人教版五年級語文下冊語文園地三(精品)（課堂PPT）

1、12詞語盤點詞語盤點第三單元第三單元3侮辱侮辱 威風(fēng)威風(fēng) 矮小矮小 冷笑冷笑 為難為難 規(guī)矩規(guī)矩招待招待 囚犯囚犯 出息出息 大臣大臣 柑橘柑橘 盜賊盜賊取笑取笑 笑嘻嘻笑嘻嘻 賠不是賠不是 實話實說實話實說面不改色面不改色 安居樂業(yè)安居樂業(yè)讀讀寫寫讀讀寫寫4解釋解釋 負責負責 完好無損完好無損 不惜代價不惜代價 了如指掌了如指掌讀讀記記讀讀記記56爺：爺：( (坐在椅子上，抽出一支煙點著坐在椅子上，抽出一支煙點著) )飯后一支飯后一支 煙，勝過活神仙煙，勝過活神仙!(!(吸了一口，咳嗽。吸了一口，咳嗽。) )穎：爺爺，您知道今天是什么日子嗎穎：爺爺，您知道今天是什么日子嗎? ?爺：什么日子爺

2、：什么日子? ?穎：穎：5 5月月3131日是世界無煙日。這一天，全世界的人日是世界無煙日。這一天，全世界的人 都不能吸煙。都不能吸煙。爺：誰規(guī)定的爺：誰規(guī)定的? ?誰能管了全世界誰能管了全世界? ?穎：聯(lián)合國規(guī)定的。穎：聯(lián)合國規(guī)定的。爺：聯(lián)合國能管了咱們中國爺：聯(lián)合國能管了咱們中國? ?穎：爺爺，抽煙的害處很大，我求您別抽了穎：爺爺，抽煙的害處很大，我求您別抽了! !爺：沒事爺：沒事! !我抽了幾十年了，身體不照樣好好的我抽了幾十年了，身體不照樣好好的? ?咳，咳咳，咳就是有點小咳嗽。就是有點小咳嗽。穎：反正抽煙沒一點好處。穎：反正抽煙沒一點好處。爺：穎穎，天不早了，你該上學(xué)了。我呢，到公爺

3、：穎穎，天不早了，你該上學(xué)了。我呢，到公 園溜達。園溜達。7 這個勸說例子，勸說成功了嗎？為這個勸說例子，勸說成功了嗎？為什么勸說會不成功？什么勸說會不成功？ 8討論：勸說別人時要注意什么？討論：勸說別人時要注意什么？ 注意：注意： 語氣委婉語氣委婉 以禮待人以禮待人 以理服人以理服人 以情動人以情動人小組討論：假如你是穎，你會小組討論：假如你是穎，你會怎么勸說爺爺？可以試著演一怎么勸說爺爺？可以試著演一演。演。9 案例案例1 1 爸爸煙癮很大，媽媽多次爸爸煙癮很大，媽媽多次勸爸爸戒煙，可他就是不聽。如果是勸爸爸戒煙，可他就是不聽。如果是你，你怎么勸說爸爸，既顯得有禮貌，你，你怎么勸說爸爸，既

4、顯得有禮貌，又能到達讓爸爸戒煙的效果。又能到達讓爸爸戒煙的效果。 案例案例2 2 走在大街上，好朋友把果走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實不遠處就有果皮箱。皮隨手亂丟，其實不遠處就有果皮箱。你怎么勸說他養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，你怎么勸說他養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，既不傷同學(xué)感情，又能讓他歡喜地接既不傷同學(xué)感情，又能讓他歡喜地接受你的勸說。受你的勸說。10 案例案例3 3 劇院里，大家都在靜靜地看劇院里，大家都在靜靜地看戲，可身旁的兩個人就是說個沒完沒了。戲，可身旁的兩個人就是說個沒完沒了。你怎么勸說他們，既傳達出他們在影響你怎么勸說他們，既傳達出他們在影響別人看戲，又不讓人家覺得沒有面子。別人看戲，

5、又不讓人家覺得沒有面子。 案例案例4 4 鄰居大哥哥一放學(xué)就玩電子鄰居大哥哥一放學(xué)就玩電子游戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷游戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷身體，你怎么勸說他改掉這個習(xí)慣。身體，你怎么勸說他改掉這個習(xí)慣。111213什么情況下需要發(fā)言稿？什么情況下需要發(fā)言稿？ 競選班干部競選班干部 發(fā)表獲獎感言發(fā)表獲獎感言 國旗下講話國旗下講話 運動員代表講話運動員代表講話 開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言 就職演說就職演說 少先隊活動中作為少先隊員代表講話少先隊活動中作為少先隊員代表講話 14 一、頂格寫稱呼一、頂格寫稱呼 二、問候二、問候 三、圍繞主題發(fā)言（演講）三、圍繞主題發(fā)言

