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文檔簡(jiǎn)介
1、.蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文輔導(dǎo)練習(xí)同學(xué)們都在繁忙地復(fù)習(xí)自己的功課,為了幫助大家可以在考前對(duì)自己多學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有所穩(wěn)固,下文整理了這篇七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文輔導(dǎo)練習(xí),希望可以幫助到大家!閱讀語(yǔ)段,答復(fù)以下問(wèn)題:老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深化的印象,培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。國(guó)文老師教古文喜歡大聲朗讀。記得一次教辛棄疾的詞?南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷?,老師朗讀時(shí)頭與肩膀左右搖擺著,真是悲歌大方,我們這些做學(xué)生的,愛(ài)國(guó)情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風(fēng)光的北固樓,望著滾滾長(zhǎng)江水,回憶千古興亡事,總是感慨萬(wàn)端。不用說(shuō),這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時(shí)開(kāi)場(chǎng)愛(ài)讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書(shū)時(shí),來(lái)
2、了一位代課的國(guó)文老師,是年輕的新派人,他喜歡教白話文。有一次,教到田漢?南歸?中的詩(shī):“模糊的村莊已在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依稀是十年前的園柳/屋頂上寂寞地飄著炊煙。老師朗讀著,進(jìn)入了角色,那深深感動(dòng)的神情凝注在眼睛里。這種感情傳染了整個(gè)教室,一堂鴉雀無(wú)聲,大家都被深深感動(dòng)了。這幾句詩(shī)鐫刻在我心上,幾十年過(guò)去,至今還能信口背出。此后,我對(duì)新文學(xué)更有興趣,讀了許多有名的中外小說(shuō),開(kāi)闊了眼界,使自己的心與時(shí)代更加貼近了。如今只要稍一回憶,就仿佛看到國(guó)文老師那左右搖擺的身子和那注滿情思的眼睛。1、解釋文中的詞語(yǔ)。8分大方 油然而生 感慨萬(wàn)端 依稀 2、用“/劃分段落內(nèi)部的構(gòu)造層次。3分3、“老師朗讀著,進(jìn)入了角色,那探深感動(dòng)的神情凝注在眼睛里一句對(duì)人物進(jìn)展了_描寫(xiě),生動(dòng)而傳神。2分4、本段文字的第句與第句從意思表達(dá)上來(lái)看,顯然作者運(yùn)用了_的寫(xiě)法, 而本段文字內(nèi)在構(gòu)造上那么鮮明地表現(xiàn)出_的思路特點(diǎn)。4分5、問(wèn)題探究。12分“這種感情傳染了整個(gè)教室,一堂鴉雀無(wú)聲,大家都被深深感動(dòng)了一句中,“這種感情到底指什么?而學(xué)生們被什么“感動(dòng)了?4分歡送大家去閱讀由小編為大家提供的
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