團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇一： XX 年部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)XX年部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)XX年5月6日，我部策劃已久的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)終于得以 付之行動(dòng)。 圍繞活動(dòng)主題 “熔煉團(tuán)隊(duì)、 排解壓力、 促進(jìn)交流、 增進(jìn)感情” ，開(kāi)展了各類(lèi)趣味競(jìng)技活動(dòng)。本次活動(dòng)的開(kāi)展取 得了顯著的效果，并最終達(dá)到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的。現(xiàn)將活動(dòng) 開(kāi)展情況總結(jié)如下：1、前期策劃、采購(gòu)工作 距離上次部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展至今，已有 2 年的時(shí)間。本次活 動(dòng)的前期策劃運(yùn)籌已久，但因工作時(shí)間無(wú)法安排而多次延期， 因此，此次活動(dòng)的開(kāi)展各崗位人員都積極的參與。 本次活動(dòng)， 戶(hù)外活動(dòng)地點(diǎn)我部門(mén)設(shè)在山岔灣休閑度假山莊， 參與人數(shù) 90 人（含：管理人員、 倉(cāng)管員

2、、 物流司機(jī)以及搬運(yùn) / 線(xiàn)旁組長(zhǎng)） ， 所包含的人數(shù)較多，開(kāi)展活動(dòng)的前期策劃、經(jīng)費(fèi)的預(yù)支、競(jìng) 技活動(dòng)獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)、其他物品的采購(gòu)等都需要逐一完成。我部門(mén)此次戶(hù)外活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在市外（山岔灣休閑度假山 莊），且參與人數(shù)較多，因此安全工作也顯得尤為重要，對(duì) 此，我部門(mén)策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首，并 安排相關(guān)工作人員在集合時(shí)，給員工講解關(guān)于此次活動(dòng)須注 意的安全事項(xiàng)。2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)技活動(dòng)本著友誼第一，比賽第二，消除隔閡、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能 力的宗旨，開(kāi)展了“板鞋競(jìng)賽” 、“拔河比賽”、“紙上飛人” 、 “搶座位”四項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)。各隊(duì)員參與熱情高漲，并達(dá)到期 的效果。平時(shí)在工作中，大家都有許多的接觸和交

3、流，但這一次 我們是將所有人員分組，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都要建立一支團(tuán)隊(duì)。 根據(jù)游戲設(shè)計(jì)， 需要大家的相互配合， 比如“板鞋競(jìng)賽” 、“紙 上飛人”。這些游戲讓大家通過(guò)親近的身體接觸，由此而自 發(fā)交談，拉進(jìn)了彼此間的距離；并且在游戲的過(guò)程中，友好 競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時(shí)的會(huì)心一笑等等，都是大家 關(guān)系在逐步融合的契機(jī)。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之 間互開(kāi)玩笑，主動(dòng)交談了，所以無(wú)法不承認(rèn)，這些游戲真的 是大家友誼的潤(rùn)滑劑。這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣，但同時(shí)也是帶有一定的挑戰(zhàn) 性與競(jìng)爭(zhēng)性的。這三個(gè)游戲都是分組競(jìng)爭(zhēng)的。于是游戲開(kāi)始 前，各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論，出謀獻(xiàn)策，尋求加速勝利的方法。每個(gè)人都

4、為了整個(gè)小組的 勝利而付出自己的腦力和體力勞動(dòng)，為了共同的目標(biāo)緊密地 團(tuán)結(jié)在一起。3、自由活動(dòng)時(shí)間午飯后的游園活動(dòng)，是為了平衡競(jìng)技活動(dòng)未得獎(jiǎng)人員心 理而設(shè)定，力爭(zhēng)參加活動(dòng)人員人人都可得到安慰獎(jiǎng)。游園活動(dòng)，燒烤、籃球賽、氣排球賽、 KTV 包廂唱歌等 等自由活動(dòng)時(shí)間。懷著一絲欣喜，帶著一點(diǎn)留戀，隨著夕陽(yáng)西下，山岔灣 休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動(dòng)既讓大家身心 得到放松，又提高了大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為營(yíng)造 部門(mén)同事間的團(tuán)結(jié)、 緊張、嚴(yán)肅的工作氛圍起到了促進(jìn)作用。篇二：團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一：團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 本次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)我既是上午游戲的一名參與者，也是 下午游戲研討會(huì)的一名主

