普通話策劃書(shū)（精選4篇）

1、普通話策劃書(shū)（精選4篇）日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書(shū)。相信大家又在為寫策劃書(shū)犯愁了吧！下面是小編整理的普通話策劃書(shū)（精選4篇），希望對(duì)大家有所幫助。普通話策劃書(shū)1一、 活動(dòng)意義：為了加強(qiáng)推廣普通話和推行規(guī)范字的工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)生的語(yǔ)言交際能力，規(guī)范教育教學(xué)行為，以增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)為切入口，以構(gòu)建和諧、文明、書(shū)香校園文化，營(yíng)造良好的氛圍為目標(biāo)，扎實(shí)有效的開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。二、活動(dòng)目的。1、使學(xué)生更形象、更深入地了解祖國(guó)的語(yǔ)言文化，體驗(yàn)祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展

2、，讓全體師生都能夠講一口流利的普通話，使普通話成為校園語(yǔ)言，教師、學(xué)生在教育學(xué)習(xí)、宣傳、會(huì)議和其它各種活動(dòng)中，能夠用普通話溝通交流。3、促進(jìn)師生良好品質(zhì)和意志力的發(fā)展，重視日常寫字，各科作業(yè)都要求書(shū)寫規(guī)范、認(rèn)真、端正、工整，真正做到“提筆就是練字時(shí)”，讓學(xué)校真正成為使用規(guī)范字的主要陣地。二、承辦部門：建筑工程技術(shù)12071班團(tuán)支部三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月五、活動(dòng)流程：1、前期宣傳： 通過(guò)學(xué)校廣播，校園貼吧，出板報(bào)等方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。2、做校園調(diào)研：利用課余時(shí)間調(diào)查不同地方，不同學(xué)生對(duì)講普通話的認(rèn)識(shí)。a、分10組人分別再校園不同地方做問(wèn)卷調(diào)查。b、對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。3、舉辦書(shū)法展，宣揚(yáng)

3、中國(guó)漢字。a、邀請(qǐng)建筑工程學(xué)院翰韻書(shū)法協(xié)會(huì)展示書(shū)法作品。b、邀請(qǐng)學(xué)校書(shū)法老師做現(xiàn)場(chǎng)講解。3、組織舉辦講普通話，寫規(guī)范字大講堂：申請(qǐng)教室舉辦對(duì)普通話及規(guī)范字的主題講堂，選出主講，制作PPT等必備多媒體輔助道具。內(nèi)容新穎，有吸引力，爭(zhēng)取讓每個(gè)參與的同學(xué)都有所收獲。可以出一些相關(guān)的題讓同學(xué)們作答，與參與同學(xué)有充分互動(dòng)。4、舉辦朗誦大賽：設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，參與有獎(jiǎng)，朗誦內(nèi)容不限，可配樂(lè)朗誦，邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行公正評(píng)比。5、舉辦書(shū)法大賽：將優(yōu)秀書(shū)法作品及圖片攝影作品等進(jìn)行公正評(píng)比，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，參與有獎(jiǎng)。6、活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)此次活動(dòng)，使每個(gè)中文學(xué)子都能提高對(duì)普通話及規(guī)范字的重視，提高自身能力，體現(xiàn)出中文學(xué)子的特有素質(zhì)與精神

4、。六、具體要求1、制作“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”橫幅，向全校師生發(fā)出“講普通話、寫規(guī)范字”的倡議，增強(qiáng)師生的意識(shí)，嚴(yán)以律己，把說(shuō)普通話、寫規(guī)范字當(dāng)作自己的職責(zé)要求，時(shí)刻牢記“張口就說(shuō)普通話、提筆就寫規(guī)范字”2、集會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)、教師講話必須使用普通話。課堂上教師、學(xué)生必須使用普通話，在學(xué)校內(nèi)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流必須使用普通話。3、充分發(fā)揮校廣播室的宣傳示范作用，廣播室每周定時(shí)播音。4、規(guī)定每天早上利用第一節(jié)課前10分鐘進(jìn)行普通話訓(xùn)練。每天晚自習(xí)前安排15分鐘的學(xué)生練字時(shí)間。5、教師教案、板書(shū)、作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)書(shū)寫等書(shū)面表達(dá)，都要使用規(guī)范漢字，要認(rèn)真書(shū)寫做學(xué)生的楷模。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，定期對(duì)教師

