教育干部培訓(xùn)心得體會(huì)(精選多篇)

1、WORD 格式可編輯教育干部培訓(xùn)心得體會(huì) (精選多篇 )新思想新認(rèn)識(shí)新目標(biāo)-2014 年暑假教育干部培訓(xùn)心得體會(huì)葵山鎮(zhèn)中心學(xué)校劉柱林2014 年 7 月 24 至 25 日，我懷著激動(dòng)的心情參加了師宗縣第三期教育干部理論培訓(xùn)，這是我第二次參加這樣的培訓(xùn)，我很喜歡。因?yàn)榈谝淮闻嘤?xùn)讓我受益匪淺，從中不僅接受了新思想，新理念，而且學(xué)到了新方法，回來(lái)后無(wú)論是專業(yè)知識(shí)整理分享WORD 格式可編輯對(duì)我的教學(xué)工作，還是對(duì)我的教導(dǎo)主任工作，都起到了積極的推進(jìn)作用。24 日上午，我懷著激動(dòng)的心情早早的就來(lái)到了師宗職校報(bào)告廳，一拿到培訓(xùn)日程安排我就認(rèn)真看起來(lái)，上面安排專家所講的課題都是一些教育最敏感的問(wèn)題，同時(shí)也

2、是學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。我想我得好好學(xué)，現(xiàn)在提倡建立學(xué)習(xí)型社會(huì)、打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。我作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，更應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要?！靶碌乃枷搿⑿碌恼J(rèn)識(shí)、新的目標(biāo)”，這是我兩天學(xué)習(xí)的感受和收獲。一、看到了師宗教育的希望，增強(qiáng)了教書(shū)育人的信心專業(yè)知識(shí)整理分享WORD 格式可編輯近幾年來(lái)，師宗好多教師的情緒都比較低落，積極性不高，尤其是農(nóng)村教師。因?yàn)橄鄬?duì)而言農(nóng)村教育資源短缺，條件落后。雖然跟過(guò)去比有了很大的改善，但大多數(shù)教師都只作橫向比較而很少作縱向比較。如學(xué)校硬件設(shè)施得到了逐步改善 , “五化三園”工作使校園環(huán)境得到了改善。但教師的待遇、住房等對(duì)教師有一定的沖擊。當(dāng)然，國(guó)家 1對(duì)教育

3、的投入逐步的，先解決校園建設(shè)和學(xué)生問(wèn)題， 想想也是合情合理的，作為教師應(yīng)該接受這一現(xiàn)狀。開(kāi)班典禮上，各位領(lǐng)導(dǎo)的講話讓我真切的感受到教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視，領(lǐng)導(dǎo)的講話通俗易懂，深入淺出的專業(yè)知識(shí)整理分享WORD 格式可編輯總結(jié)了師宗教育所取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，并對(duì)這次教育干部理論培訓(xùn)提出了殷切的希望和要求，很是鼓舞人心?；剡^(guò)頭來(lái)想想國(guó)家頒布的未來(lái)十年教育發(fā)展的規(guī)劃綱要。.從中不難看出未來(lái)十年教育將得到更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，教師的工作環(huán)境將進(jìn)一步改善，教師的地位將進(jìn)一步提升。這對(duì)于低谷中的教育如打了一針強(qiáng)心劑，讓我們看到了希望、增強(qiáng)了信心。為此我們要堅(jiān)持下去，同時(shí)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作能力以適

4、應(yīng)未來(lái)教育發(fā)展的需要。尤其是我作為一名農(nóng)村小學(xué)的教導(dǎo)主任更應(yīng)該增強(qiáng)了教書(shū)育人的信心。二、接受了新思想，提高了新認(rèn)識(shí)，專業(yè)知識(shí)整理分享WORD 格式可編輯建立了新目標(biāo)我從參加工作至今一直在農(nóng)村，至今已有二十三年了。雖然我認(rèn)為自己是一個(gè)工作很努力的人，但由于缺少學(xué)習(xí),有時(shí)總感覺(jué)缺少方向感， 走了不少?gòu)澛?。所以我認(rèn)為方向比努力更重要。那么好的方向感從哪里來(lái)昵？我想最好的方式就是名師指點(diǎn)。其中一是靠這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，二是靠自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。但這樣的機(jī)會(huì)要比自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)容易得多，所以我們一定要好好珍惜。師宗縣教育局滿局長(zhǎng)的專題學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)與組織，使我深深認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，我們首先是教育戰(zhàn)線的一線的教師，

