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文檔簡介
1、初一語文劉老師班:主講內容: 1、七下一單元綜合復習題二。課后作業(yè): 1、復習整理課堂筆記,家長請監(jiān)督復習,抽背詩歌鑒賞和課外文言文局部。 2、課內文言文翻譯,有局部同學翻譯不夠準確,回去后請抽空對照課本上的復習,背誦。 古詩默寫中,注意錯字: “岐、杳、荷、笠、辨、敲有寫錯的同學,請務必重新默寫,課 內根底知識不能丟分。3、課外文言文局部要求背誦課堂上老師點出的關鍵字的意思,要求字字落實。4、課外現代文閱讀?只是一個普通人? ,要求重讀文章,時間充裕的同學可以根據之前老師講過的思 路在家自行預習,下周請把資料帶上,謝謝!作業(yè)情況: 未交作業(yè):韋禮焜、曾銳剛、史淦、姜與鑫、王藝潔、白浩鵬、程子
2、軒、吳興林、汪巾嵐。 家長未簽字的:許藝千、時崢浩、吳曦淵、向運聞、周天軼、劉琝雯、陳鋆坤、李書宣、王 譯萱。筆記不合格:陳鋆坤、強昱。再次強調, 語文學習需要不斷的重復積累,更需要讀和背誦, 這樣才能保證學習效果, 請各 位家長嚴格監(jiān)督孩子按要求完成作業(yè),謝謝!初一數學刁老師班主講內容: 三角形一、講解上周作業(yè)習題,最正確方案試卷第七周試卷 B 卷剩余習題,局部題型涉及到作輔 助線,請不會的同學下來再問我。二、隨堂小測驗。主要測試坐標系與函數相關知識,主要考察學生對三角形相關知識的 掌握情況。通過批改學生的試卷,大局部同學完成情況良好。針對試卷中錯誤較多 的題,刁老師已作詳細解答和板書, 其
3、中第十七題需注意, 當腰為 5 時不滿足條件, 大多數同學知道卻沒有寫出來, 這是要扣分的, 所以要求寫出來, 請同學們注意下。三、上周作業(yè)已全部檢查,其中程子軒,王藝潔,曹詩茵同學未做完,請以上同學下次 一定要把作業(yè)補上,并記得按時完成作業(yè)。上周作業(yè)詳細解答如下,請有需要的同 學再打印出來看看,有不會的問我,我將會一一作詳細解答。第7周【階段全輪動闔末涼庭小測試110. 010cm 15. AD /、選擇題 1.1) 2. B 3. A 4.1) 5. A 6. B 7.C 8. B 9D 填空題丟 129 13.(1)50。(2)52。14.6cm 8cm三、解答題16.(1) 原式=24
4、-1-3=0.(2) 解:原式=a2 -丨 a2 + a = a - 1(3) 解:原式=/ +6兀 +9 - (x2 -3x+2)=x2 + 6x + 9 - x2 + 3x - 2=9x + 7.(4) 解:原式=a2AOFt Z_BOF.門解:互余.八出F以打""UM»尸 八八附/I弓 "0&也川" J互補的用也川仏與mom r匚畑I解:原式蘭疋,4 +如-/二妝-當丈=+吋*原式=-3,(2) 解txy + 2)(巧-2) - 2( 二(如上一鳥丄-2?/ +4(矽)=(X1)2 -4 - 2#y +4) + (砂) =(-X2
5、/2) w (ay)=-加戸 當玄=10=-i H j,原式二-10 X 5 吉p19.證明:CN丄CM.-.Z 4/C/V w 90°.-.z_CB + 乙 BCN = 90° = 1/2( lBCE + A BCD)T CM平分厶肚E/. GV平分乙眶D二 _BCD - 1LDCN-AB / DE二lb二LBCIK兩宜線平行*內錯角相等) .,= 2ZZ)CT(等量代換)20證明:EF 痕理由"CD H AB,.二 /_ABC - LDEB 二 7°» 又 T Z.CBF 二 20",/.匚 EBA 二 5! 又 T Z_EFE
