幼兒園消防演練方案

1、洪澤實驗幼兒園消防安全疏散演練方案為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應(yīng)變能力，增強全體教職工及幼兒的防火自救、逃生能力，我園根據(jù)幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次消防疏散演練，進一步推動全體師生消防安全教育活動的深入開展。消防安全疏散演習(xí)方案如下：一、演習(xí)時間參加人數(shù)時間：2017年1月11日（防控警報聲響開始）人數(shù)：全園師生地點：幼兒園院內(nèi)、小學(xué)部院內(nèi)。二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組 長：張紅梅副組長：周忠梅 張娟 組 員：各班組長及班級老師、保健老師、后勤組。三、準備工作1準備防控警報。2各班教師分成2組（班組長保育

2、老師教師）：負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。3師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。四、疏散集中地：操場五、疏散原則1先一樓后二樓再三樓。2靠近樓梯班級為先，遠離樓梯班級為后；3聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師一起，集中幼兒，清點人數(shù)進行疏散。六、逃生路線疏散路線和集中地 1北一樓所有班級從北一樓東門入小學(xué)，撤離順序是：托班小三班小二班小一班；北二樓所有班級從中間樓梯撤離進入小學(xué)部，撤離順序中四班中三班中二班中一班。2北三樓撤離順序是：大一班大二班大三班大四班（園內(nèi)）3南一樓撤離順序是：小四班小五班小六班小七班（園內(nèi)）4南二樓撤離順序是：中五班中

3、六班（園內(nèi)）5南三樓撤離順序是：大五班大六班（園內(nèi)）七、人員安排張紅梅：總指揮，負責(zé)疏散幼兒到操場站好，統(tǒng)計人數(shù)。張 娟：小天鵝舞臺東側(cè)操場指揮。周忠梅：園內(nèi)操場指揮。楊 雪：北一樓東門口負責(zé)疏散（北一樓幼兒撤離后檢查北一樓各角落）趙海棠：北二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處負責(zé)疏散（北二樓幼兒撤離后檢查北二樓各角落）王素英：北三樓樓梯轉(zhuǎn)彎處負責(zé)疏散（北三樓幼兒撤離后檢查北三樓各角落）吳 娟：南一樓樓道轉(zhuǎn)彎處負責(zé)疏散（南一樓幼兒撤離后檢查南一樓各角落）葉 寧：南樓二樓轉(zhuǎn)彎處負責(zé)疏散（南二樓幼兒撤離后檢查南二樓各角落）丁巧云：南樓三樓梯轉(zhuǎn)彎處負責(zé)疏散（南三樓幼兒撤離后檢查南三樓各角落） +丁長玲：準備好醫(yī)藥箱許永梅

4、：負責(zé)音響。八、演練過程1警報聲起；2各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成2排，貓腰（低下身子），沿墻角邊有秩序的撤離；（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，班組長在前，配班老師后。不漏下一名幼兒。3重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、后位置安排到位）4集中到操場、小學(xué)部院內(nèi)要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊回活動室。5演習(xí)結(jié)束附：活動前的安全教育一、組織紀律教育各班組長要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁

5、說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。二、安全注意事項1演練前檢查幼兒鞋帶是否系好。2在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線緩慢、有序地下樓，下樓時要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。3. 任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。4. 對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施，主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。5. 在活動之前班級老師為每個孩子準備好一條濕毛巾。三、演練中突發(fā)意外事故處理預(yù)案：1在下樓時如果發(fā)現(xiàn)幼兒跌倒，組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。2其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。3組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理