幼兒園勞動節(jié)活動策劃方案_第1頁
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幼兒園勞動節(jié)活動策劃方案_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園勞動節(jié)活動策劃方案隨著“五一”勞動節(jié)的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理?;顒幽康模?知道5月1日是國際勞動節(jié)。2知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們的情感。3在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活?;顒訉ο螅喝珗@幼兒。活動時間:5月1日到5月31日?;顒又饕?fù)責(zé)人:各班正、副班主任,保育員。活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!活動過程:一、故事講述篇1各班搜集

2、各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。2各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。3各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的.宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。二、勞動實踐篇(一)小班自己的事情自己做1圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。2每個人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。(二)中班我是快樂的小幫手1各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。2各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌

3、子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。3各班每周評選出一名“值日之星”。(三)大班家務(wù)勞動小能手1開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會父母的辛苦。2通過調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計劃。3讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)三、活動展示篇“我能行”勞動技能大比武,分年級組進行比賽,每班男女各10人。小班:穿衣服比賽。中班:剝毛豆比賽。大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選

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