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1、大班藝術(shù)活動:秋天的樹林活動目標(biāo)】1、感受冷暖色調(diào)點(diǎn)彩帶來的視覺沖擊。2、用水粉筆點(diǎn)彩表現(xiàn)出秋天的樹林的色彩。3、穩(wěn)固冷暖色調(diào)的認(rèn)知。 【活動重點(diǎn)】用水粉筆點(diǎn)彩表現(xiàn)出秋天的樹林的色彩。 【活動難點(diǎn)】保持水粉筆點(diǎn)彩畫的握筆姿勢并點(diǎn)彩出有冷暖比照的作 品。【活動準(zhǔn)備】水粉筆假設(shè)干、顏料、筆筒、色盤、水碗、秋天的樹林視 頻?!净顒舆^程】一、談話引入。 現(xiàn)在是什么季節(jié)?你發(fā)現(xiàn)秋天有哪些色彩?它們藏在哪里?二、欣賞秋天色彩。1、欣賞視頻?秋天的樹林? 。2、提問:你看到了哪些色彩?請用一個詞語描述你看到的色彩美、 五顏六色、色彩繽紛等3、提問:這些色彩里哪些是冷色?哪些是暖色?冷色和暖色分別帶給 人什么
2、感受?4、過渡:要留下美麗的秋天,除了拍照和錄像還有哪些方法?繪畫 等三、運(yùn)用冷暖色完成點(diǎn)彩作品。1、你用過哪些繪畫工具?2、認(rèn)識新繪畫工具:水粉筆。3、仔細(xì)看圖譜,說說點(diǎn)彩秋天的樹林時注意什么?樹的位置有前有 后,前面遮擋住后面,可以先點(diǎn)彩前面的樹,再點(diǎn)彩后面的樹。 4、復(fù)習(xí)已有的手指點(diǎn)彩畫技巧并集 jy135 幼兒教育體書空演示5、小組分發(fā)操作材料,幼兒自己拿屬于自己的一份,練習(xí)點(diǎn)彩畫法。 提示:只有一支筆,換色是怎么辦?引導(dǎo)幼兒觀察已有材料,說出 換色點(diǎn)彩時先在水碗里洗涮水粉筆尖6、教師觀察、根據(jù)幼兒需要輔助握筆姿勢、畫法技能糾正等四、點(diǎn)評、結(jié)束。1、先完成的幼兒將畫擺放在制定的位置晾著,然后回位換一種熟悉的 筆畫出秋天的景色。2、集體點(diǎn)評:我們今天的作品中運(yùn)用了哪些顏色?使用的筆叫什么? 點(diǎn)彩畫的技巧是什么?看著大家的作品你有什么感覺?3、結(jié)束語:大自然中有很多美麗的色彩和景色,大家以后可以運(yùn)用繪 畫的技能留下它們。教學(xué)反思:1、環(huán)節(jié)設(shè)計根本符合幼兒的繪畫認(rèn)知、技能開展根底。2、點(diǎn)彩畫在復(fù)習(xí)手指點(diǎn)畫的技巧后應(yīng)該安排兩位幼兒現(xiàn)場用水粉筆演 示示范一次效果會好。3、局部幼兒在點(diǎn)彩畫練習(xí)時
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