6、= 13F, 二 EFB + Zf'BA = ISO/. EF / AB.課后作業(yè):完成今天佳方案試卷第八周B卷所有習題,下周檢查。做題過程中有不會的隨時來問我初一數學李老師班主講內容:三大圖形變換旋轉:在平面內,把一個圖形繞一個定點沿某個方向轉動一個角度,這樣的圖形運動稱為旋轉 旋轉具有以下特征:1圖形中的每一點都繞著旋轉中心旋轉了同樣大小的角度;2對應點到旋轉中心的距離相等;3對應角、對應線段相等;4圖形的形狀和大小都不變。平移:在平面內,將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣 的圖形運動稱為平移平移不改變圖形的形狀和大小,也不會改變圖形的方向平移的規(guī)律:經過平移,對應線段、對應
7、角分別相等,對應點所連的 線段平行且相等或共線且相等 。翻折:翻折是指把一個圖形按某一直線翻折 180o 后所形成的新的 圖形的變化。翻折特征: 平面上的兩個圖形, 將其中一個圖形沿著一條直線翻折過 去,如果它能夠與另一個圖形重合, 那么說這兩個圖形關于這條直線 對稱,這條直線就是對稱軸。平移、翻折和旋轉是幾何變換中的根本變換,一般先對給定的圖形或其中一局部,通過變換,改變位置后得新組合,然后在新的圖形中分析有關圖形之間的關系,進而揭示條件與結論之間的內在聯系,找出解題途徑課后作業(yè):培優(yōu)競賽新方案67-68頁初一數學張老師班主講內容:1、兩個變量的關系1自變量、因變量的定義2因變量、自變量的表
8、示方法。列表法、圖形法、解析法 要注意自變量在實際問題中的取值范圍。3 兩個量在圖形中的分析:一、注意橫向、縱向表示的量和單位; 注意關鍵的點表示的意義級取值。2、課堂練習平面內兩直線的關系的綜合試題二課后作業(yè):B卷沒有評講的題初二數學葉老師班主講內容:比例以及線段的比比例的性質:1在一個比例里,第一個比的前后項的和與它后項的比,等于第二個比的前后項的和與 它的后項的比,這稱為比例中的合比定理,這種性質稱為合比性質。a ca b cd即,如果b d ,且有b = O,d =0,那么有b d2在一個比例等式中,第一個比例的前后項之差與第一個比例的后項的比,等于第二個 比例的前后項之差與第二個比例
9、的后項的比。a ca -b c -d即,如果b d,且有匕=02=0,那么有b d3在一個比例等式中,第一個比例的前后項之和與第一個比例的前后項之差的比,等于 第二個比例的前后項之和與第二個比例的前后項之差的比。旦 _Cabed即,如果b d,且有b = 0,d =0,那么有a -b c-d4在一個比例等式中,兩前項之和與兩后項之和的比例與原比例相等a_cac_a_c即,如果b d ,且有b = 0,d = 0,那么有b d b d5 把一個比例的一個比的前項與另一個比的后項互調后,所得結果不變acab即,如果bd,且有b = 0,d=0,那么有c d6兩個外項的積等于兩個內項的積a _