5、批改的作業(yè)、試卷、書(shū)寫的評(píng)語(yǔ)進(jìn)行檢查。6、任課教師在教學(xué)中要時(shí)刻注意并及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的寫字姿勢(shì)和用字現(xiàn)象。語(yǔ)文教師要積極組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)信、作文、書(shū)法等競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生寫字水平。七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、宣傳海報(bào)用費(fèi)。2、比賽獎(jiǎng)品用費(fèi)。八、活動(dòng)中注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)。1、加大宣傳力度，盡力讓全體師生都能積極參與。2、比賽評(píng)比公正。普通話策劃書(shū)2一、主題班會(huì)名稱：推廣普通話二、班會(huì)目的：普通話是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，是我國(guó)各族人民的共同語(yǔ)言，是我國(guó)廣大人民交流的工具。為讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話，推廣普通話，形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣！三、活動(dòng)意義：語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。而普通話更是我們國(guó)家公民用來(lái)交

6、際的共同語(yǔ)言，是我國(guó)的主要標(biāo)志之一。同時(shí)我國(guó)還是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話大力推廣、積極普及的普通話，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)同學(xué)們之間的交往，增進(jìn)各民族各地區(qū)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)學(xué)院的和諧。因此促進(jìn)普通話的推廣有著深遠(yuǎn)的意義。四、班會(huì)時(shí)間：20XX年10月17日下午七八節(jié)課。五、班會(huì)地點(diǎn)：六、參與者：xxxx班全體學(xué)生。七、班會(huì)流程：第一環(huán)節(jié)：主持人以一個(gè)講不好普通話 的笑話故事開(kāi)場(chǎng)，調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。第二環(huán)節(jié)：主持人xxx給大家講了普通話的起源，以及講普通話的重要性。第三環(huán)節(jié)：由各地學(xué)生用各自方言讀一段話。第四環(huán)節(jié)：由主持人提問(wèn)，大家論述說(shuō)普通話有哪些好處。第五環(huán)節(jié)：游戲

7、環(huán)節(jié)普通話大考驗(yàn)，獲勝者將獲得小禮品一份。第六環(huán)節(jié)：由輔導(dǎo)員上臺(tái)講話總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束。八、班會(huì)總結(jié)：于次日班會(huì)結(jié)束后擬定。九、資金預(yù)算1、游戲環(huán)節(jié)禮品約四十元。2、回答獎(jiǎng)勵(lì)糖果十元。普通話策劃書(shū)3一、策劃書(shū)名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“20xx年月大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。二、活動(dòng)背景這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析單的對(duì)

8、偶句，能充分展現(xiàn)此次活動(dòng)的內(nèi)容及意義。；三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。四、活動(dòng)開(kāi)展形式/主辦單位/參與人員（視情況取舍）須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。所有的主辦單位均為成都信息工程學(xué)院團(tuán)委。五、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。活動(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和公司文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的

9、主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。六、活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)開(kāi)展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。活動(dòng)開(kāi)展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：（一） 前期準(zhǔn)備；（二） 活動(dòng)流程（時(shí)間工作人員）； 注：表述簡(jiǎn)單明了，根據(jù)時(shí)間順序或邏輯順序敘述整個(gè)流程；（三） 活動(dòng)后續(xù)（包括寫總結(jié)、新聞稿，收拾場(chǎng)地等）；七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。做成表格，表頭為

10、物品、單價(jià)、數(shù)量、合計(jì)。八、應(yīng)急預(yù)案對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置。在策劃書(shū)的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上印章，以示責(zé)任。附：注意事項(xiàng)1、本策劃書(shū)格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)活動(dòng)大小與類型適當(dāng)添加、靈活書(shū)寫，做到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。2、本策劃書(shū)格式要求只對(duì)策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書(shū)字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書(shū)樣式規(guī)范、美觀。3、如有附件可附于策劃書(shū)后面，作為附錄部分。普通話策劃書(shū)4一、師資班培養(yǎng)目標(biāo)：能夠?yàn)榫W(wǎng)友學(xué)習(xí)普通話服務(wù)

