五年級(jí)教案冀中地道戰(zhàn)

1、五年級(jí)教案:冀中地道戰(zhàn)冀中地道戰(zhàn)教學(xué)要求1.地道戰(zhàn)是冀中人民創(chuàng)造的一種非常巧妙的對(duì)敵斗爭(zhēng)方式，通過(guò)學(xué)習(xí)理解地道戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)其民族自豪感。2.理解地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的特殊地位。3.為課文分段，歸納段意，并學(xué)會(huì)分層和寫(xiě)出層意。4.朗讀。背誦課文第4自然段。教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。教學(xué)難點(diǎn)理解冀中地道戰(zhàn)的特殊地位。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、板書(shū)課題：冀中地道戰(zhàn)解題：冀，河北省簡(jiǎn)稱(chēng)；冀中：指冀中平原；地道：在地下挖洞，形成通道。二、整體入手，初讀課文，理解大意1.自由讀，考慮：地道戰(zhàn)這種斗爭(zhēng)方式是在什么情況下產(chǎn)生的？地道的式樣和特點(diǎn)各是什么？2

2、.預(yù)習(xí)生字、新詞。堡壘：作防守用的穩(wěn)固建筑物。阻礙：阻礙。隱蔽：借旁的事物來(lái)遮掩。迷惑：辨不清，摸不著頭腦。三、讀熟課文、理清順序，劃分段落第一段12自然段為了粉碎敵人的掃蕩，冀中人民用地道戰(zhàn)同敵人斗爭(zhēng)。第二段37自然段地道戰(zhàn)簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，有效地打擊了敵人，表達(dá)了人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧。第三段8自然段地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)引入提問(wèn)：通過(guò)預(yù)習(xí)你知道什么了？這節(jié)課你還想知道什么？二、學(xué)習(xí)第一段1.指名讀，考慮寫(xiě)了什么？時(shí)間、地點(diǎn)、事件。抓重點(diǎn)：斗爭(zhēng)方式地道戰(zhàn)。2.自由讀，體會(huì)內(nèi)容。三、學(xué)習(xí)第二段逐自然段學(xué)習(xí)1.自由讀全段，然后用一句話概括全段意思：地道戰(zhàn)，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。2.指名讀第3自然段，考慮：地道在打擊敵人中起到了什么作用？地道是人民武裝堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。3.自學(xué)47自然段。自學(xué)題，在書(shū)中找一找哪些地方表達(dá)了地道戰(zhàn)，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡？自由讀文。勾劃。討論。匯報(bào)。教師摘錄要點(diǎn)作總結(jié)。地道：式樣100多種，洞內(nèi)設(shè)施較完備。出口隱蔽，虛實(shí)結(jié)合。洞內(nèi)關(guān)口多，防毒，防水，設(shè)有線電等等。4.朗讀，把地道的奇跡及對(duì)人民無(wú)窮智慧的感受讀出來(lái)。四、學(xué)習(xí)第三段1.齊讀，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)了什么？2.追問(wèn)：你怎樣理解地道戰(zhàn)在我國(guó)抗