10、63;即,如果b d,且有b = O,d =0,那么有ad二be作業(yè):課后作業(yè):所發(fā)資料45頁中的A組19題初二數學張老師班主講內容:1、分式方程的定義、解法、注意分式方程一定要驗根2、列分式方程解應用題:注意雙驗:1、檢驗是否是分式方程的解;2、檢驗是否符合應用題的實際意義。3、課堂練習綜合試卷的A卷選擇、填空題和B卷題課后作業(yè):試卷A卷上沒有評講的題、初二語文袁老師班主講內容:八下周末拓展課后作業(yè):1、復習整理課堂筆記,家長請監(jiān)督抽查背誦并簽字上交。要求,根底知識局部重點復習自己做錯的局部, 古詩文言文局部請對照老師講過的關鍵字詞的意義進行背誦。家長根據課堂筆記抽查。復習1、2、5單元,下
11、周進行中考總復習初二物理陳老師班主講內容:綜合復習固體、液體、氣體壓強的相關知識:一、 1物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強,壓強用來比擬壓力產生的效果,壓強越大,壓力的作用效果越明顯。壓強的計算公式是:p=F/S,壓強的單位是帕斯卡,符號是Pa。注:增大壓強的方法有:在受力面積不變的情況下增加壓力或在壓力不變的情況下 減小受力面積。減小壓強的方法有:在受力面積不變的情況下減小壓力或在壓力不 變的情況下增大受力面積。2在液體容器底、內壁、內部中,由液體所產生的壓強稱為液體壓強。公式p= p gh注:液體壓強的大小只取決于液體的種類 即密度p 和深度h,而和液體的質量、體 積沒有直接的關系。3
12、 指的是封閉氣體對容器壁的壓強,氣體壓強產生的原因是大量氣體分子對容器壁 的持續(xù)的、無規(guī)那么撞擊產生的。注:氣體壓強與溫度和體積有關。溫度越高,氣體壓強越大,反之那么氣體壓強越小。二、講解固體、 液體和氣體壓強習題。本套習題旨在綜合復習穩(wěn)固固體、液體和氣體壓強的 相關知識點, 加深理解, 并熟練掌握相關知識點, 對于比擬綜合的題目可以再認真理解, 有不會的請隨時問我。初三數學刁老師班主講內容: 坐標系與函數專題綜合知識一、核對并講解上周作業(yè),最正確方案第二周試卷 B 卷。對于較難題老師已作詳細講解并寫 有板書。 請做錯了的同學保存好試卷, 試卷可作為中考考試前的復習, 尤其是針對做錯題型 的復
13、習,因此請同學們保存好試卷,為最后沖刺復習作好準備二、隨堂小測驗。主要測試坐標系與函數相關知識,主要考察學生對坐標系與函數知識的掌握情況。 學生做本套試卷的時間較上兩次花的更多, 主要是題型難度的加大和練習的多少 的原因。 局部同學在老師開始講解時還未做完試卷, 請勤加練習, 在保證準確率的情況下提 高做題速度。其中第二十題第三小問沒有同學全對,請下來再認真看看。本套試卷A 卷答案詳解如下, 請有需要的同學打印出來認真看看, 如有不會的下來再問我, 我會作詳細解答斗2時寺一共祁9的情況點(叭刀x7上的有2忡情況WW.P -!1 解:(1)."0 1 PO.PC 丄 PB.-. &qu
14、ot;B0 - Z4PC,V 4(4.0) tC(4.y)在&上 LBOP » "AC 90 bBOPs bPAC。.PO80亠丨整4 花莎妙而 E "Vx < O.y < 0rA *關于農的函It解析式為y鞏* <°(2)“ <0且大整JJC =- *此時y£ C(49 -令)。設直線的解析式為 丘九那么< 21嚴兀解缺政21立線BC的解析式為療二錚狠 令y0.得:0務4,解得:* = UI5-216仆)解:(1>.鞏)專翁a A P的4金標為2.把 y =2 代人 y -3>P點金標為(3.
