朝花夕拾的讀書心得(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 朝花夕拾的讀書心得朝花夕拾是一部很好的小說，是魯迅先生的一部回憶散文集，下面是由為大家整理的“朝花夕拾的讀書心得”，僅供參考，歡迎大家閱讀。朝花夕拾的讀書心得（一）魯迅的名字，是每個人都知道的。讀到他第一次的文章，卻是在課本里，課文叫從百草園到三味書，也是散文集朝花夕拾中的一篇。我很少去搜索關(guān)于他的文章，并不是我不喜歡他的文字，而是我怕自己庸俗的目光看不出他寫的哲學(xué)。但他的文筆，總讓人感覺像是一位和藹可親的爺爺，樸實，真誠，平易近人。當(dāng)我第一次看朝花夕拾，我總是很多感慨。它真實的記錄了魯迅的童年到青年時期的生活跟那曲折的經(jīng)歷?；貞浤切┣迥┑纳盍?xí)慣。魯迅先生是一派大

2、作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的?？菰?，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。有很多人說，寫文章是一件非常了不起的事。他在現(xiàn)實世界受到的種種坎坷跟曲折，還要在自己的文字里，創(chuàng)建一個世界。朝花夕拾

3、在世人的眼里它是無價的，在我心里，它就是一個曲折老人記錄童年的回憶錄。黃金時代的童年如今一去不復(fù)返，留下的只能給我們細(xì)細(xì)去回味?，嵥榈幕貞浽诔ㄏκ爸兄噩F(xiàn)。不一樣的時代童年，一樣的快樂回憶。惹人懷念的時光，讓我們?nèi)∶腥缁ò愕那啻?。朝花夕拾的讀書心得（二）魯迅在受到政府的壓迫，學(xué)者們的排擠，經(jīng)歷戰(zhàn)爭后寫下的回憶。比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，生動了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時社會的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。本書一共有10篇魯迅寫的回憶。其中魯迅寫長媽媽的最多，先是講長媽媽名字的由來，接著是隱鼠的死，長

4、媽媽講是貓吃的，其實是她不小心踩死的，魯迅得知后，就開始討厭長媽媽，后來寫的長媽媽是有點讓人討厭，睡覺擺成大字型，還有那些迷信的破規(guī)矩，但就是一次長媽媽為魯迅買了一本他一直想要的山海經(jīng)后，覺得長媽媽還不是那樣的討厭，雖然有那些壞毛病，但正因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者憶起她，追念她，委實不易，目前是這么離奇，心里是這么復(fù)雜。我最喜歡的文章是從百草園到三味書屋。正是因為我學(xué)過著篇文章，我才有那么深的體會。這篇回憶主要是講百草園的快樂和三味書屋的乏味進(jìn)行對比。我當(dāng)然是喜歡作者描繪的百草園，春夏秋都非常的美麗，各種花草五顏六色就連冬天也是非常有意思，在作者中的冬天可以捕鳥，從捕鳥這事，還

5、告訴我們怎樣捕鳥和捕鳥的心得。三味書屋主要講魯迅在書孰的生活，我覺得太無勁了，整天咿咿呀呀的讀書，不告訴學(xué)生們這句話的意思，只是讀啊讀，還有魯迅他們唯一的樂趣就是在老師讀書讀的起勁時，大家自己玩自己的，跟他們比，我們太幸福了，因為我們能玩，他們玩的機(jī)會卻很少。本書還有其他魯迅有意思的回憶，希望大家能夠喜歡這書。朝花夕拾的讀書心得（三）初讀這本書，講實話，我也不是很讀得懂。就連那篇從百草園到三味書屋，我也是學(xué)得似懂非懂的。我甚至覺得：魯迅的這些文章，看起來簡直就是象在跟你聊天似的，哪算得上什么名著？后來多讀了幾遍，我懂得了，不要把這樣的名著當(dāng)作美文，其實，這本書的文章看似“聊天”也正是魯迅的文字

6、魅力所在，它看上去很樸實，甚至比較口語化，但為什么卻能夠深深地吸引人呢？就是因為這樣的樸實，讓人感覺很親切，就象他站在你面前跟你訴說著什么似的，“說”到興奮處，文字又會變得非常熱烈，這就讓人能夠從中品味和感受魯迅的點點滴滴。郁達(dá)夫是這樣形容魯迅的文字的：“魯迅的文體簡練得像一把匕首，能以寸鐵殺人，一刀見血，重要之點，抓住之后，只消三言兩語就可以把主題道破。”是的，這個特點在二十四孝圖這篇文章中表現(xiàn)得一覽無遺。一開頭，便以“尋咒”從側(cè)面點出中心，接下來便訴說了一段他童年的一段故事。其實，魯迅先生是話中有話啊，他借著說童年看二十四孝圖的事情，其實反映了當(dāng)時社會的黑暗即對兒童的不重視。兒童都讀不到他們應(yīng)該讀的書，而人們卻熟視無睹，這難道不該引起我們的反思嗎？然而我又想到了現(xiàn)在，現(xiàn)在的孩子們別說愛讀書，他們連根本不想讀書，不思學(xué)習(xí)。再看看那時侯的孩子們，他們渴望讀書卻沒有書讀，而現(xiàn)在我們有書讀卻不愿讀，這難道不是一個令人悲哀的現(xiàn)象嗎？朝花夕拾中那幾篇描寫人的文章，我是比較喜歡的。首先，這些文章的內(nèi)容比較吸引我因為我喜歡看到各色各樣的人