調(diào)查數(shù)據(jù)的編碼教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
調(diào)查數(shù)據(jù)的編碼教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
調(diào)查數(shù)據(jù)的編碼教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、市場營銷專業(yè)教學(xué)資源庫5.2 調(diào)查數(shù)據(jù)的編碼單元名稱調(diào)查數(shù)據(jù)的編碼 學(xué)時(shí)2單元簡介主要介紹調(diào)查數(shù)據(jù)的編碼類型、方法、原則及注意事項(xiàng)。知識目標(biāo)1熟悉調(diào)查數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)類型、原則及注意事項(xiàng);2掌握數(shù)據(jù)的編碼方法。能力目標(biāo)能對收集調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行合理編碼。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容對上學(xué)期某門課程考試成績及各類題型進(jìn)行編碼相關(guān)知識市場調(diào)查數(shù)據(jù)的編碼。教學(xué)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容如下:主要采用演示法、講授法。一、課程安排步驟1:上節(jié)課內(nèi)容回顧 5分鐘(教師通過課前提問,對上節(jié)課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查)教師活動:教師提問、指導(dǎo)學(xué)生活動:學(xué)生回答、交流教學(xué)方法:講授步驟2:新課講解任務(wù)2 錄入市場調(diào)查數(shù)據(jù) 20分鐘教師活動:教師講授1.調(diào)查數(shù)據(jù)的編碼

2、,包括編碼的類型、編碼的方法(案例法與討論法)、編碼的基本原則、編碼的注意事項(xiàng)。DC050204A某大學(xué)生月消費(fèi)情況調(diào)查的分組編碼,DC050203D調(diào)查數(shù)據(jù)的編碼2.市場調(diào)查數(shù)據(jù)的錄入(操作演示法)技巧的總結(jié):數(shù)據(jù)有效性設(shè)置、凍結(jié)窗口等操作。3.調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(案例法、操作演示法)(1)對調(diào)查問卷不分組,統(tǒng)計(jì)單選題:COUNTIF函數(shù)、自動篩選功能、數(shù)據(jù)透視表功能。(2)對調(diào)查問卷不分組,統(tǒng)計(jì)多選題:COUNTIF函數(shù)、自動篩選功能、數(shù)據(jù)透視表功能、分類匯總。學(xué)生活動:學(xué)生認(rèn)真傾聽任務(wù)內(nèi)容教學(xué)方法:多媒體演示法步驟3:各小組討論、完成任務(wù) 40分鐘(各小組根據(jù)上述任務(wù)布置,審核市場調(diào)查數(shù)據(jù)并分

3、組。任務(wù)完成過程中涉及的相關(guān)知識點(diǎn)通過課前預(yù)習(xí)、自學(xué)和小組討論完成。)教師活動:教師觀察任務(wù)完成情況、輔導(dǎo)交流學(xué)生活動:學(xué)生查找數(shù)據(jù)、討論、提煉教學(xué)方法:項(xiàng)目教學(xué)法、討論法步驟4:任務(wù)匯報(bào) 15分鐘(選擇2個小組進(jìn)行上述任務(wù)的完成匯報(bào),其他小組進(jìn)行成果互評。教師根據(jù)匯報(bào)結(jié)果給出項(xiàng)目分?jǐn)?shù)。)教師活動:教師聽取學(xué)生演示和匯報(bào)、點(diǎn)評、給出任務(wù)分?jǐn)?shù)學(xué)生活動:選取2組學(xué)生進(jìn)行任務(wù)的匯報(bào)、其他小組點(diǎn)評教學(xué)方法:項(xiàng)目教學(xué)法、演示法步驟5:教師點(diǎn)評及知識跟進(jìn) 10分鐘教師活動:教師對展示的小組成果進(jìn)行評價(jià),點(diǎn)評剛才各組討論中出現(xiàn)的問題及解決方法;小組討論中涉及到的重要知識點(diǎn)(市場調(diào)查數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)),教師進(jìn)行

4、強(qiáng)調(diào)性講授。學(xué)生活動:學(xué)生結(jié)合各小組討論結(jié)果認(rèn)真聽取教師的點(diǎn)評和講授。教學(xué)方法:項(xiàng)目教學(xué)法、演示法、講授法(作業(yè):1、修改完善團(tuán)隊(duì)討論成果,審核市場調(diào)查數(shù)據(jù)并分組。2、預(yù)習(xí)錄入市場調(diào)查數(shù)據(jù)。)教師活動:教師作業(yè)布置學(xué)生活動:學(xué)生聽講教學(xué)方法:講授法、多媒體演示法步驟6:單元小結(jié): (1)本單元通過項(xiàng)目化教學(xué)以及實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)讓學(xué)生對市場調(diào)查數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)編碼、錄入、統(tǒng)計(jì)的方法進(jìn)行了學(xué)習(xí)和理解,并鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生根據(jù)實(shí)際市場調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)編碼、錄入與統(tǒng)計(jì)的能力。(2)利用項(xiàng)目化教學(xué)模式,將教學(xué)內(nèi)容融合到項(xiàng)目任務(wù)中,有利于更好地培養(yǎng)職業(yè)學(xué)院的學(xué)生知識的實(shí)際應(yīng)用能力;(3)采用“做學(xué)教說”四位一體的教學(xué)方法,發(fā)揮學(xué)生的主動性。(4)學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)合作,共同完成項(xiàng)目任務(wù),培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。步驟7:課后作業(yè):修改完善團(tuán)隊(duì)討論成果,審核市場調(diào)查數(shù)據(jù)并分組,制作成果演示PPT。教學(xué)資源DC050204A某大學(xué)生月消費(fèi)情況調(diào)查的分組編碼DC050203D調(diào)查數(shù)據(jù)的編碼DC050203S調(diào)查數(shù)據(jù)的編碼 單元考核1平時(shí)考核:課堂紀(jì)律、課堂交流積極性、課堂表現(xiàn)、作業(yè);2團(tuán)隊(duì)成員考核:教師對各團(tuán)隊(duì)組長在組織和完成任務(wù)的情況進(jìn)行打分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論