5、其次專業(yè)知識(shí)整理分享WORD 格式可編輯是作為學(xué)校的領(lǐng)頭兵更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的教育理念，更新自己的觀念，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這才能更好地帶領(lǐng)學(xué)校的一線教師形成一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)體，進(jìn)一步加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，才能提升我們的知識(shí)水平和管理水平，才能使我們的學(xué)校更好地、健康的發(fā)展，才能更好地服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于人民。趙建新教授講的教師心理調(diào)整專題對(duì)我們來(lái)說(shuō)不只是一堂課 ,更像是一次心理疏導(dǎo)和心理按摩。趙教授的講座分別從現(xiàn)代教師的心理問(wèn)題、教師的心理問(wèn)題對(duì)學(xué)生的危害及對(duì)家庭的影響、教師心理問(wèn)題調(diào)整的策略與方法等方面，并通過(guò)很多的事例作了深刻的闡釋，專業(yè)知識(shí)整理分享WORD 格式可編輯它能更好地幫助我們解決工作中遇到

6、的很多心理問(wèn)題 ,為我們?cè)谖磥?lái)帶著愉快的心情開(kāi)展工作提供強(qiáng)大的心理支持。騰黎南老師的中國(guó)夢(mèng)專題，深刻的闡釋了“中國(guó)夢(mèng)”是國(guó)家振興、民族振興的夢(mèng)，是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。我們每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)而努力著，我們中華民族都在為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力著。自古以來(lái)“落后就要挨打”，我想我們每一個(gè)中國(guó)人心里一直希望中國(guó)要反抗、要打出去，但我們必須明白拿什么打，該怎樣去打？雖然，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，從經(jīng)濟(jì)大國(guó)到經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，從文化大國(guó)到文化強(qiáng)國(guó)， 從體育大國(guó)到體育強(qiáng)國(guó)。專業(yè)知識(shí)整理分享WORD 格式可編輯但是我們要發(fā)展經(jīng)濟(jì)讓每一位中國(guó)人都享受國(guó)家富強(qiáng)帶來(lái)的幸福生活，要幸福生活就只有和平。我作為一

7、名教育者，要教育學(xué)生愛(ài)國(guó)，但我們不能總是教育學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就打。我們應(yīng)當(dāng)充分了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，明大局、辨是非，要堅(jiān)決擁護(hù)黨中央作出的決策和領(lǐng)導(dǎo)。做好我們的本職工作，實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”。李天鳳老師的教師道德素質(zhì)和行為規(guī)范專題，讓我充分感受到教師的一言一行，一舉一動(dòng)都是學(xué)生的航標(biāo)，我們常說(shuō)要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，而且要努力做到標(biāo)準(zhǔn)。在工作和生活中，我們要嚴(yán)格要求自己，自己做專業(yè)知識(shí)整理分享WORD 格式可編輯不到的絕對(duì)不要求學(xué)生做到。“身教重于言教”、“學(xué)高為師，身正為范”，教師的行為和品質(zhì)，都將直接影響著學(xué)生的健康發(fā)展。作為一名教師就應(yīng)該真正成為學(xué)生的表率。通過(guò)兩天的培訓(xùn)，通過(guò)幾位專家、教授的精彩講座，我突然感覺(jué)豁然開(kāi)朗、心如明鏡。但同時(shí)也感受到我們身上的擔(dān)子不輕、 壓力很大，作為一名學(xué)校的教育干部確實(shí)應(yīng)該積極探討學(xué)校發(fā)展、教育管理。人的能力有大小，但決定一切的是態(tài)度。也許我們沒(méi)有李鎮(zhèn)西那么聰明，但我們會(huì)做一個(gè)更加努力的人。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短