15、2): yl H4.|xI6I -8.)*1 = IO而 k < O.A 4 » - IO.(2)解:過點兒C分別作平行于紬的直匕與過B點作平行于八自的直蜿交于點W 四邊形ACED為梯形權摳點4(3. -l).8(l.3)C(23)可求猖"4.CE6. DB « 4.BE = .DE » 5所以 ZUBC 的適積為'=|-(4 46) x5-y x4x4-y x6xl = !4.17. (I) M:(D由圖錄得: 出租車的起步價是8元.設當筈?刁時與*的函數關系式為y =僉由函散圖象區(qū)|8 二 3k * b(12 = 5* 6解得故y與*的
16、函數關系式為:y當y =: 32 時.32 =2x >2tx = 15 答:這位篥客乘車的里程是15km.設飯比腳直*八,MH *>»(.£ "川:上曲屮嗚譜嗆缶甲??妻?6r * 8 - o*<P<r - 3)lr -和.辭臥力2.Xj "M (O NFiv二機關敢崔眾的W點牡啦山°*J.設二撫歯戳的解脈式暫F - «* 將點期丨申ftAy 討駅£:、二次請«t曲解駆式為y(:通瞬沙點尸軽拋林1嚴扣上:'可設點卩的理掙為?.血叭札滬八j(V門衣* iv AW 丄 Kttrr. PM
17、 + l 過點皿朋丄用瑋趴粥腫=丈.沖處時MH刖-厶;fM("消"啟耀邊三林乩糾“即外課后作業(yè):復習今天所講習題,完成今天最正確方案試卷B卷的所有剩余三道大題,下周檢查,有不會的題可以作好記號下周上課之前問我,謝謝!初三語文劉老師班主講內容:B卷拓展課后作業(yè):1、復習整理課堂筆記。要求:根底知識局部請對照自己做錯的局部重點復習,專題訓練中,文言文關鍵字意思必須背誦, 要字字落實。3現代文閱讀局部請重讀文章, 根據老師給出的答題思路領悟每個練習題的要求。課外古詩文言文N/m2,表示是整理這幾年級所有課外拓展資料, 根底局部針對自己做錯的進行重點復習, 中老師拓展的局部。上周作
18、業(yè):未交作業(yè)的:謝楚越 未復習簽字的:廖昱潤、李浩宇 筆記差的同學:周致遠、黃泓溥、馮學淵初三數學張老師班主講內容:1、復習三角形2、復習三角形全等3、復習等腰三角形和直角三角形4、講解相應的練習題作業(yè)相應沒有評講的 B 卷題,初三物理陳老師班主講內容:壓強壓力:垂直作用在物體外表上的力叫壓力壓強:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。壓強公式:P=F/s,式中p單位是:帕斯卡,1帕=1物理意義是 1m2 的面積上受到的壓力為 1N增大壓強的方法:1 接觸面積不變,增大壓力;2壓力不變,減小接觸面積。液體壓強產生的原因:是由于液體受到重力作用,而且液體具有流動性。液體壓強特點:(1)液體對容器底部和
19、側壁都有壓強;液體內部向各個方向都有壓強;(3) 液體的壓強隨深度增加而增加,在同一深度,液體向各個方向的 壓強相等;(4) 不同液體的壓強還跟液體密度有關系。液體壓強計算:P 二 ':液 ghP是液體密度,單位是kg/m3; h表示是液體的深度,指液體自由液 面到液體內部某點的垂直距離,單位 m。)液體的壓強與液體的密度和深度有關,而與液體的體積和質量無 關。大氣壓強產生的原因:空氣受到重力作用而產生的,大氣壓強隨高度的增大而減小。測定大氣壓的儀器是:氣壓計,常見金屬盒氣壓計測定大氣壓。飛機上使用的高度計實際上是用氣壓計改裝成的。1標準大氣壓二1.013 X 1帕二76 cm水銀柱高
20、。流速和壓強的關系:在液體中流速越大的地方,壓強越小課后作業(yè):專題6剩下的題目完成川大校區(qū)作業(yè):4月11日倪老師初三物理主要內容物理中考總復習六浮力局部1根本解題思路:1確定研究對象,定狀態(tài) 2受力分析,列出 力的關系式 3把阿基米德原理公式或密度,重力的計算公式代入 關系式 4根據條件解出所求量2四中計算浮力的方法:1浮力等于物體受到液體對它向上和向 下的壓力差,即你怙廠訃2 浮力等于物體重力減去物體浸在液體中受到的拉力,即站二G-耳3阿基米德原理血二H4漂浮或懸浮時候利用二力平衡。典型題:資料物理中考總復習六第1頁例3, 2問中算出來為6.67,但題目意思是用多少個桶裝,所以需要 7桶。