6、（演講） 四、致謝四、致謝發(fā)言稿的格式發(fā)言稿的格式15 假如班里要改選班干部，你打算競選假如班里要改選班干部，你打算競選班長，怎么來寫發(fā)言稿呢？班長，怎么來寫發(fā)言稿呢？ 1. 1.要有自己明確的觀點：我要競選要有自己明確的觀點：我要競選班長。班長。 2.2.要講清楚自己的優(yōu)勢：我為什么要講清楚自己的優(yōu)勢：我為什么能當班長。能當班長。 3.3.要講清楚我的打算：我當班長會要講清楚我的打算：我當班長會怎么做。怎么做。16競選班長發(fā)言稿競選班長發(fā)言稿敬愛的老師、同學(xué)們：敬愛的老師、同學(xué)們： 大家好大家好! ! 我是五年級一班的學(xué)生王亮。我的目標是當班我是五年級一班的學(xué)生王亮。我的目標是當班長。長。

7、因為拿破侖有句名言：因為拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不不想當將軍的士兵不是好士兵是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長班長”成成為一個虛名。為一個虛名。 我有自己的優(yōu)勢：一是我做題準確率高，二是我有自己的優(yōu)勢：一是我做題準確率高，二是我敢作敢當，勇于承認錯誤。我敢作敢當，勇于承認錯誤。 班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會在以下

8、方面努力去師的得力助手。我會在以下方面努力去做：我首先做：我首先17從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益。再次，班長作為一個班集同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益。再次，班長作為一個班集體的帶頭人物，我認為自己有能力處理好班級的各體的帶頭人物，我認為自己有能力處理好班級的各種事務(wù)。種事務(wù)。 奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家奮斗是我的性格，成功是我的目標！希

9、望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！謝謝大家！ 18老師，同學(xué)們：老師，同學(xué)們： 大家好！今天，我很高興能參加班干部的競選大家好！今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標是語文小組長。我之所以來競選語文小我競選的目標是語文小組長。我之所以來競選語文小組長，是因為小組長能為大家服務(wù)，而我也感到能為組長，是因為小組長能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進、向上。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中向上。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能

10、感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會到語文學(xué)能感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。習(xí)的樂趣。 大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和英語小組大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和英語小組長，為大家服務(wù)過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻長，為大家服務(wù)過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表，有一定的工作經(jīng)驗。就交給課代表，有一定的工作經(jīng)驗。 還有，我認為做事情要有責任感，在履行自己的職責還有，我認為做事情要有責任感，在履行自己的職責的同時，也要對自己嚴格要求，先管好自己，才能管的同時，也要對自己嚴格要求，先管好自己，才能管好別人，因為自己的一舉一動都會被同學(xué)看在眼里，好別人，因為自己

11、的一舉一動都會被同學(xué)看在眼里，記在心上。記在心上。 競選語文小組長發(fā)言稿競選語文小組長發(fā)言稿19 當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責任，讓同學(xué)學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。們感受到學(xué)習(xí)的快樂。 如果我這次能當選我們組的小組長，我會帶領(lǐng)全如果我這次能當選我們組的小組長，我會帶領(lǐng)全組同學(xué)搞好衛(wèi)生，成立互幫小組，讓我們組便成以一組同學(xué)搞好衛(wèi)生，成立互幫小組，讓我們組便成以一個團結(jié)合作，關(guān)心

12、他人的小集體。以我的熱情，我的個團結(jié)合作，關(guān)心他人的小集體。以我的熱情，我的毅力，我認真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學(xué)毅力，我認真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學(xué)服務(wù)。就算我不能當選，我也不會灰心、氣餒，而我服務(wù)。就算我不能當選，我也不會灰心、氣餒，而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我最新的將在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我最新的面貌！面貌！ 奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！大家！20競選體育委員演講稿競選體育委員演講稿敬愛的

13、老師，親愛的同學(xué)們：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！大家好！這次我非常幸運能這在這個講臺上，這次我競選的崗這次我非常幸運能這在這個講臺上，這次我競選的崗位是體育委員。雖然我身體不是很強壯，但是我一直熱愛位是體育委員。雖然我身體不是很強壯，但是我一直熱愛體育運動，每天都堅持鍛煉身體。體育運動，每天都堅持鍛煉身體。對了，我會的項目還很多呢！像什么乒乓球，網(wǎng)球，對了，我會的項目還很多呢！像什么乒乓球，網(wǎng)球，羽毛球羽毛球我都樣樣精通，而且還很厲害呢！可是我唯獨我都樣樣精通，而且還很厲害呢！可是我唯獨滑冰和踢雞毛鍵很差，我一定要好好學(xué)習(xí)一下這兩項?；吞唠u毛鍵很差，我一定要好好學(xué)習(xí)一下這兩項。要是我