5、持者，所以頗有些感想。首先，上午和其他項(xiàng)目組成員在七星公園進(jìn)行了 4 個(gè)團(tuán) 隊(duì)建設(shè)游戲撈魚(yú)，背夾球，石漠化游戲和腳綁腳。這些 游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選，具有一定趣味性并包 含環(huán)保寓意的，通過(guò)這些游戲，項(xiàng)目組成員之間的關(guān)系也能 夠得到進(jìn)一步的融合，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并寓教于樂(lè)， 在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過(guò)下午的集體 研討，我們可以對(duì)這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)如下：一、打破隔閡，拉近距離 雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交 流，但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究 生師兄師姐和薛博都參與其中，并且根據(jù)游戲設(shè)計(jì)，都需要 大家的相互配合，比如手牽手、背靠背、

6、腳綁腳等等，這些 細(xì)節(jié)讓大家通過(guò)親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談，拉進(jìn)了 彼此間的距離；并且在游戲的過(guò)程中，友好競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的爭(zhēng)強(qiáng)好 勝、丑態(tài)百出時(shí)的會(huì)心一笑都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī) 和鐵證。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開(kāi)玩笑，主 動(dòng)交談了，所以無(wú)法不承認(rèn)，是這些游戲真的是大家友誼的 潤(rùn)滑劑。二、八仙過(guò)海，各顯神通 雖然早就知道我們的團(tuán)隊(duì)里的人既然是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核 挑選出來(lái)的，必然每一位同學(xué)都“身懷絕技” ，但是直到這 次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，才真正的清楚認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并且也為自己 能結(jié)識(shí)這么多優(yōu)秀的隊(duì)員而自豪。四個(gè)游戲各有特色，所側(cè) 重的能力訓(xùn)練方面也有所不同。于是，每一次的重新分組又 給了大家和不同

7、的隊(duì)友并肩作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。在一次次友好游戲 和競(jìng)爭(zhēng)中，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊(duì)友的驚人智慧、組織能力 和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰” ，更是給了隊(duì) 員們一個(gè)個(gè)舞臺(tái)，恰恰舞、健美操、書(shū)法、兔子舞無(wú)一不是 才藝的展示。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)勝利這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣，但同時(shí)也是帶有一定的挑戰(zhàn) 性與競(jìng)爭(zhēng)性的。比如在撈魚(yú)、背夾球、腳綁腳等活動(dòng)都是分 組競(jìng)爭(zhēng)的，于是游戲開(kāi)始前，各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行 討論，出謀獻(xiàn)策，尋求加速勝利的方法。每個(gè)人都為了整個(gè) 小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動(dòng)，為了共同的目標(biāo) 緊密地團(tuán)結(jié)在一起。特別是腳綁腳游戲中，因?yàn)?a 組第一次 比賽的時(shí)候到了中轉(zhuǎn)線(xiàn)時(shí)解開(kāi)各自的繩子轉(zhuǎn)

8、了身再綁耽誤 了時(shí)間， b 組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)身的趁機(jī)加速并取得了勝 利；于是 a 組就不服氣，提出了三盤(pán)兩勝的新規(guī)定； b 祖也 迎接挑戰(zhàn)，打算讓對(duì)手輸?shù)眯姆诜?，沒(méi)想到 a 組通過(guò)吸取 教訓(xùn)，真的反敗為勝了。這個(gè)小小的變動(dòng)既體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù) 感在大家觀(guān)念中的重要性，也更體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性。四、環(huán)保理念，自然灌輸 這些團(tuán)隊(duì)游戲當(dāng)然不僅僅是單純的趣味游戲，它們更寓 意了一些環(huán)保理念。撈魚(yú)意在告誡人類(lèi)不能過(guò)度捕撈魚(yú)類(lèi)， 導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)的生物多樣性受到破壞；背夾球則說(shuō)明自然界一種 遷徙的現(xiàn)象；石漠化意在形象表明植被隊(duì)保持水土的重要性； 腳綁腳主要是說(shuō)明自然界萬(wàn)物相聯(lián)的關(guān)系，任何一種生物受 到破壞都會(huì)