21、這里有個結論:物體垢二Gn州譏叱n蟲占漂浮在液體中時,'' . !2頁7題,根據漂浮狀態(tài)浮力等于重力,得 F甲=F乙,再根據P_M,甲液的 密度大,所以甲的壓強大。8頁,對于具有吸水性質的物質,再測量體積時,可以采用排沙法,緊貼一層膜,先讓其完全吸水等方 法來測量體積。資料物理中考總復習五15頁23題,曙G+Q心佝麗,此時m與h是一次函數 關系,所以刻度是均勻的。本次作業(yè):請同學們復習今天所講的浮力知識。4月11日焦老師初三數學主要內容今天焦老出差,由育才黃老師代課,主要講解動點問題。1. 因動點長生等腰三角形的問題典型題:資料因動點產生的等腰三角形問題第 1頁例1,1問,兩種
22、方法考慮,一是設 CM = 2t,用t表示出M,N,P三 點坐標,然后利用兩點間距離公式考慮,二是利用相似求解,過 點N作NH垂直AC于點H,考慮三角形MOP相似三角形MHN。 同時,這個題目需要考慮兩種情況,一是 N在線段AB上,二是 N在AB延長線上,需要分類討論。2問,同樣考慮N點位置,N在線段AB上時,分析相似后只能是三角形 BNP相似三 角形MNA ,且角MNA=90度,利用三角函數知識,考慮角BAO 的余切,即可求得t,進而得出CM。 當N在AB延長線上時, 此時不存在相似。 3問,分別考慮頂點情況,N在AB上時, 存在B,N為頂點;N在AB延長線上時,只能是P為頂點。 例 2,3
23、問,首先根據2問中求得的PA,PH P到x軸的距離長 度得MN=4,再分辨考慮A,M,N為頂點的情況。2. 因動點產生的直角三角形問題。3頁例4,先用m將A,B,C,D,E坐標表示出來,2問的AD/AE 即可轉化為 D,E縱坐標相比3/5; 3問中的 初-1 . rn?tl 那么 W-1 扁 11所以 G -3m,03. 因動點長生的平行四邊形問題。6頁練習5,3問,因為題目已經給出了 ABCD的位置關 系,所以只能是一種情況,關鍵是考慮 AD=CD,設C橫坐標為 m,用m表示出C,D坐標,代入AD=CD即可求得C點坐標。本次作業(yè):同學們下來將今天講解的動點三問題復習一下, 有 時間的同學可以
24、將剩下的題目做一做。4月11日張老師初一語文主要內容:1聽寫課字詞,根據批改的情況來看,今天聽寫的情況不是 太好,好些同學楊潤坤,曾令軒,戴奕丞,徐南威,陳逸東,簡策子,楊宸, 陳木奎錯的比擬多,希望同學們下來將自己的錯詞改正并加以記憶, 同學們錯的較多的詞語有:崎嶇,斑斕,竄出來鋒芒畢露,婦孺皆知,蓬斷 草枯。2.課內文言文?傷仲永?知識盤點重點字詞 :頃不久之,即表 .完成出,即趕緊走耳, 馬賴幸好和柔,上良久很久曰。4. 詩歌訓練?春望?。第一句寫出物是人非;第二 ,三句借景抒情,感 時恨別思鄉(xiāng); 三句 “連寫出戰(zhàn)爭不斷; 第四句極言愁之重之深。 1 問考察景物描寫作用 :內容上推動情節(jié)
25、開展;主題上渲染氣氛,襯托 人物心情形象;開頭還可以吸引讀者。 此題渲染氣氛,襯托人物悲傷。 2問考察煉字,方法是先寫這個字的文意,再寫感情。詩人想解 愁而不得, 用手撓頭的細節(jié), 傳神的表達了詩人內心難以排遣的憂國 思家之情。5. 散文閱讀?小提琴的力量?。 小提琴的力量 :小提琴解救了我和男 孩,可以讓人回到田園詩般純潔恬淡的生活中去。 4 題,交代為什 么要寬容男孩,突出小提琴對我的重大影響,使愛得以傳承,表達對 女孩的感謝懷戀。6. 綜合性學習局部。 3 題,一字之差將保衛(wèi)祖國強盛變成了撼動祖 國,產生了相反的效果,后果嚴重。本次作業(yè):同學們準備三單元的字詞,下次課聽寫。4月 11日薛老師初一數學主要內容XZ右毛卅制入*眈:曲的三屈列6以4腫刨應相孑心嗣if "J /'_ _以4創(chuàng)c幺心AATc'彳一a u己知:E RiE方陽ABCD邊AD上求證:
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