14、當上了體育委員，我會管理好班上的體育運動要是我當上了體育委員，我會管理好班上的體育運動。做操時，我會整理好隊形，制止講話的現(xiàn)象。即使是要。做操時，我會整理好隊形，制止講話的現(xiàn)象。即使是要好的朋友我也會對他不留情，絕對不會給他開后門。當有好的朋友我也會對他不留情，絕對不會給他開后門。當有同學(xué)姿態(tài)不對時，我會幫助他們改正。要是誰不會什么項同學(xué)姿態(tài)不對時，我會幫助他們改正。要是誰不會什么項目，我會盡全力教會他。假如有誰覺得我什么地方做得不目，我會盡全力教會他。假如有誰覺得我什么地方做得不好，我也會接受他的建議，努力改正。好，我也會接受他的建議，努力改正。要是我沒評上也沒關(guān)系，我也會幫助大家，大家也可

15、要是我沒評上也沒關(guān)系，我也會幫助大家，大家也可以給我提意見，請大家支持我，投我一票。以給我提意見，請大家支持我，投我一票。謝謝大家！謝謝大家！21 不想當將軍的士兵不是好士兵，不想不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學(xué)生不是個好學(xué)生。當班長的學(xué)生不是個好學(xué)生。 古語有云：古語有云：“居其位，自當謀其事。居其位，自當謀其事?！?孔子曰：孔子曰：“不在其位，不謀其政。不在其位，不謀其政?！?既然是花，我就要開放；既然是樹，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一鋪出大路；既然是班干部，我就要成為

16、一名出色的領(lǐng)航員！名出色的領(lǐng)航員！2223 請請 客客 舊時年關(guān)，有人在家設(shè)宴招待幫助過他的人，舊時年關(guān)，有人在家設(shè)宴招待幫助過他的人，一共請了四位客人。時近中午，還有一人未到。于一共請了四位客人。時近中午，還有一人未到。于是自言自語道：是自言自語道：“該來的怎么還不來？該來的怎么還不來？”聽到這話，聽到這話，其中一位客人想：其中一位客人想：“該來的還不來，那么我是不該該來的還不來，那么我是不該來了？來了？”于是起身告辭而去。其人很后悔自己說錯于是起身告辭而去。其人很后悔自己說錯了話，說：了話，說：“不該走的又走了。不該走的又走了?！绷硪晃豢腿诵南耄毫硪晃豢腿诵南耄骸安辉撟叩淖吡耍磥砦沂窃撟?/p>

17、的。不該走的走了，看來我是該走的。”也告辭而去。也告辭而去。主人見因自己言語不慎，把客人氣走了，十分懊悔。主人見因自己言語不慎，把客人氣走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不會說話，于是辯解道：妻子也埋怨他不會說話，于是辯解道：“我說的不我說的不是他們。是他們?！弊詈笠晃豢腿诵南耄鹤詈笠晃豢腿诵南耄骸安皇撬麄?！那只不是他們！那只有是我了！有是我了！”于是嘆了口氣，也走了。于是嘆了口氣，也走了。24 什么叫什么叫“對聯(lián)對聯(lián)”？ 對聯(lián)，雅稱對聯(lián)，雅稱“楹聯(lián)楹聯(lián)”，俗稱，俗稱“對子對子”。它言簡意賅，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是漢語它言簡意賅，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是漢語語言獨特的藝術(shù)形式。對聯(lián)藝術(shù)是中華民族語言獨

18、特的藝術(shù)形式。對聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。對聯(lián)的種類大致分為春聯(lián)、喜的文化瑰寶。對聯(lián)的種類大致分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)等。對聯(lián)文字長短不一，短的僅一、和雜聯(lián)等。對聯(lián)文字長短不一，短的僅一、兩個字；長的可達幾百字。兩個字；長的可達幾百字。251.1.地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天 （回文聯(lián)）（回文聯(lián)）2.2.一夜五更，半夜二更有半；一夜五更，半夜二更有半； 三秋九月，中秋八月之中。三秋九月，中秋八月之中。（數(shù)字聯(lián)）（數(shù)字聯(lián)）3.3.翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 ； 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。（疊字聯(lián)）（疊字聯(lián)）4.4.樓外青山，山外白云，云飛天外