9、導(dǎo)致生態(tài)不平衡。于是，通過(guò)這些游戲，它們所 蘊(yùn)含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌 輸?shù)酱蠹业哪X中了，真正實(shí)現(xiàn)了寓教于樂(lè)。 在看到取得的成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，主要有以下幾點(diǎn)：1、游戲本身的淺顯性還須加強(qiáng)?？紤]到我們即將要把 這些游戲帶到小學(xué)生當(dāng)中，所以必須要使游戲的規(guī)則和解說(shuō) 寓意都要淺顯易懂，甚至連游戲的名稱(chēng)也需再加斟酌，所以 經(jīng)過(guò)討論把“撈魚(yú)”改為“大捕小魚(yú)” ；“背夾球”改為“螞 蟻搬家”等，都是出于此種考慮。2、環(huán)保理念的融入還缺乏技術(shù)。這體現(xiàn)在做完每一次 的游戲時(shí)，主持人在給隊(duì)員解說(shuō)活動(dòng)中潛在的環(huán)保理念時(shí)， 有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)，沒(méi)有很好地把環(huán)保理念自然地融合進(jìn)去。3

10、、對(duì)活動(dòng)的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問(wèn)題的時(shí) 候還不夠周到，比如場(chǎng)地問(wèn)題，天氣問(wèn)題，突發(fā)事件等等。4、安全問(wèn)題不容忽視。比如撈魚(yú)游戲中，由于做的幾 位同學(xué)跑不速度又快又慢，又急于求成，導(dǎo)致身體較嬌小的 女隊(duì)員摔倒在地，也破了。這主要是做的同學(xué)之間沒(méi)有協(xié)調(diào) 好，統(tǒng)一步伐。所以我們?cè)诟慊顒?dòng)的時(shí)候一定要注意安全， 特別是如果玩游戲的主體是小朋友時(shí)，就必須更加注意了。我很喜歡這樣一句話(huà)： “失敗不是成功之母， 反省才是！ 所以，我們做任何事情，不應(yīng)該太注重結(jié)果的成敗，而更應(yīng) 注重的是通過(guò)這些事情，我們收獲了什么，懂得了什么，以 后應(yīng)該避免什么，而這些，只有通過(guò)不斷地反省和思考才能 實(shí)現(xiàn)。孔子曰“溫故

11、而知新”也是同樣的道理。 總之，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都必須面臨的問(wèn)題，也是 一項(xiàng)很長(zhǎng)遠(yuǎn)的“大工程” ，這次我們的收獲總體來(lái)說(shuō)還是很 大的，但“革命尚未成功” ，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力！ 總結(jié)二：戶(hù)外拓展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 在我校大力推行全景式教學(xué)理念的背景下，為進(jìn)一步推 動(dòng)教學(xué)改革與發(fā)展。 XX 年 6 月 9 日 10ahla 飯店運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān) 業(yè)的全體師生在戶(hù)外開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。 之前的團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程都是在教室里面進(jìn)行的，這次我們打破 以往的授課方式，將授課地點(diǎn)轉(zhuǎn)移著戶(hù)外，為學(xué)生們打造一 個(gè)課堂以外的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)，也是在活動(dòng)中提升學(xué)生們的 團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生們的相互協(xié)作能力，充分體

12、會(huì)到團(tuán)隊(duì) 精神的力量。本次活動(dòng)由兩個(gè)環(huán)節(jié)組成，第一部分是團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲環(huán) 節(jié)，分別通過(guò)夾球走動(dòng) 、穩(wěn)中求勝 、五人六足三個(gè) 游戲來(lái)與大家分享團(tuán)隊(duì)的真正含義。這些游戲都是經(jīng)過(guò)精心 挑選的， 具有一定趣味性并包含深刻的寓意。 通過(guò)這些游戲， 團(tuán)隊(duì)成員之的關(guān)系能夠得到進(jìn)一步的融合，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作 精神，并寓教于樂(lè)。第二部分是自助燒烤，共進(jìn)午餐環(huán)節(jié)。 此次活動(dòng)歷時(shí) 3 個(gè)小時(shí)后圓滿(mǎn)落下帷幕。一個(gè)活動(dòng)的成功展開(kāi)，需要各成員的共同努力，團(tuán)結(jié) 致。本次活動(dòng)同樣是由 ahla 專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們自行策劃和組織 的?？偨Y(jié)活動(dòng)過(guò)程中各方面的表現(xiàn)，具體體現(xiàn)在如下幾個(gè)方 面：1打破隔閡，拉近距離 平時(shí)在課堂上，大家都有許多的

