學(xué)期工作總結(jié)【2】光陰似箭。工作內(nèi)容愈多，此種感覺愈加強(qiáng)烈。任由著光陰的匆匆，手頭的很多事情卻沒有著落，真有了朱先生的“頭涔涔淚潸潸”的些許感受。一、幾項主要工作的開展1、教學(xué)視導(dǎo)1、不同鎮(zhèn)域，差距還是比擬明顯的。但不同輪次的視導(dǎo)，課堂“座次”是不同的。為什么？每次視導(dǎo)的課堂教學(xué)執(zhí)教者，都是各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“佼佼者”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同，“佼佼者”的數(shù)量不同而已?？磥恚覀冞€是要注意“佼佼者”的培養(yǎng)，要有自己的規(guī)劃、措施。這個“佼佼者”的數(shù)量增加了，會有效促進(jìn)鎮(zhèn)域內(nèi)的教育平衡開展。2、就如同“把語言化為行動比把行動化為語言要困難得多”，我們的思

16、想容易轉(zhuǎn)變，但課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變卻不明顯。說起課標(biāo)和一些前沿理念，我們可能頭頭是道，教學(xué)行為卻不能同步，有些課堂仍然如故。怎么辦？要調(diào)整校本教研的關(guān)注點(diǎn)，多做些實實在在的操作層面的研究。行為不變，效果是不會變的。2、老師根本功比賽比賽分為校級賽、鎮(zhèn)級賽和縣級賽三個階段，歷時1個月。4月12日，在南張鎮(zhèn)沙河營小學(xué)舉辦了我縣小學(xué)語文老師的根本功縣級比賽，比賽工程有朗讀、書寫、教學(xué)設(shè)計、專業(yè)知識測試和才藝展示五項內(nèi)容。來自9個單位的選手老師，以飽滿的熱情投入比賽，充分展現(xiàn)了我縣小學(xué)語文老師的風(fēng)采。1、老師們的朗讀程度，普遍較高，能在短時間內(nèi)，感受、傳達(dá)文本的感情，有的朗讀確實能帶給人一種藝術(shù)的享受。

17、2、書寫欠功夫。很多筆畫不正確，不到位，甚至有和學(xué)生一樣的筆順不正確的問題。構(gòu)造不夠標(biāo)準(zhǔn)，直接導(dǎo)致字跡的美觀程度低下。很多人使用粉筆過程中，還不會調(diào)鋒，書寫的“面”沒有變化，“始終如一”。3、教學(xué)設(shè)計反映了老師們對讀寫結(jié)合的認(rèn)識是很到位的，對結(jié)合點(diǎn)的選擇很恰當(dāng)，措施有力。4、對課標(biāo)和前沿理論的學(xué)習(xí)，比擬深化。專業(yè)知識測試中，得分普遍較高。5、才藝展示的面較窄，大局部是歌唱和朗讀。工作當(dāng)中，小語老師需要哪些才藝呢？除了上述兩項，繪畫、舞蹈、書法我們都要會一些啊。3、書法課老師培訓(xùn)按教育部、省教育廳規(guī)定，我縣三至六年級于春季開學(xué)開設(shè)了書法課軟硬兼修。課程開設(shè)的最大困難就是師資，外聘不夠現(xiàn)實，內(nèi)部又

18、很難拿出勝任的人手。面對這樣的困境，我們積極謀劃對策，在5月29日，對我縣書法課老師進(jìn)展了書法課教學(xué)以及專業(yè)知識、技能培訓(xùn)。雖然一次活動解決不來太大問題，但此次活動，能讓大家明確書法教學(xué)的內(nèi)容和程序等根本要素。4、組織參加“雛鳳杯”作文競賽歷屆“雛鳳杯”都受到我縣廣闊師生的鐘愛。這次活動，稿件數(shù)量多，質(zhì)量高，有力推動了我縣小學(xué)作文教學(xué)。5、校本課程的的編制為了高質(zhì)量的完成這項工作，學(xué)期初就著手進(jìn)展，查閱了大量資料，目前已經(jīng)形成了一本圖文并茂、知識與游戲兩條線并行的校本課程教材。6、聯(lián)片教研現(xiàn)場會為了探究新型有效的教研形式，5月31日，在北張小學(xué)召開了我縣小學(xué)聯(lián)片教研現(xiàn)場會。語文學(xué)科展示了“同課異構(gòu)”和“課后研討”兩個環(huán)節(jié)，在專業(yè)引領(lǐng)時，我強(qiáng)調(diào)了六句話：“教什么是根底，明確了它，才能進(jìn)展怎么教的研究”“ 教什么呢？我們要注意兩個詞：原生價值，教學(xué)價值”“ 我們要牢牢記住一句話，修訂版課標(biāo)新出現(xiàn)的一句話：語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、理論性課程”“ 貪多求全，是語文教學(xué)的大忌”“ 兩種思維的碰撞，才能產(chǎn)生燦爛的火花”“ 還能教什么，教