《設(shè)計(jì)紋樣》教案

1、設(shè)計(jì)紋樣?教案【學(xué)習(xí)領(lǐng)域】設(shè)計(jì)應(yīng)用【課時(shí)建議】 1 課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：了解寫生與紋樣設(shè)計(jì)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)紋樣設(shè)計(jì)的根本方法，完成一幅 紋樣設(shè)計(jì)作品，并應(yīng)用于生活。過(guò)程與方法：積極參與課堂討論，開(kāi)展互動(dòng)式的探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀：形成紋樣設(shè)計(jì)意識(shí)，有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)美化生活的愿望?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 讓學(xué)生掌握用不同的方法進(jìn)行寫生，并將寫生的作品用概括、夸張、想象等方法表現(xiàn)出來(lái)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】形成紋樣設(shè)計(jì)意識(shí)，有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)美化生活的愿望。【教具學(xué)具準(zhǔn)備】 教具：各種各樣的紋樣作品；課件。 學(xué)具：搜集相關(guān)紋樣作品。【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入 讓學(xué)生展示課前收集的紋樣資料，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你

2、所搜集的紋樣與生活的關(guān)系。 展示視頻：精美的紋樣。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)生活中的紋樣并欣賞精美紋樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、新課講授一教師講授紋樣設(shè)計(jì)的根本方法。1. 藝術(shù)來(lái)源于生活。 自然界中的植物、動(dòng)物、人物、風(fēng)景等，為紋樣設(shè)計(jì)提供了廣泛的題材和創(chuàng)作的靈感。比照欣賞梵高?星月夜?與真實(shí)的星空、塞尚油畫?靜物?與真實(shí)的靜物。2. 常見(jiàn)的紋樣寫生方法。 通過(guò)寫生、變化，將這些形象中最具有代表性的、最美的特征，加以提煉、加強(qiáng)和夸張，使其更典型化、理想化，更富有意境和情趣，從而創(chuàng)作出更具感染力的紋樣作品。常見(jiàn)的紋樣寫生的方法有線描寫生、鋼筆淡彩寫生、影繪寫生、色彩歸納寫生。線描寫生：用線條勾畫出物

3、象的輪廓和結(jié)構(gòu)，力求概括、明確。寫生時(shí)要注意對(duì)物象 的細(xì)部結(jié)構(gòu)、層次進(jìn)行分析與提煉。鋼筆淡彩寫生：在鋼筆單線勾勒的根底上，以物象的固有色進(jìn)行渲染和表現(xiàn)，易于掌 握，效果明顯。影繪寫生：采用一種單色來(lái)表現(xiàn)對(duì)象的形象，類似民間剪紙的效果、此法著重于物象 外輪廓的概括描繪，突出物象的總體神態(tài)，黑白清楚，視覺(jué)效果強(qiáng)烈。色彩歸納寫生：將自然界復(fù)雜而豐富的色彩，概括、歸納、簡(jiǎn)化為極少的幾套色3- 6色并進(jìn)行寫生。提高色彩的歸納、概括能力有利于紋樣的創(chuàng)作設(shè)計(jì)。莫蘭迪作品紋樣寫生的目的是為了收集設(shè)計(jì)素材，而紋樣變化是將紋樣素材進(jìn)行提煉、概括與抽 象，形成單純的審美裝飾形態(tài)，滿足裝飾與實(shí)用的需要。3. 紋樣變化

4、的方法。 1概括：對(duì)自然、生活中的形與體進(jìn)行提煉、簡(jiǎn)化。突出原形象的特征，絕不能因 為概括而失去原有形象的主要特征，必須保持形神兼?zhèn)?。展示視頻：具象到抽象的演變。2夸張：對(duì)原對(duì)象最典型、最突出外貌等特征進(jìn)行夸張，使其更為鮮明、強(qiáng)烈、完 美。夸張不是對(duì)物象簡(jiǎn)單的放大，而是對(duì)物象的外形、神態(tài)、習(xí)性等進(jìn)行適度的夸大、 強(qiáng)調(diào)、突出。3想象：將不同元素組合、添加、再創(chuàng)造，從而產(chǎn)生新形象。想象造型的方法有：同類形象的組合，如花中套花，物中套物等；另類形象的組合， 如動(dòng)物紋樣套用花卉；點(diǎn)線面紋理的添加，如紋樣形象中的造型要素的添加等。展示視頻 : 紙上手繪練習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)比擬與分析，從一個(gè)具體的物象入手

5、，向?qū)W生展示如何觀察、寫生， 如何由寫生變化成紋樣，展示變化的思維過(guò)程，從而解決教學(xué)中的重難點(diǎn)。二學(xué)生實(shí)踐。設(shè)計(jì)一枚單獨(dú)紋樣或連續(xù)紋樣。建議：1. 為班級(jí)的墻報(bào)、板報(bào)設(shè)計(jì)一組紋樣。2. 為你的房間設(shè)計(jì)裝飾掛盤。3. 為文化衫設(shè)計(jì)紋樣。設(shè)計(jì)步驟：1. 觀察分析物象特征，尋找最美、最典型的角度進(jìn)行寫生。2. 運(yùn)用概括、夸張、想象的方法進(jìn)行紋樣設(shè)計(jì)。3. 調(diào)整設(shè)計(jì)稿，進(jìn)行上色。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生運(yùn)用所學(xué)結(jié)合生活進(jìn)行紋樣設(shè)計(jì)，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)紋樣 與生活的關(guān)系。三、課堂小結(jié)學(xué)生展示作品，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)。教師總結(jié)：我們的生活離不開(kāi)紋樣，紋樣為人們所喜愛(ài)，讓我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn)、 去收集，領(lǐng)悟紋樣在造型領(lǐng)域和生活環(huán)境中的文化作用，通過(guò)紋樣設(shè)計(jì)豐富我們的生活空 間和提升