13、接觸和交流，但這一次 我們是將所有學(xué)生重新分組，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都要重新建立一 支新的團(tuán)隊(duì)。 根據(jù)游戲設(shè)計(jì)， 需要大家的相互配合， 比如夾 球走動(dòng)、五人六足 。這些游戲讓大家通過(guò)親近的身體接 觸，由此而自發(fā)交談，拉進(jìn)了彼此間的距離；并且在游戲的 過(guò)程中，友好競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時(shí)的會(huì)心一笑都 是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)和鐵證。游戲結(jié)束后，大家已 經(jīng)可以彼此之間互開(kāi)玩笑，主動(dòng)交談了，所以無(wú)法不承認(rèn)， 這些游戲真的是大家友誼的潤(rùn)滑劑。2八仙過(guò)海，各顯神通 三個(gè)游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同。 于是，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊(duì)友并肩作戰(zhàn) 的機(jī)會(huì)。在一次次友好游戲和競(jìng)爭(zhēng)中，我

14、們都發(fā)現(xiàn)了身邊的 隊(duì)友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出 局的“懲罰” ，更是給了隊(duì)員們一個(gè)個(gè)舞臺(tái)，恰恰舞、健美 操、兔子舞無(wú)一不是才藝的展示。3團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)勝利這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣，但同時(shí)也是帶有一定的挑戰(zhàn) 性與競(jìng)爭(zhēng)性的。這三個(gè)游戲都是分組競(jìng)爭(zhēng)的。于是游戲開(kāi)始 前，各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論，出謀獻(xiàn)策，尋求加 速勝利的方法。每個(gè)人都為了整個(gè)小組的勝利而付出自己的 腦力和體力勞動(dòng)，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。在看到取得的成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，主 要有以下幾點(diǎn)：1. 對(duì)活動(dòng)的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問(wèn)題的時(shí)候 還不夠周到，比如場(chǎng)地問(wèn)題，天氣問(wèn)題，突發(fā)事件

15、等等。2. 組織者對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)、 工作安排、 游戲規(guī)則等模糊不清。 活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)天，參與者對(duì)于游戲規(guī)則和計(jì)分方式、標(biāo)準(zhǔn)提出 疑問(wèn)。3. 準(zhǔn)備工作不夠細(xì)致。如游戲所需氣球沒(méi)有吹好，只能 趕快在開(kāi)始期間現(xiàn)場(chǎng)地吹，匆忙且耽誤活動(dòng)進(jìn)程。4. 所需的道具準(zhǔn)備不充分。在穩(wěn)中求勝游戲中，很 多細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有想到， 所需障礙物、 方位等均為臨時(shí)安排的。其實(shí)在每一次的活動(dòng)之后，我們都會(huì)遇到很多問(wèn)題。但 無(wú)論做任何事情，不應(yīng)該太注重結(jié)果的成敗，而更應(yīng)注重的 是通過(guò)這些事情，我們收獲了什么，懂得了什么，以后應(yīng)該 避免什么，而這些，只有通過(guò)不斷地反省和思考才能實(shí)現(xiàn)。 孔子曰“溫故而知新”說(shuō)的就是這個(gè)道理。 通過(guò)這次活動(dòng) 真

16、正地達(dá)到了 “磨練意志、 陶冶情操、 完善人格、 熔煉團(tuán)隊(duì)” 的目的， 培養(yǎng)了成員的組織溝通能力， 使團(tuán)隊(duì)上下目標(biāo)一致， 協(xié)同共進(jìn)。加深團(tuán)隊(duì)間的凝聚力，親和力，向心力。本次活 動(dòng)得到了學(xué)生們的一致認(rèn)可及好評(píng)，并希望今后有更多地這 樣的戶(hù)外活動(dòng)課程出現(xiàn)，以豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活?？偨Y(jié)三：部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)XX年5月6日，我部策劃已久的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)終于得以 付之行動(dòng)。 圍繞活動(dòng)主題 “熔煉團(tuán)隊(duì)、 排解壓力、 促進(jìn)交流、 增進(jìn)感情”，開(kāi)展了各類(lèi)趣味競(jìng)技活動(dòng)。本次活動(dòng)的開(kāi)展取 得了顯著的效果，并最終達(dá)到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的?，F(xiàn)將活動(dòng) 開(kāi)展情況總結(jié)如下：1、前期策劃、采購(gòu)工作 距離上次部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展至今，已