11、；熟練掌握漢語(yǔ)拼音，普通話水平達(dá)到一級(jí)乙等以上；具有較高的語(yǔ)音分辨能力；能夠持續(xù)為普通話學(xué)習(xí)園教學(xué)和管理服務(wù)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉普通話語(yǔ)音理論，糾正難點(diǎn)音，改善自身的語(yǔ)音面貌；增強(qiáng)聽(tīng)辨能力，能初步用普通話語(yǔ)音理論解釋語(yǔ)音問(wèn)題；熟悉普通話水平測(cè)試原理和標(biāo)準(zhǔn)，能夠運(yùn)用測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展普通話水平模擬測(cè)試；逐步勝任相關(guān)教學(xué)和輔導(dǎo)任務(wù)三、學(xué)習(xí)時(shí)間：共十二周。每周一次公開(kāi)課和一次輔導(dǎo)課，其余為封閉訓(xùn)練。四、學(xué)習(xí)方法：運(yùn)用自主學(xué)習(xí)的模式，激發(fā)每一位學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取做到：自主學(xué)習(xí)、自我對(duì)照、激發(fā)興趣、制定計(jì)劃、突破難點(diǎn)、堅(jiān)持長(zhǎng)久，不斷提高學(xué)習(xí)效益。1、學(xué)習(xí)要講究方法：弄懂道理（重視理論學(xué)習(xí)），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（了

12、解自身存在的語(yǔ)音問(wèn)題），知道解決的途徑，提倡自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者參與和確定對(duì)自己有意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)的提出，自己制定學(xué)習(xí)進(jìn)度，參與設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)，積極發(fā)展各種思考策略和學(xué)習(xí)策略，在解決問(wèn)題中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有情感地投入，有內(nèi)在動(dòng)力的支持，能從學(xué)習(xí)中獲取積極的情感體驗(yàn)，對(duì)認(rèn)知活動(dòng)能夠進(jìn)行自我臨控，并作出相應(yīng)的調(diào)適。2、當(dāng)別人讀、說(shuō)的時(shí)候一定要仔細(xì)聽(tīng)，看看他有什么問(wèn)題，再認(rèn)真聽(tīng)老師的點(diǎn)評(píng)，提高自己的聽(tīng)辨能力。3、每天安排時(shí)間練習(xí)，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持記好學(xué)習(xí)筆記。五、學(xué)習(xí)內(nèi)容：每周一次的公開(kāi)課以講為主，講練結(jié)合，輔以必要點(diǎn)評(píng)；輔導(dǎo)課是在教師指導(dǎo)下做一對(duì)一相關(guān)內(nèi)容輔導(dǎo)，使每一位學(xué)員有所收獲。封閉課以自己練習(xí)為主。第一周：引導(dǎo)學(xué)員了解普通話培訓(xùn)自主學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容和使用方法，在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)讀字、詞和朗讀一篇作品以及說(shuō)一分鐘話，全面發(fā)現(xiàn)自身存在的語(yǔ)音問(wèn)題，制定普通話語(yǔ)音學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將其發(fā)布在論壇指定的空間，以便交流和自我監(jiān)督；第二周：聲、韻、調(diào)語(yǔ)音理論講座，讀單音節(jié)字詞訓(xùn)練；第三周：音變指導(dǎo)，讀多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練；第四周：普通話水平模擬測(cè)試（一級(jí)乙等達(dá)標(biāo)測(cè)試）；第五周：推普政策及普通話水平測(cè)試介紹；第六周：字、詞聽(tīng)力訓(xùn)練（利用基礎(chǔ)班或提高班學(xué)員所讀字詞，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)）；第七周：朗讀聽(tīng)力訓(xùn)練；第八周：命題說(shuō)話聽(tīng)力訓(xùn)練；第九周：普通話水平測(cè)試聽(tīng)力綜合訓(xùn)練；第