17、有 2 年的時(shí)間。本次活 動(dòng)的前期策劃運(yùn)籌已久，但因工作時(shí)間無(wú)法安排而多次延期， 因此，此次活動(dòng)的開(kāi)展各崗位人員都積極的參與。 本次活動(dòng)， 戶(hù)外活動(dòng)地點(diǎn)我部門(mén)設(shè)在山岔灣休閑度假山莊， 參與人數(shù) 90 人（含：管理人員、 倉(cāng)管員、物流司機(jī)以及搬運(yùn) / 線(xiàn)旁組長(zhǎng)） ， 所包含的人數(shù)較多，開(kāi)展活動(dòng)的前期策劃、經(jīng)費(fèi)的預(yù)支、競(jìng) 技活動(dòng)獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)、其他物品的采購(gòu)等都需要逐一完成。我部門(mén)此次戶(hù)外活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在市外（山岔灣休閑度假山 莊），且參與人數(shù)較多，因此安全工作也顯得尤為重要，對(duì) 此，我部門(mén)策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首，并 安排相關(guān)工作人員在集合時(shí)，給員工講解關(guān)于此次活動(dòng)須注 意的安全事項(xiàng)。2、

18、團(tuán)隊(duì)競(jìng)技活動(dòng) 本著友誼第一，比賽第二，消除隔閡、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能 力的宗旨，開(kāi)展了“板鞋競(jìng)賽” 、“拔河比賽”、“紙上飛人” 、 “搶座位”四項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)。各隊(duì)員參與熱情高漲，并達(dá)到期 的效果。平時(shí)在工作中，大家都有許多的接觸和交流，但這 一次我們是將所有人員分組，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都要建立一支團(tuán) 隊(duì)。根據(jù)游戲設(shè)計(jì)， 需要大家的相互配合， 比如“板鞋競(jìng)賽” 、 “紙上飛人” 。這些游戲讓大家通過(guò)親近的身體接觸，由此 而自發(fā)交談，拉進(jìn)了彼此間的距離；并且在游戲的過(guò)程中， 友好競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時(shí)的會(huì)心一笑等等，都是 大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼 此之間互開(kāi)玩笑，主動(dòng)交談了，

19、所以無(wú)法不承認(rèn)，這些游戲 真的是大家友誼的潤(rùn)滑劑。這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣，但同 時(shí)也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競(jìng)爭(zhēng)性的。這三個(gè)游戲都是分組 競(jìng)爭(zhēng)的。于是游戲開(kāi)始前，各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討 論，出謀獻(xiàn)策，尋求加速勝利的方法。每個(gè)人都為了整個(gè)小 組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動(dòng)，為了共同的目標(biāo)緊 密地團(tuán)結(jié)在一起。3、自由活動(dòng)時(shí)間 午飯后的游園活動(dòng)，是為了平衡競(jìng)技活動(dòng)未得獎(jiǎng)人員心 理而設(shè)定，力爭(zhēng)參加活動(dòng)人員人人都可得到安慰獎(jiǎng)。游園活動(dòng)，燒烤、籃球賽、氣排球賽、 ktv 包廂唱歌等 等自由活動(dòng)時(shí)間。懷著一絲欣喜，帶著一點(diǎn)留戀，隨著夕陽(yáng)西下，山岔灣 休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動(dòng)既讓大家身心

20、 得到放松，又提高了大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為營(yíng)造 部門(mén)同事間的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅的工作氛圍起到了促進(jìn)作用。 總結(jié)四：“團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)”活動(dòng)總結(jié)21 世紀(jì)的今天， 個(gè)人英雄獨(dú)唱主角的日子一去不返， 凝 聚力開(kāi)始被越來(lái)越多的矢志成功的人士所關(guān)注。拳頭攥緊的 力量之所以比巴掌的力量大得多，是因?yàn)槭稚系娜苛α慷?凝聚在拳心！一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)同樣如此，強(qiáng)大的凝聚力，成 為團(tuán)隊(duì)提高工作效率的制勝法寶。在當(dāng)今影樓殘酷競(jìng)爭(zhēng)中脫 穎而出的，只會(huì)是那些具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。中國(guó)有句古 話(huà)，“千人同心， 則得千人之力； 萬(wàn)人異心， 則無(wú)一人之用” 。 小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！大 學(xué)生團(tuán)

21、隊(duì)精神的培養(yǎng)，不僅是高校思想政治教育的重要內(nèi)容， 而且對(duì)完成高校新時(shí)期教育工作具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。而校園文化活動(dòng)是學(xué)生在校的“第二課堂” ，本次活動(dòng)主要 是為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)及熱愛(ài)營(yíng)銷(xiāo)與管理的同學(xué)打造一個(gè)課堂 以外的學(xué)習(xí)環(huán)境。XX年9月，我院加入了新鮮的血液，更多 的同學(xué)選擇了我們政治與經(jīng)濟(jì)系，為我系發(fā)展提供動(dòng)力。營(yíng) 銷(xiāo)更多的是這種團(tuán)隊(duì)合作精神，我系舉辦本次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)就是 為了豐富會(huì)員及營(yíng)銷(xiāo)管理愛(ài)好者更多的課余文化活動(dòng)，同時(shí) 也是在活動(dòng)中增強(qiáng)我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì) 精神和相互協(xié)作能力，充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的力量。什么是團(tuán)隊(duì)精神？ 所謂團(tuán)隊(duì)活動(dòng)精神，就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體 意識(shí)

22、，是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團(tuán)隊(duì) 成員共同價(jià)值觀(guān)和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì) 發(fā)展的精神力量。團(tuán)隊(duì)精神就是團(tuán)隊(duì)上下目標(biāo)一致、協(xié)同共 進(jìn)。就如航行于大海中的戰(zhàn)艦，即要有智能艦長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮， 也要有勇敢船員的群策群力，在這艘戰(zhàn)艦上，每一個(gè)人都發(fā) 揮著重要的作用，缺一不可。小溪只能泛起美麗的浪花，它 甚至顛覆不了我們兒時(shí)紙疊的小船。海納百川而不嫌其細(xì)流， 才能驚濤拍岸，卷起千堆雪，形成波濤洶涌的壯觀(guān)和摧枯拉 朽的神奇。個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系就如小溪與大海的關(guān)系，只有 當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)人的力量凝聚在一起時(shí)，才能確立海一樣的目標(biāo)， 敞開(kāi)海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一樣的力量。因此，個(gè)人的發(fā) 展離

23、不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，個(gè)人的追求只有與團(tuán)隊(duì)的追求緊密結(jié) 合起來(lái)，并樹(shù)立與團(tuán)隊(duì)一起風(fēng)雨同舟的信念，才能和團(tuán)對(duì)一 起得到真正的發(fā)展。團(tuán)隊(duì)精神的重要性1、團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作 用下，團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯 示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感，并努力自覺(jué)地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集 體榮譽(yù)，自覺(jué)地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來(lái)約束自己的行為， 從而使團(tuán)隊(duì)精神成為公司自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。2、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán) 隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)，能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣，有利于 激發(fā)成員工作的主動(dòng)性，由此而形成的集體意識(shí)，共同的價(jià) 值觀(guān)，高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將

24、自己 的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。3、團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能。通過(guò)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì) 精神，加強(qiáng)建設(shè)能進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時(shí)間花在怎 樣界定責(zé)任，應(yīng)該找誰(shuí)處理，讓客戶(hù)、員工團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這樣就 會(huì)減略企業(yè)成員的親和力，損傷企業(yè)的凝聚力。通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，在給隊(duì)員娛樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)了成員 的組織溝通能力，使團(tuán)隊(duì)上下目標(biāo)一致，協(xié)同共進(jìn)。加深團(tuán) 隊(duì)間的凝聚力，親和力。向心力。在這次活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員 團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)游試比賽，充分的體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)成員 擁有良好的集體觀(guān)念，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神。在游試活動(dòng)期間， 的參賽隊(duì)伍出場(chǎng)有序，未發(fā)生任何的矛盾，這也體現(xiàn)出一種 大局觀(guān)念，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，整

25、體觀(guān)念。活動(dòng)當(dāng)天早上，有部分成 員未能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)致活動(dòng)比原計(jì)劃開(kāi)始時(shí)間有所 延遲。在活動(dòng)的籌備階段出現(xiàn)有一些不和諧的音符，極少數(shù) 同學(xué)在沒(méi)有充分理由的前提下，沒(méi)有參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。使得團(tuán) 隊(duì)需找人替補(bǔ)，這說(shuō)明有個(gè)別人的集體意識(shí)不強(qiáng)。活動(dòng)期間，有個(gè)別參賽隊(duì)伍出現(xiàn)有個(gè)別成員組織渙散的現(xiàn) 象，積極性不穩(wěn)定，沒(méi)能以集體榮譽(yù)為重。總結(jié)五：團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)10月 6號(hào)，是我值得深刻銘記的日子。 因?yàn)榻裉焓俏业谝淮螀⒓印皥F(tuán)隊(duì)建設(shè)”的拓展訓(xùn)練。雖然只有短短的兩天時(shí) 間，拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富。 無(wú)論我身在何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人 生感悟。在這兩天的訓(xùn)練中

26、我們共有八項(xiàng)內(nèi)容： 背摔，空中云梯， 電，孤島求生，七色板，空中斷橋，盲人擺繩，求生墻，讓 我感受最深的有以下幾個(gè)方面： “背摔”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看起來(lái)似 乎很平常，其實(shí)它驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流和可信度， 只有充分的相信自己，相信自己的隊(duì)友，才能毫無(wú)顧忌的摔 下去。在工作中，我們也要相信自己，相信團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成 員，做事情成功的機(jī)會(huì)就會(huì)越大。 “空中云梯”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是 對(duì)我們體力和毅力的考驗(yàn)，也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)在困難中能否團(tuán) 結(jié)互助， 相互鼓勵(lì)最終完成任務(wù)的一次考驗(yàn)， 都說(shuō)男女搭配， 干活不累，我比較幸運(yùn)的和一位女同事分到一組。剛開(kāi)始上 的時(shí)候還比較順利， 直到爬到第三階， 渾身發(fā)酸， 沒(méi)有力氣。 兩根

27、橫木之間的距離也越來(lái)越寬，一個(gè)人根本無(wú)法上去，只 有借助同伴才能一步步攀上去。當(dāng)爬最后一根的時(shí)候，是對(duì) 一個(gè)人體力和意志的考驗(yàn)， 我爬了四次都失敗了， 兩腿發(fā)軟， 兩眼法花。再看看我的隊(duì)友連站的力氣都沒(méi)有了，真的不想 再爬了，可又不甘心這么放棄， “再試一次，上” ，隊(duì)友給了 我一句鼓勵(lì)的話(huà)，看著她堅(jiān)定的眼神，我深吸了一口氣鼓足 全身的力氣，踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。 成功了，我們成功了，此時(shí)的心情無(wú)言以對(duì)，我們擁抱著記 下了這成功的一刻。 “空中斷橋” 這個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目， 要求隊(duì)員們?cè)?15 米高的木板這邊跳到另一邊，然后再跳回 來(lái)。有些事情看起來(lái)容易做起來(lái)難， 只要勇

28、敢的跨出第一步， 困難也不是困難了。在實(shí)際工作中，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，只要我們堅(jiān)定 信心，積極努力，付諸行動(dòng)，勇敢的邁出第一步，就可以戰(zhàn) 勝一切困難。 “孤島求生，七色板，求生墻“等幾個(gè)項(xiàng)目是 考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)能否合理的利用資源，相互配合，互相溝通的 能力。在訓(xùn)練的過(guò)程中，許多隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成訓(xùn)練科目發(fā) 揮了作用，但是如果沒(méi)有統(tǒng)一的指揮，團(tuán)隊(duì)就會(huì)出現(xiàn)混亂， 訓(xùn)練科目也難以成功完成。這就要求我們團(tuán)隊(duì)要有完善的組 織體系，要領(lǐng)導(dǎo)有力，分工明確，執(zhí)行到位，要彼此信任， 理解和包容。 這樣我們的目標(biāo)， 任務(wù)就能夠完成得又快又好， 以便達(dá)到勝利的彼岸。拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我戰(zhàn)勝了心魔，經(jīng) 歷了心理與生理的考驗(yàn)

29、，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我， 超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相 信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們能否真正 把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到 生活中去，還需要一個(gè)更漫長(zhǎng)的磨練過(guò)程。相信只要發(fā)揮我 們的聰明才智， 運(yùn)用我們的智慧， 踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事情， 做好每一件工作，我們的團(tuán)隊(duì)便會(huì)日益壯大。團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練，促進(jìn)了我們之間的了解，密切了我 們之間的關(guān)系，我和大家一樣更加熱愛(ài)我們這個(gè)集體。最后 我要感謝藍(lán)頓公司為我們提供了這么好的一次野外拓展訓(xùn) 練的機(jī)會(huì)，讓我們受益匪淺。篇三：團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)21 世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)。 注重團(tuán)

30、隊(duì)建設(shè)， 加強(qiáng)團(tuán) 隊(duì)力量， 打造高績(jī)效的工作團(tuán)隊(duì)， 是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。 人企部在工作中把不同背景、不同個(gè)性、不同專(zhuān)場(chǎng)和不同經(jīng) 驗(yàn)的人組織在一起，使他們成為一個(gè)富有成效的工作團(tuán)隊(duì)， 說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。通過(guò)在工作中的不端摸索與總結(jié)，我 體會(huì)到要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一流的工作團(tuán)隊(duì)，可以從以下 幾方面入手：一、團(tuán)隊(duì)力量的塑造 團(tuán)隊(duì)的力量應(yīng)包括團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)能力、績(jī)效能 力、和諧能力等。1、執(zhí)行能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力就是指“當(dāng)上級(jí)下達(dá)指令 或要求后， 迅速做出反應(yīng)， 將其貫徹或者執(zhí)行下去的能力” 。 一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力，直接決定公司的生命。無(wú)論怎樣好的 經(jīng)營(yíng)、管理策略，假如執(zhí)行不力，都是廢紙。執(zhí)

31、行能力也折 射出領(lǐng)導(dǎo)者的統(tǒng)籌能力和團(tuán)隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力。在日常工作 中，我堅(jiān)持廣開(kāi)言路，強(qiáng)化執(zhí)行，在制定方案中，人企部的 員工齊心合力、 集思廣益， 根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定結(jié)合具體情況， 將每一件事找到最佳的解決方案。方案確定后，團(tuán)隊(duì)成員消 除一切雜音， 以統(tǒng)一的行動(dòng)， 確保制定的方案得到有效落實(shí)。2、學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)、確保較強(qiáng)攻 堅(jiān)能力的基礎(chǔ)要素，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造能力、自我超越能力和系統(tǒng)思考能力的綜合體現(xiàn)，是企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力。只有不斷 地加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)， 才能更好地適應(yīng)發(fā)展需要， 促進(jìn)工作目標(biāo)的完成，從而推動(dòng)公司發(fā)展。人企部現(xiàn)有員工 全部學(xué)歷均達(dá)到本科及本科以上，其中研究

32、生學(xué)歷占30%。除了學(xué)歷要求外，人企部團(tuán)隊(duì)的職業(yè)資格水平也處于領(lǐng)先， 50%以上人員通過(guò)自學(xué)考取了中級(jí)以上職業(yè)資格認(rèn)證，團(tuán)隊(duì) 帶頭人更是取得了高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。3、績(jī)效能力。要工作就要有效率和效果，績(jī)效能力反 映了團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)能力。建立有效地績(jī)效管理機(jī)制， 提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效能力，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)出色完成工作有著很強(qiáng)的推 動(dòng)作用。要讓團(tuán)隊(duì)成員深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的成果遠(yuǎn)大于個(gè)體 成員績(jī)效的總和。人企部根據(jù)公司要求，率先在部門(mén)內(nèi)推行 了部門(mén)績(jī)效考核、員工績(jī)效考核、績(jī)效薪酬二次分配等績(jī)效 管理方式，將公司的方目和重點(diǎn)工作等逐條、逐項(xiàng)分解到部 門(mén)內(nèi)每個(gè)崗位，確保部門(mén)每項(xiàng)職責(zé)落實(shí)到人，為最終團(tuán)隊(duì)目 標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打

33、下了良好的基礎(chǔ)。4、和諧能力。和諧融洽是衡量團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力 的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)隊(duì)和諧的核心是團(tuán)結(jié)力。提升團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié) 力的根本方法是提高團(tuán)隊(duì)成員的道德水平，樹(shù)立正確的價(jià)值 觀(guān)觀(guān)念，修身、敬業(yè)。在日常工作中對(duì)于人企部這個(gè)團(tuán)隊(duì)，始終堅(jiān)持德行考核是培養(yǎng)人才的根本要素，團(tuán)隊(duì)成員在工作中堅(jiān)持正德同心的公司文化，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。二、團(tuán)隊(duì)取得的榮譽(yù) 人企部自公司成立以來(lái)積極踐行本部門(mén)職責(zé)，同時(shí)遵守公司的要求積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并取得多項(xiàng)榮譽(yù)。XX、XX先后取得天津市優(yōu)秀 QC 成果、天津市優(yōu)秀創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)，部門(mén)帶 頭人多次取得公司級(jí)優(yōu)秀黨員稱(chēng)號(hào)。 （主任這個(gè)榮譽(yù)我實(shí)在 不熟悉，需要查詢(xún)部門(mén)資料，請(qǐng)您閱示）三、團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)歷程 作為團(tuán)隊(duì)的帶頭人，我具體從以下幾方面著手實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì) 的成長(zhǎng)：1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的理解能力。讓團(tuán)隊(duì)成員充分理解工作任 務(wù)和目標(biāo)， 只有團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)有了清楚、 共同的認(rèn)識(shí)， 工作時(shí)才能步調(diào)一致，增強(qiáng)實(shí)施過(guò)程的緊迫感，從而在成員 心中樹(shù)立成就感。2 、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)責(zé)任能力。責(zé)任是最基本的職業(yè)精神